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张建芝
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1
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供职机构:
山东省贸易职工大学
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合作作者
魏传信
山东省贸易职工大学
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张建芝
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魏传信
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2008
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比较鉴别 把握特征——比较法在公文教学中的运用
2008年
比较是人们思维活动中的重要形式之一。比较法就是将互有联系而又有差异的事物,分别进行分析、区别、鉴赏、归纳,辨析异同,把握特征。在公文教学中有意识、有计划、科学地运用比较法,对于提高教学效果,培养学生能力,点燃学生思维的火花具有重要意义。
魏传信
张建芝
关键词:
公文教学
比较法
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