江国学
- 作品数：10 被引量：20H指数：3
- 供职机构：吉林省教育学院更多>>
- 发文基金：安徽省自然科学基金吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学金属学及工艺更多>>
- 基于DV机的视频采集系统的构成及应用
- 2005年
- 江国学姜韬
- 关键词：DV教学资源库教学资源建设资源库建设数字摄像机
- 基于MATLAB图像处理的金刚石微粉颗粒参数测量被引量：6
- 2015年
- 针对数字图像处理技术在金刚石微粉颗粒参数测量中的应用,综合运用MATLAB的图像处理工具箱,采用MATLAB编程,通过图像增强、图像分割、形态学处理、区域属性测量等一系列的操作,实现了案例图像上的金刚石颗粒数目、面积的测量;对测量结果和实际颗粒数存在的误差进行了讨论,并提出了优化方案。结果表明:利用MATLAB图像处理技术对金刚石颗粒参数的测量是可行的;优化后的方法测量结果与实际颗粒数吻合。
- 江国学池丕华李海连
- 关键词：金刚石颗粒图像处理参数测量MATLAB
- 高职电子技术专业C程序设计课教学策略
- 2007年
- C程序设计是高等职业技术教育(专科层次)电子技术专业中的一门基础课。受教学时数的限制,以及高职学生特殊知识结构和C语言课自身特点的制约,导致了教学中出现了许多新的问题,教师必须采取有针对性的教学策略,才能圆满完成教学任务。
- 江国学张威
- 关键词：C程序设计高职电子技术
- 基于仿真软件的单片机虚拟实验系统设计与应用被引量：5
- 2010年
- 在电类专业教学中,单片机的实验室建设多采用硬件仿真器与实验板相配合的方式,这种方式,不仅需采购大量的硬件设备,使用过程中设备维护工作量也很大,更新费用较高,导致有些学校的单片机实验室还是基于MCS-51的,像如今应用普遍的AVR、PIC、ARM等不能及时补充,造成了学生知识的欠缺。本文提出一种基于软件仿真的单片机实验室建设方案。该方案只需配置有限的硬件设备,就能很好地解决上述资金缺口、设备更新、使用维护等问题。经过几年的运行,取得了良好的教学效果,是目前具有较高推广利用价值的实验室建设方案。
- 姜韬江国学
- 关键词：单片机实验单片机仿真仿真软件PROTEUS
- 信息化进程中的教师行为剖析被引量：1
- 2007年
- 目前,以教育信息化促进教育改革,培养学生创新精神和实践能力的目标还远没有达到。在目前的评价体系面前和教学环境下,教师受边际效应、惰性原理等行为规律的制约,自然倾向于传统的教学方式。只有营造出高效、优质的教学环境,改革课程评价和考试体系,使教师在进行信息化教学时,能更轻松、更有效地培养创新人才,才能成为教师认同的价值取向,信息化教育才能真正大面积推行。
- 江国学姜韬范中有
- 关键词：信息化进程教师行为教学评价教学环境
- 文件传送综述
- 2004年
- 为了实现文件的移动,可以使用各种移动存储设备,如软盘、闪存、光盘、移动硬盘,还可以巧妙地利用其它一些设备和方法, 达到我们的目的。本文分析并比较了常用的几种方法的优缺点和使用技巧,重点介绍了软盘法、闪存法和光盘法的操作技巧,又提出了其它的几种思路,以开阔读者的视野。
- 江国学
- 关键词：文件传送移动硬盘计算机技术
- 基于流体动力学的外加磁场对焊接电弧运动行为的仿真分析被引量：3
- 2015年
- 采用基于磁矢量的麦克斯韦方程组与流体动力学方程组耦合求解的方法,利用F luent流体仿真软件建立在外加纵向磁场作用下的自由电弧数值模型。分析在不同强度磁场焊接电弧速度场与温度场的分布情况,着重研究焊接电弧分布规律,为纵向磁场下的电磁焊接行为的研究奠定了一定的理论基础。
- 江国学王小平姜韬
- 关键词：纵向磁场流体动力学焊接电弧麦克斯韦方程
- 基于合作学习模式的预科计算机课高效课堂构建研究
- 2021年
- 提高教学效率,培养学生的自主学习能力,构建自主高效的课堂,是实现教育内涵发展的必然要求。针对预科学生不重视计算机课程学习,课堂上存在自由散漫、学习效率低下等问题,探寻将合作学习教学模式运用到计算机课程中以建构高效课堂的路径和方法。通过实践研究改变教学方式、学习态度、学习成绩、学习效率等,表明合作学习教学模式可以激发学生计算机学习兴趣,提高学习效率,使学生养成良好的合作学习与自主学习习惯,提高学生学习成绩,达到了构建高效课堂的目的。
- 江国学谷镇杨杨
- 关键词：计算机课程高效课堂
- “互联网+教育”环境下预科学生泛在化学习方式探究被引量：1
- 2021年
- 近年来,随着计算机技术、网络技术和通讯技术的飞速发展,在教育领域引发了很多变化。其中,学习者的学习方式改变就是最突出的表现,泛在化学习可以为学生提供随时可以获取的智能化学习环境。基于预科生的特殊性,本文采用文献法、问卷调查法和实验对照法,通过设计泛在化学习的方式和内容,通过对比学生的成绩,分析预科学生应用泛在化学习在知识获取方面的优势。结果表明预科学生通过泛在化学习相比于传统课堂学习更能有效获取知识,能够更好地提高学生的学习效率、提升预科生培养院校的教学质量。
- 江国学谷镇马金钟
- 关键词：预科生
- 努力建设具有中国特色的教育技术学体系被引量：4
- 2006年
- 我们对教育技术的理解和研究已经进入了“整体化”和“系统化”阶段,这是认识过程的必然结果,也是认识过程的一次升华。如果我们现在仍不去触摸教育技术发展中的这一重要话题,就很难把握住教育技术的全貌。本文就构建我国教育技术学体系的重要意义、对教育技术学体系构建的基本设想、教育技术学体系建设中的薄弱环节进行了论述。
- 张恩成王小平姜韬江国学
- 关键词：教育技术学科
