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刘东波
作品数:
21
被引量:40
H指数:5
供职机构:
湖南中医药大学
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发文基金:
湖南省教育厅科研基金
湖南省高校创新平台开放基金
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相关领域:
医药卫生
文化科学
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合作作者
晏峻峰
湖南中医药大学管理与信息工程学...
刘青萍
湖南中医药大学管理与信息工程学...
李曼
湖南中医药大学管理与信息工程学...
刘惠娜
湖南中医药大学
肖晓霞
湖南中医药大学管理与信息工程学...
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1篇
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基于改进的TransH的知识推理方法、装置和设备
本申请涉及一种基于改进的TransH的知识推理方法、装置和设备,所述方法包括:获取脑系疾病数据集中的若干个事实三元组,并确定负例三元组,构建基于改进的TransH的知识推理模型,该模型在TransH模型的基础上引入了一个...
刘青萍
郭志恒
刘东波
晏峻峰
任高
张伦伦
实验室动物智能养护系统
本申请涉及一种实验室动物智能养护系统。所述系统包括树莓派Pico主控制器、环境信息监测模块、自动化投喂与远程控制装置、实时视频监测模块、服务器以及客户端;自动化投喂与远程控制装置包括食物投喂模块和饮用水投喂模块,食物投喂...
韦昌法
谭繁荣
晏峻峰
刘惠娜
刘东波
丁煌
一种伤寒论数字辨证方法和装置
本申请涉及一种伤寒论数字辨证方法和装置。所述方法包括:对伤寒论原文进行分析和挖掘,得到六经病及变证的病、证、症、法、方的概念层次结构树;并从六经病提纲证、方剂治疗、治法禁用误用、共性知识等四方面构建规则库;将获取的用户输...
刘东波
晏峻峰
韦昌法
文志华
中医医案文本自动抽取方法、系统、电子设备和存储介质
本申请涉及一种中医医案文本自动抽取方法、系统、电子设备和存储介质。所述方法包括:获取HTML格式的医学论文文档;对医学论文文档进行解析,抽取出医案初始抽取结果,然后对医案初始抽取结果进行完整性验证、真实存在性验证,得到校...
韦昌法
赵涛
刘惠娜
晏峻峰
刘东波
一种基于伤寒论的知识图谱构建方法和装置
本申请涉及一种基于伤寒论的知识图谱构建方法和装置。所述方法包括:对伤寒论原文进行分析和挖掘,构建病、证、症、法、方的概念体系,并根据该体系确定的这五者之间的关系构建伤寒论概念关系描述框架;根据该框架对伤寒论原文进行知识提...
晏峻峰
刘东波
韦昌法
文志华
开放式医学信息技术教育平台构建研究
被引量:5
2015年
随着开放式教育资源运动的持续发展,大规模网络开放课程已成为高等教育信息化建设的新方向。针对目前网络课程开放式平台模式单一所导致的不同类型课程教学改革受限的问题,文章提出将开放式教育理念、教育模式和人才培养过程贯穿于教学全过程,面向高等医药院校人才培养需求,构建一个基于泛在学习的开放式医学信息技术教育平台,以提升学生的自主学习能力和实践动手能力。
刘青萍
晏峻峰
周燃犀
周知
瞿昊宇
王林峰
刘东波
关键词:
开放式教育
医学信息技术
教学模式
泛在学习
中医证型辅助辨别方法、系统、设备及存储介质
本发明公开了一种中医证型辅助辨别方法、系统、设备及存储介质,该方法包括:获取待辨别医案的症状集合,所述症状集合包含若干个候选症状;从预设的症状与证素权值库获取每个候选症状到证素的权值,并通过权值累加得到每个证素的累加权值...
晏峻峰
文志华
蔡瑾
刘东波
彭清华
一种伤寒论数字辩证方法和装置
本申请涉及一种伤寒论数字辩证方法和装置。所述方法包括:对伤寒论原文进行分析和挖掘,得到六经病及变证的病、证、症、法、方的概念层次结构树;并从六经病提纲证、方剂治疗、治法禁用误用、共性知识等四方面构建规则库;将获取的用户输...
刘东波
晏峻峰
韦昌法
文志华
基于SPOC翻转课堂教学模式的高等医药院校计算机基础课程教学研究
被引量:12
2016年
小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)是"后MOOC时代"的一种典型课程范式。本研究结合高等医药院校人才培养的需求和SPOC翻转课堂教学模式的特色,开展基于SPOC翻转课堂教学模式的计算机基础课程教学研究。通过将传统课程和在线学习深度融合,推进以学生为中心的教学方式和学习方式的改革,为构建体验式学习和个性化学习平台打下基础。
刘青萍
晏峻峰
李曼
占艳
刘东波
穆珺
关键词:
计算机基础
计算思维
基于证素的中医证型识别方法及系统
本发明公开了一种基于证素的中医证型识别方法及系统,该方法包括:获取目标对象的所有当前症状;从预设的症状与证素权值库中获取每个当前症状到每个证素的权值,并通过权值累加得到每个证素的总权值;对每个证素的总权值进行优化处理,得...
晏峻峰
文志华
蔡瑾
刘东波
彭清华
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