林莉
- 作品数：6 被引量：8H指数：1
- 供职机构：广西医科大学更多>>
- 发文基金：广西研究生教育创新计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 住培医师职业素养教育情况调查及分析被引量：1
- 2021年
- 作为工作在临床一线的住院医师,其职业素养直接影响着医疗服务质量。随着现代医学模式和社会环境的变化,住院医师不仅需要具有丰富的医学知识和精湛的医疗技术,还要具备良好的职业素养。该文以广西医科大学第二附属医院住培医师为研究对象,通过问卷调查的形式,对住培医师职业素养教育情况进行调查分析,并对住培医师职业素养课程进行讨论,以期引起住培基地对住培医师职业素养的重视,进而推进住培职业素养课程的建立。
- 庞亮亮吕永全林莉喻莉黄莉
- 关键词：住院医师
- 血浆内皮素的检测对脑挫裂伤早期诊断的临床意义被引量：1
- 2018年
- 目的:探索检测血浆内皮素对脑挫裂伤患者早期诊断的临床意义。方法:选取2015年2月-2016年6月笔者所在医院收治的104例急性颅脑外伤患者为研究对象,不同时间点检测血浆内皮素水平及观察CT影像学变化情况。结果:研究发现,患者就诊第1、3天血浆内皮素水平明显升高,之后血浆内皮素水平逐步下降,而CT影像学检查入院当时无脑挫裂伤表现,而入院第1、3天CT表现出不同程度损伤,患者受伤后不同时间点血浆内皮素对比具有统计学意义(P<0.05)。结论:血浆内皮素的实时检测与脑挫裂伤后患者的CT影响学表现成正比,对脑挫裂伤患者的早期诊断具有实际意义,适合临床推广。
- 林莉
- 关键词：血浆内皮素脑挫裂伤
- 做好急诊不良事件心理建设
- 2013年
- 在医院日常工作中，由于患者和患者家属对医疗护理过程中发生的不良后果及其产生原因在认知上意见不统一，急诊不良事件时有发生。在急诊不良事件中，给医务人员带来的影响有轻有重，导致医务人员在不良事件之后很长一段时间都无法恢复工作，有的甚至在以后的医疗工作中都无法正常进行，医务人员只有做好心理建设，
- 林莉
- 关键词：急诊心理建设
- 甘草酸二铵防治急性肺损伤的关键技术及其应用
- 张剑锋李超乾李浩苏思标赵晓琴吴英林陈雯林莉邝晓聪曾诚磨静佳庞杰龙
- 立项背景： 急性肺损伤(acute lung injury，ALI)是临床最为常见的危急重症之一，发病率和死亡率均较高，严重危害患者的生命安全。ALI临床常见病因为感染、创伤、中毒等，其发病机制尚未完全明确，治疗上除机械...
- 关键词：
- 关键词：急性肺损伤甘草酸二铵药物防治
- PDCA循环结合情景模拟法在全科住培医患沟通教学中的应用被引量：1
- 2024年
- 目的研究PDCA循环管理法结合情景模拟教学在全科住院医师规范化培训(以下简称全科住培)医患沟通技能教学中的应用效果。方法选取2022级广西医科大学第二附属医院全科住培学员19名作为实验组,选取2021级广西医科大学第二附属医院全科住培学员21名作为对照组。实验组采用PDCA循环管理法结合情景模拟教学,对照组采用传统教学方法,比较两组学员医患沟通技能考核成绩及教学满意度。结果实验组学员的医患沟通技能考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学员对教学满意度的评价高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用PDCA循环结合情景模拟教学可提高全科住培学员医患沟通能力,有助于全科住培教学管理和质量的提升,值得推广应用。
- 何丹吴官正李佳颖磨静佳林莉张剑锋雷卓青
- 关键词：PDCA循环情景模拟教学医患沟通
- 双轨合一模式下临床医学专业学位硕士研究生科研能力体系课程的探索性研究被引量：5
- 2023年
- 目的 探讨双轨合一模式下临床医学专业学位硕士研究生科研能力体系课程改革的探索与实践效果。方法 选择我院2019级、2020级临床医学专业学位硕士研究生为研究对象。以2019级96名学生作为对照组,采用临床常规教学+自我学习科研知识的培养模式;以2020级99名学生作为实验组,采用临床常规教学+科研能力体系课程的培养模式。对两组学生的临床科研能力进行效果评价,并对实验组学生的科研能力提高情况进行问卷调查。结果 实验组90%以上的研究生认为在科研实操能力、科研积极性、自身整体科研能力和综合素养方面均有提高,实验组的科研产出明显高于对照组,且临床科研能力优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 科研能力体系课程有利于提升专硕研究生的临床科研能力,为科研能力体系课程未来纳入临床医学专业学位研究生必修课程及课程改革提供理论依据。
- 凌志安喻莉梁玉婷韦素萍林莉郑晓文
- 关键词：课程改革
