张琴
- 作品数：14 被引量：6H指数：1
- 供职机构：成都理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教语言文字文化科学天文地球更多>>
- 三全育人视域下外语学科课程思政链的建设路径探索
- 2025年
- 外语专业自身属性及教育任务决定了外语课程思政建设的重要性和紧迫性。目前,国内外语学科课程思政主要是依据各门课程教学内容补充开展,课程教学与课程思政之间均缺乏联系,容易造成教师在教学过程中随机性强、知识点和思政点的扁平化和碎片化等问题出现。目前学界对外语课程思政的重要性、必要性和可行性已达成共识,但大多研究聚焦于如何挖掘某个教材或某个知识点的思政元素,较少全方位思考思政体系建设的必要性和建设路径。本论文拟以本校日语专业课程思政链建设的探索尝试为基础,提出以“链”构建思政体系,从“思政育人链”“思政内容链”“思政生态链”三个方面的建设路径,从而形成合力构建的新时代育人共同体,实现学科教育中的全员育人、全程育人、全方位育人。
- 肖开益张琴李颖
- 关键词：语料库三全育人
- 法语时态与汉语时态的文化语言学对比研究
- 2014年
- 时态是语言中关于时间的表达方式。法语时态和汉语时态迥异,实质是法语和汉语在时间的认知上存在着巨大差异。本文从文化语言学的角度对法语时态和汉语时态进行对比分析,探讨二者各自的特点,并追溯了形成两种不同时态的文化根源。本文认为,法语时态、汉语时态分别是法国基督教文化和汉语传统文化在语言上的表达。
- 张琴
- 关键词：时态文化语言学基督教传统文化
- 19世纪中叶至20世纪中叶天主教西藏传教会的传教边界研究
- 2022年
- 19世纪中叶,罗马教廷宣告拉萨宗座代牧区成立,命巴黎外方传教会组建西藏传教会,发起以进入中国西藏、重启西藏教务为目标的第三轮进藏传教行动。然而历经百年直至20世纪中叶,巴黎外方西藏传教会不仅长期徘徊于川滇藏边,始终未能深入西藏开展有效的传教活动,而且其传教边界在经历三次大的调整之后呈现出逐渐远离中国西藏的趋势,越来越背离其最初设定的进入西藏、归化西藏的传教目标。
- 张琴张琴
- 关键词：巴黎外方传教会传教活动罗马教廷天主教
- 《欧洲语言共同参考框架》对法语二外教学改革的启示
- 2015年
- 《欧洲语言共同参考框架》提出了面向行动的教学理念,将语言的学习过程看作是一个设立任务、运用策略完成任务的行动模式。这为法语二外教学提供了新的思路和方法。以新的教学理念指导法语二外教学实践,探讨其在法语二外教学中的适应性与可行性是本文研究的主题。
- 张琴
- 关键词：语言学习教学改革行动纲领教学理论外语教学
- 一种基于传质控制的酸岩反应速率预测方法
- 本发明涉及石油工程技术领域，公开了一种基于传质控制的酸岩反应速率预测方法，包括以下步骤：当溶液的反应物<Image file="ZY_1.GIF" he="69" imgContent="drawing" imgForm...
- 李沁刘旭 代朝辉 向鹏 陈一民 罗志彬 郑环张琴任杰陈文玲
- 微博热门事件传播中的伦理失范与对策研究——以新浪微博为例
- 新浪微博是国内目前最受欢迎，用户量最多的社交平台之一，它的快捷性、话语的自由性，使其成为信息发布的首选地之一，与此同时也成为大众信息交流的重要场所。其月活跃用户数和日活跃用户数也在不断增长，发展速度和应用更新速度也非常快...
- 张琴
- 关键词：信息传播伦理失范
- 文献传递
- 法语中的时间观念
- 2009年
- 时间观念是人们对于时间的基本看法。人类的时间观念大致相同而又不完全一样,尤其是身处不同语言文化当中的人们在如何看待时间的问题上有着明显的差异。本文致力于呈现法语语言中隐藏的时间观念。
- 张琴
- 关键词：法语时态
- 基于语义分割的高分遥感影像中滑坡识别研究
- 我国西南地区地质灾害频发,因滑坡引起的输电网事故时有发生,对电网安全产生了严重威胁。为保证高压输电网稳定工作,需要对大范围山区进行滑坡识别检测,判断是否有影响高压输电网的风险,因此对滑坡的快速识别尤为重要。本文围绕语义分...
- 张琴
- 关键词：遥感影像
- 高校教工支部党建与学科建设的融合路径探索
- 2025年
- 在中国特色社会主义新时代,高校教工支部党建和学科建设都是高校建设和发展的重点,存在内在的本质联系。文章首先分析了高校教工支部党建与学科建设深度融合的重要意义,然后聚焦高校教工支部党建的问题瓶颈,深入探究和厘清高校教工支部党建的内在逻辑,结合成都理工大学外国语学院日语系教工支部党建实践,探索高校党建和实务工作深度融合、促进二者共同发展的具体路径。
- 肖开益李颖张琴
- 关键词：学科建设高校党建
- 法语二外教学法初探
- 2010年
- 相比英语教学,法语二外教学的出现时间较短、发展尚不成熟,如何进行有效的教学,形成合适的教学方法是值得探讨和研究的。本文正是作者在教学实践中总结出的行之有效的教学方法。
- 张琴
- 关键词：法语二外教学法语法翻译法交际法
