赵岩
- 作品数：23 被引量：45H指数：3
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- 相关领域：文化科学语言文字政治法律轻工技术与工程更多>>
- 大学英语听说教学中的心理因素探究
- 2008年
- 针对大学英语听说教学中的现状进行了阐述，并由此分析了产生该现状的诸多原因，其中尤其强调了心理因素的影响，从而给出了改变此种现状的几点建议，以期望能有利于学生听说能力的提高。
- 赵岩
- 关键词：大学英语听说教学心理因素
- 新课标背景下读后续写教学的策略探究
- 2024年
- 写作能力在英语学习中至关重要,目前,由于写作课堂大多缺乏趣味性和创新性,导致学生对写作缺乏兴趣,从而不能较好地掌握写作技能。近些年来,教师越来越关注如何在英语学科核心素养的引领和新课标的要求下培养学生的思维品质和语言能力,对此,专家学者提出读后续写的教学方法。本文分析了英语写作课堂中存在的问题以及读后续写教学理论基础及其优势,并提出了相应的教学策略。
- 苗金娜赵岩
- 关键词：以读促写英语写作教学
- 中华饮食文化对日本文化的影响研究——评《中华饮食文化概论》被引量：1
- 2023年
- 文化是人类发展历史上的特殊存在,并且文化之间还在相互交流、融合、创新、发展。在这样的过程中,人类文化展现出更为绚丽多姿的特色,中西方文化总在某些地方存在相似之处。饮食文化是特殊的文化类型,在物质实体和精神内涵方面有着双重体现。中华饮食文化内涵丰富、博大精深、自成体系,形成具有中华特色的饮食文化圈,对于周边国家文化具有深刻影响。
- 赵岩
- 关键词：中华饮食文化中西方文化
- 意象在英语词汇教学中的作用被引量：2
- 2021年
- 词汇是最小的能够独立运用语言的单位,就像盖大楼用的砖,是语言最基本的和必不可缺的建筑材料。该文在双重编码理论的基础上,探讨了意象在词汇教学中的作用,旨在提高学生的词汇学习兴趣,改进词汇教学。
- 刘文雨赵岩
- 关键词：双重编码理论词汇教学意象
- 基于英语学习活动观的高中英语读后仿写教学设计被引量：1
- 2025年
- 《普通高中英语课程标准(2017年版)》倡导“六要素整合”的英语学习活动观。英语学习活动观是指向核心素养的新教育理念,改变了传统英语教学中过度重视语法和词汇背诵的单一教学模式,强调在动态实践中教学,倡导英语读写教学的设计新思路。英语教师应以英语活动观为指导,探讨在读写教学中强化英语实践性教学,并设计分层的活动,以信息处理为主要线索的教学活动,使学生的思维能力呈螺旋式发展,重视培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力、学习理解能力和文化意识。文章的目的是通过对英语活动观指导下的英语读写教学的设计,以期能更好地提高学生英语水平。
- 刘心彤赵岩
- 关键词：教学设计读写教学
- 情感因素在大学英语大班教学中的运用被引量：1
- 2009年
- 在当前的大学英语教学中,教师、学生和教材这三个基本要素中都蕴含着丰富的情感因素,只有实现三者的情感沟通,才能顺利地完成教学任务,进一步提高学生的学习效率,我们的教学工作才能取得更大的成绩。
- 赵岩
- 关键词：情感因素大学英语教学教师学习者
- 中日儿童教育观的对比研究被引量：2
- 2015年
- 教育是决定一个国家发展水平的重要因素,世界上各国的发展现状与发展水平已经充分证实了这一点。中日两国在社会制度、发展历程、家庭结构方面各有差异,但是都尊崇儒家教育,非常重视子女的教育。由于两国人民思想观念、国家具体特点的差异性,使得两国在儿童教育观上呈现不同的特点。研究两国儿童教育观的差异性,借鉴他们优秀的经验,对促进中国的儿童教育很有必要。
- 赵岩
- 关键词：儿童教育文化差异
- 英语写作教学中同伴互评的影响
- 2021年
- 在英语教学过程中,对于学生写作能力的培养是英语教师的重要任务。教学评价是英语课程的重要组成部分,有效的写作评价有助于学生写作水平的提高。学生既是课堂教学过程中的被评者,也是评价的参与者。同伴互评可以加强学生之间的沟通与交流,帮助学生之间互相学习和反思,培养学生之间的合作意识,在英语写作教学中具有一定的可行性。但任何教学方式都存在利与弊,因此在现代教学过程中,教师多会合理选择,综合运用评价方法。
- 杨锦赵岩
- 关键词：同伴互评英语教学写作
- 多媒体网络环境下高中生英语学习策略解析
- 2022年
- 教育既对学生身心健康成长有帮助,同时对学生未来生活与发展也很重要。学生作为受教育主体,想要在短时间内获得最多有效知识,就需要找到与掌握适合自己的学习方式,这样才会让自身思维活跃度、创新能力得到不断提升。高中英语作为重点学习科目,学生要对英语这一科目学习感兴趣,也同样需要在英语科目学习过程中寻找合适的学习方式。基于此,本文主要对多媒体网络环境下高中生英语学习策略解析。
- 高秀宇赵岩
- 关键词：多媒体高中生英语学习
- 本土文化缺失导致的文化失语现象及对策研究被引量：18
- 2011年
- 外语学习及使用的过程正是两种文化相互碰撞的过程,而在英语作为中介语的跨文化交流过程中,人们越来越重视文化的导入,但由于对文化导入的片面理解,导致了跨文化交际中"文化失语"现象的产生。本文正是从"文化失语"现象出发,究其原因,挖掘"文化失语"和"本土文化缺失"之间的联系,从而找出克服"文化失语"现象的策略。
- 赵岩
- 关键词：文化失语
