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华文

作品数:23 被引量:43H指数:4
供职机构:首都医科大学附属北京朝阳医院更多>>
发文基金:北京市重点实验室开放基金首都医科大学校长研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 2篇会议论文

领域

  • 21篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 8篇视网膜
  • 8篇网膜
  • 5篇血管
  • 4篇角膜
  • 4篇教学
  • 4篇玻璃体
  • 3篇动物
  • 3篇血管造影
  • 3篇眼底
  • 3篇眼科
  • 3篇荧光
  • 3篇造影
  • 3篇散瞳
  • 3篇神经纤维
  • 3篇神经纤维层
  • 3篇神经纤维层厚...
  • 3篇视网膜病
  • 3篇视网膜病变
  • 3篇视网膜神经
  • 3篇视网膜神经纤...

机构

  • 23篇首都医科大学...
  • 1篇首都医科大学
  • 1篇北京医科大学...
  • 1篇北京市大兴区...

作者

  • 23篇华文
  • 12篇焦剑
  • 7篇卢弘
  • 6篇李学东
  • 4篇邱怀雨
  • 3篇朱薇薇
  • 2篇周强
  • 2篇张薇
  • 2篇杨硕
  • 2篇刘颖
  • 2篇王婧
  • 1篇焦继久
  • 1篇唐军民
  • 1篇朱秀安
  • 1篇刘璐
  • 1篇张玮
  • 1篇丁炎娥
  • 1篇杨桂玲

传媒

  • 5篇眼科
  • 3篇眼科研究
  • 3篇中国病案
  • 1篇医学研究通讯
  • 1篇眼视光学杂志
  • 1篇眼科新进展
  • 1篇中国实用眼科...
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇国际眼科杂志
  • 1篇中国医药

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇1999
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种前部玻璃体切割装置
本发明公开了一种前部玻璃体切割装置,其包括:切割装置壳体,所述切割装置壳体设置有外部液体接口;灌注引流管,所述灌注引流管设置在所述切割装置壳体内,灌注引流管的上端与所述外部液体接口连接;双腔探针,所述双腔探针的内部包括并...
焦剑华文
混合式教学在眼科临床教学中的应用被引量:1
2017年
目的探讨混合式教学在眼科临床教学中的应用。方法根据临床眼科学教学特点,针对目前传统医学教学模式存在的问题,本文提出开展混合式教学模式的重要性,并将混合式教学应用到眼科本科教学中。对2009级5年制本科生眼科学混合式学习进行分段设计,对比分析2008级本科生与2009级本科生眼科考试成绩,并通过调查问卷初步了解本科生对混合式学习的反应。结果 2008级本科生与2009级本科生对于基本知识点的考试分值分别为61.8±8.2与62.1±7.8,二者无显著性差异(P=0.692);对于拓展知识点的考试分值分别为7.8±5.7与9.2±4.9,二者有显著性差异(P<0.05)。调查问卷显示,超过80%的学生普遍认可混合式学习在眼科教学中的应用,提高了学生学习主动性,促进了师生互动交流。结论混合式教学在眼科临床教学中的应用有助于提高教学效率,更好地实现教学目标。
周强李学东华文
关键词:网络教学
一种简单省力的硅油取出管
一种简单省力硅油取出管,在常用的一次性硅油软管中部增加一个容积为5毫升的水囊,使取出的硅油经过较短的距离即积存于水囊中。
华文周强卢弘
文献传递
毒蕈碱能受体在色素上皮细胞吞噬中的作用
1999年
目的探索毒蕈碱能受体在RCS大鼠视网膜色素上皮细胞(RPE)吞噬功能中的作用方法采用富含甘露醇的糖蛋白的辣根过氧化酶(HRP)作为吞噬刺激物,加到RCS大鼠RPE组织培养块中,观察毒蕈碱能受体激动剂/拮抗剂对RCS大鼠RPE细胞吞噬HRP的影响。结果加入卡巴胆碱的实验组RPE细胞质内HRP吞噬颗粒数量明显多于未加卡巴胆碱或阿托品的对照组(P<0.01)和加入卡巴胆碱和阿托品的抑制组(P<0.01)。结论毒蕈碱能受体存在于RCS大鼠RPE细胞膜上。
华文朱秀安唐军民
关键词:色素上皮细胞视网膜病变
玻璃体注射康柏西普对新生血管性老年性黄斑变性患眼脉络膜厚度的短期影响
2023年
目的评估玻璃体注射康柏西普对新生血管性老年性黄斑变性患眼的眼压、视网膜厚度和脉络膜厚度的短期影响。设计前瞻性队列研究。研究对象收集2020年10月至2021年5月期间由同一医生行玻璃体注射0.05 ml康柏西普治疗的新生血管性老年性黄斑变性(nAMD)患者42例。方法所有受试者都进行一般眼科检查,使用IOL Master测量术前眼轴。观察术前1小时内、术后1小时、24小时,中心子区厚度(CFT)、视网膜神经纤维层(RNFL)厚度、中心凹下脉络膜厚度(SFCT)和旁中心凹脉络膜厚度(PFCT)的变化,并通过多元线性回归分析术前1小时内SFCT和PFCT的相关因素。主要指标CFT、RNFL厚度、SFCT、PFCT。结果注药前患者IOP为(15.8±3.6)mmHg,注药后1小时为(17.8±4.3)mmHg,注药后24小时为(13.8±2.6)mmHg,注药后IOP先显著升高后显著降低(F=5.43,P=0.006);注药前患者PFCT为(244.2±78.8)μm,注药后1小时为(197.3±84.1)μm,注药后24小时为(307.9±74.2)μm,注药后PFCT先显著降低后显著升高(F=3.48,P=0.04)。注药前、注药后1小时及注药后24小时,患者CFT(F=0.19,P=0.83)、RNFL(F=0.45,P=0.64)和SFCT(F=1.53,P=0.23)均无明显差异。SFCT[B(95%CI):-7.77(-12.25,-3.29),P=0.002]和PFCT[B(95%CI):-6.87(-10.51,-3.23),P=0.005]均与年龄负相关。结论玻璃体注射康柏西普对脉络膜厚度在短期内即有影响,可能导致短暂的脉络膜缺血,术后24小时即可恢复。
佘重阳焦剑王婧卢弘华文
关键词:脉络膜厚度
眼角膜疾病见习中的教学效果和体会被引量:2
2016年
在眼科教学中,传统的角膜病见习内容往往不能达到良好的教学效果。在近年的教学中,进行了见习内容改革,将动物眼球作为教具引入眼科见习中,增加了实际解剖操作、基本显微操作等内容,并通过具体病例分析角膜移植的临床意义、介绍国内外角膜器官捐献现状并结合医学伦理学进行讨论。从中,提高了医学生的学习兴趣,培养了医学生的观察力和动手能力,同时还培养了学员的医学伦理思维,这种见习模式获得了理想的教学效果。?
杨硕李学东华文卢弘
关键词:教学内容教学效果
糖尿病视网膜病变患者血清和玻璃体液中细胞因子的相关性研究被引量:3
2010年
目的筛选出较为可靠的细胞因子作为增殖性糖尿病视网膜病变患者的临床检测指标。方法对23例增殖性糖尿病视网膜病变患者和24例新鲜的孔源性视网膜脱离患者外周血和玻璃体液中转化生长因子β2(TGF—β2),白细胞介素8(IL-8),以及血管内皮生长因子(VEGF)的含量进行检测,并进行统计学分析。结果增殖性糖尿病视网膜病变患者(试验组)的玻璃体液中的VEGF和IL-8浓度与对照组相比均明显增高,而TGF.B:浓度明显低于对照组[试验组TGF-β2、IL-8、VEGF水平分别为(69.53±2.94)、(95.23±6.55)、(45.39±4.86)μg/L,对照组分别为(87.32±3.21)、(77.42±5.03)、(37.784-2.09)μg/L,P〈0.01或P〈0.05]。试验组外周静脉血中IL-8浓度(94.91±7.37)μg/L,高于对照组的(77.42±5.03)μg/L。只有玻璃体与血清中IL-8呈明显正相关(r=0.9522,P〈0.01)。结论IL-8有可能成为增殖性糖尿病视网膜病变患者临床检测指标之一。
华文杨硕
关键词:糖尿病并发症玻璃体视网膜病转化生长因子Β
眼科急诊的处理与全科医生规范化培训的探讨被引量:8
2017年
眼科学是全科医生规范化培训的组成部分,通过培训提高全科医生的眼科临床能力,尤其是处理眼科急诊能力,对患者获得有效、正确诊治具有重要意义。本文首先通过眼科急诊病例分析,提出眼科急诊的院前急救与转诊应成为全科医生规范化培训的重要内容,并从全科医生角度把可能遇到的眼科急诊进行分类讨论,同时对全科医生接诊眼科急诊后如何快速有效地转诊进行初步探讨。在全科医生规范化培训过程中,通过提高全科医生对于眼科急诊的处理能力,培养出更高水平的全科医学人才,使全科医生能更好地胜任"健康守门人"的工作。
焦剑华文
关键词:全科医生眼科学急诊处理病人转诊
散瞳对OCT测量视网膜神经纤维层厚度的影响
焦剑邱怀雨声弘华文
计算机技术在眼科教学中的应用被引量:2
2009年
运用计算机技术改进了传统眼科教学模式中的授课与见习,出题考查和成绩管理的方法,提高了眼科的教学质量,达到了教与学的和谐发展。
华文卢弘
关键词:计算机技术教学
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