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李玲

作品数:5 被引量:17H指数:2
供职机构:九江市妇幼保健院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 3篇小儿
  • 3篇护理
  • 2篇重症
  • 2篇肺炎
  • 1篇叙事
  • 1篇循证
  • 1篇循证护理
  • 1篇延伸护理
  • 1篇依从
  • 1篇依从性
  • 1篇支气管
  • 1篇支气管哮喘
  • 1篇支气管哮喘患...
  • 1篇治疗依从
  • 1篇治疗依从性
  • 1篇人文关怀
  • 1篇人文关怀能力
  • 1篇糖皮质
  • 1篇糖皮质激素
  • 1篇皮质

机构

  • 5篇九江市妇幼保...

作者

  • 5篇李玲
  • 1篇李晓红
  • 1篇付欣欣
  • 1篇雷盛钦
  • 1篇胡水婷
  • 1篇杨雪花

传媒

  • 2篇基层医学论坛
  • 1篇现代诊断与治...
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇中国当代医药

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
循证护理在小儿重症感染预防中的应用效果观察
2018年
目的探讨循证护理在小儿重症感染预防中的应用效果。方法选择2015年1月—2016年12月期间我院收治的80例重症小儿,根据入院顺序分为对照组和观察组,各40例。对照组给予常规护理,观察组给予循证护理,比较2组感染发生率和家长对护理满意度。结果观察组感染发生率显著低于对照组(P<0.05);观察组患儿家长对护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论循证护理能够有效预防小儿重症感染的发生,提高护理质量。
李玲
关键词:循证护理
基于微信平台的延伸护理在小儿肺炎护理中的应用与评价被引量:5
2020年
目的探讨基于微信平台的延伸护理在小儿肺炎护理中的应用效果。方法选择2017年12月—2019年12月我院收治的80例肺炎患儿,按随机数字表法分为2组,各40例。对照组予以常规护理,观察组采用基于微信平台的延伸护理,比较2组患儿临床康复时间及家长护理技能。结果观察组咳嗽、肺啰音消失时间及住院时间均短于对照组,观察组护理2周后的患儿家长护理技能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿肺炎护理中应用基于微信平台的延伸护理,可促进患儿康复,提高家长护理技能,值得推广。
李玲杨雪花付欣欣
关键词:小儿肺炎延伸护理康复时间
基于计划-执行-检查-处理理念的叙事护理培训对儿科护士共情和人文关怀能力的影响
2025年
目的探讨基于计划-执行-检查-处理(PDCA)理念的叙事护理培训在儿科护士中的应用价值。方法选取2021年5月至2023年6月九江市妇幼保健院进行护理培训的70名儿科护士作为研究对象,其中2021年5月至2022年5月进行常规护理培训的35名儿科护士作为对照组,2022年6月至2023年6月进行基于PDCA理念的叙事护理培训的35名儿科护士作为观察组。比较两组护士叙事护理知识、态度、行为水平、共情能力、人文关怀能力以及对培训效果的满意度。结果观察组叙事护理知识、态度、行为水平评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组人文关怀能力各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组共情能力各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理培训满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于PDCA理念的叙事护理培训可提升儿科护士对叙事护理相关知识的掌握度,有效提高其共情能力和人文关怀能力,增加培训效果满意度。
李玲华翠红
关键词:儿科护士共情能力人文关怀能力
支气管哮喘患儿吸入糖皮质激素治疗依从性的影响因素分析被引量:10
2019年
目的探讨支气管哮喘患儿吸入糖皮质激素治疗依从性的影响因素。方法回顾本院2016年5月至2018年5月60例采取糖皮质激素吸入治疗的支气管哮喘患儿为研究对象,分析其吸入药物治疗依从性、哮喘临床症状评分、肺功能、吸入治疗中存在的问题。结果本组患儿中治疗依从性良好28例,一般17例,差15例。经多因素logistic回归分析,哮喘临床症状评分高、第1 s用力呼气容积(FEV 1)占预计值百分比、气道阻力(Raw)占预计值百分比、肺活量(VC)、面罩过紧、吸入时间过长是影响支气管哮喘患儿吸入糖皮质激素治疗依从性的独立危险因素(P<0.05);最大通气量(MVV)占预计值百分比、体位不当、口咽部气溶胶沉积过多是其混杂因素(P>0.05)。结论掌握影响患儿吸入糖皮质激素治疗依从性的主要因素,采取针对性干预措施,提高患儿治疗依从性。
胡水婷雷盛钦李晓红李玲
关键词:支气管哮喘糖皮质激素依从性
小儿重症肺炎临床SAS评分及患者疼痛感研究被引量:2
2013年
对我院收治的200例重症肺炎患儿随机平分为临床护理组(A组)与对照组(B组),分别进行临床护理与常规护理,对比分析两组患儿治疗后家属焦虑自评量(SAS)评分与护理效果。结果两组患者经各自护理后,A组患儿SAS评分低于B组,差异具有统计学意义(P<0.05);A组平均住院时间、病死率、家属护理满意度与B组相比,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。对重症肺炎患儿进行积极有效的临床护理,有利于缓解患儿焦虑心理,降低病死率,促进患儿早日康复,提高家属的护理满意度。
李玲
关键词:重症肺炎小儿SAS评分
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