赵焕英
- 作品数：10 被引量：15H指数：3
- 供职机构：广东岭南职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程语言文字电子电信更多>>
- 浅析“微创新”在职业教育中的实践方法被引量：4
- 2014年
- 新的政策环境和新的技术发展态势为职业教育的发展,带来的新的契机。本文在剖析"微创新"概念的基础上,探讨了新技术背景下,职业教育如何才能更好的利用"微创新"手段打造自己的特色,以培养满足未来市场需求的复合型、创新型、发展型人才。
- 赵焕英李文彪
- 关键词：职业教育
- 创新创业教育与专业技能教育融合实施路径研究被引量：5
- 2018年
- 本文从创新创业(双创)教育的时代背景与发展现状入手,分析现阶段创新创业教育实施过程中需要解决的问题,结合信息技术类专业特点,探讨"创新创业教育+专业技能教育"深度融合的解决方案和实施路径,最后总结了开展研究的重要意义。
- 李文彪龚芳海叶亚芳赵焕英
- 关键词：创新创业教育专业技能教育
- 基于创新工作室的高职院校“师生共生共长”科研育人路径探索与实践
- 2025年
- 在这个日新月异的时代,高职院校作为培养高级技术技能人才的重要基地,正面临着前所未有的挑战与机遇。这些挑战涵盖了生源质量的多样性、教育资源的有限性,以及社会需求的多元化等多个方面。随着高考制度的改革和教育普及率的提升,高职院校的生源质量呈现出多样化的趋势。如何在这样的背景下,确保每一位学生都能获得充分的教育资源和个性化的培养,是高职院校亟需解决的问题。同时,高职院校在教育资源方面相对有限。与本科院校相比,高职院校在师资力量、科研设施、教学经费等方面往往处于劣势。这种资源的限制直接影响了高职院校的教学质量和科研水平,进而制约了其人才培养的效果。此外,社会对高职院校的需求也在不断变化。随着经济结构的调整和产业升级的加快,社会对高职院校培养的技术技能人才提出了更高的要求。高职院校需要不断调整教育模式和课程体系,以满足社会经济发展的需求。
- 李文彪赵焕英李观金
- 关键词：创新工作室高职院校科研育人
- 基于“专业自营公司”的校企合作模式与运营机制的研究
- 2017年
- 该文从分析高职院校校企合作的发展机遇与存在瓶颈入手,提出了基于"专业自营公司"的校企深度合作模式,简要分析了该模式运作方式以及解决的关键问题,以期推进"教学单位到办学单位的角色转化"进程,促进高职教育由"规模建设"到"内涵发展"转型升级,培养出大批量高素质技术技能人才,为地方经济发展提供更好的服务。
- 李文彪赵焕英龚方海
- 关键词：校企合作
- 基于职业教育的移动学习平台设计与实现
- 2014年
- 随着时代的发展和教育改革的深入推进,只有贴近新技术、新应用、新思想、新文化、新理念和新发展的教育应用服务,才能真正助力学生全面发展和国民素质全面提高;因此我们结合移动互联网发展特性,整合了虚拟学习、微型学习、移动学习等技术特点,把人的个性发展、娱乐趋向、终身学习、全面及时互动作为整个应用提供服务的重点,旨在推进职业教育在移动互联网技术层面的应用和经营方式上的创新。
- 李文彪赵焕英龚方海
- 基于AIGC的少儿STEAM科创教育平台的研究与实现
- 本文研究了基于AIGC(Advanced Intelligent Generation and Comprehension)技术的少儿STEAM科创教育平台的设计与实现。通过结合STEAM教育理念和人工智能技术,本研究开...
- 李文彪赵焕英梁家立
- 关键词：个性化学习
- 浅析“互联网+”背景下的大学生创新创业教育实践策略被引量：3
- 2016年
- 本文从大学生创新创业教育现状分析入手,指出"互联网+"给大学生创新创业带来的影响,最后以广东岭南职业技术学院为例,从不同角度分析了当大大学生创新创业教育实践策略,以期对当下的大学生创新创业教育有实际的指导意义。
- 赵焕英李文彪
- 关键词：创新创业教育
- 浅析高职院校学生干部的培养和管理
- 2016年
- 高职院校学生干部是学生实施“三自”教育(自我教育、自我管理、自我服务)的主体力量。优秀的学生干部队伍是培养创新型、复合型、实用型人才的有效途径之一。本文从分析高职院校学生干部队伍的作用入手,指出了目前学生干部培养和管理存在的问题,最后探讨了开展学生干部的培养和管理的有效途径,以期对当下学生干部队伍建设有实质性的指导意义。
- 赵焕英李文彪
- 关键词：高职院校学生干部
- 云技术在职业教育中的应用被引量：1
- 2012年
- 近年来,云计算、物联网、移动互联网应用等新技术的发展可谓日新月异,信息技术迎来了第三次浪潮。本文从多维角度探讨了方兴未艾的职业教育如何借势而为,来有效解决发展瓶颈,切实推进职业教育的跨越式创新发展。
- 李文彪赵焕英
- 关键词：云计算移动互联网职业教育
