曹基梅
- 作品数：15 被引量：34H指数：4
- 供职机构：南京信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学农业科学更多>>
- 小议重视员工幸福的新型人力资源管理被引量：1
- 2014年
- 能使员工幸福的企业才能获得员工的认同,降低员工的离职率,提高员工工作积极性和创造性。员工的幸福管理对于提高组织的价值、提升个人的工作生活品质具有重要的积极意义。重视员工幸福的新型人力资源管理应该做好以下工作:重视本土文化的作用、革新用工政策、把员工当作重要的利益相关者而非管理对象、建立良好工作环境、改善领导方式。
- 曹基梅
- 小议优化外聘教师管理——以南京信息职业技术学院素质教育部为例
- 2013年
- 外聘教师教学是许多学校教学工作的重要部分。然而，在学校实际教学运行过程中，外聘教师教学出现了很多问题。如何及时发现问题、妥善解决、优化管理，是外聘教师管理重点。本文以南信院素教部为例，从以制度管人、多渠道督人、以奖惩激人、以服务暖人、以真情感人角度说明如何优化外聘教师管理，为其他院校外聘教师管理提供参考。
- 曹基梅黄艳梅
- 关键词：外聘教师
- 中小零售企业创新型人才管理探讨
- 2015年
- 新经济常态下,中小零售企业迫切需要创新,做好创新型人才管理具有重要意义。本文提出了中小零售企业应该从最高领导者改变经营思想和领导方式、改进人才招聘模式、改进公司内部创新人才的选拔和培养、建立适合创新活动的薪酬制度、放手支持创新人才的创新工作、营造公司创新文化等方面加强创新型人才管理。
- 曹基梅
- 关键词：创新型人才
- 上市公司百货店和超市业态零售企业创新转型现状分析被引量：1
- 2016年
- 国务院对推动实体零售业的创新转型非常重视。本文以70家零售行业的上市公司中主要业务是百货店和超市两个业态的48家公司为研究对象,根据48家上市公司2016年半年度报告提供的数据,从营业收入及利润、公司经营区域结构、公司零售业态结构、公司经营业务跨行业联动、线上线下融合、跨境电商六个方面进行分析,以揭示这些实体零售公司创新转型现状。
- 曹基梅
- 基于调查的中小门店超市布局优化设计被引量：2
- 2013年
- 我们以大学校园某超市为研究对象,对其进行了客服满意度问卷调查,并对之门店布局现状作了比较全面的分析,重新规划了该超市经营战略,并围绕该战略,对其门店布局做了优化设计。以期对中小型超市门店布局设计提供参考。
- 曹基梅何世利
- 能力导向的高等职业教育模块化课程设计——以连锁经营管理专业为例被引量：7
- 2010年
- 在明确高等职业教育能力导向的模块化课程体系设计的基础上,以连锁经营专业为例,具体阐述了能力导向的模块化课程体系的培养目标、模块内容、教学方法的设计思想,提出了能力导向的模块化课程体系设计需要注意教学观念、教学组织和考核方法转变的问题。
- 丁涛黄春兰曹基梅
- 关键词：模块化
- 中小企业人力资源激励机制的构建与实践研究被引量：4
- 2020年
- 在竞争激烈的市场环境下,中小企业的生存压力越来越大,企业想要突破发展困境,必须坚持"开源节流"经营理念,重视人力资源利用管理,才能保障中小企业可持续发展。人力资源是企业发展建设不可或缺的一部分,也是决定企业发展质量的关键因素,所以完善人力资源激励机制、提高企业员工的忠诚度和积极性,对提升中小企业市场竞争力非常有利。但是,目前中小企业过度强调业务经营,忽视了人力资源激励,导致员工缺乏积极性,工作效率和质量不达标。在此基础上,本文将重点分析中小企业人力资源管理的现状问题,探索人力资源激励机制的构建策略,为企业健康发展提供参考。
- 曹基梅
- 关键词：中小企业人力资源激励机制
- 新零售背景下传统中小零售企业的应对策略被引量：1
- 2017年
- 新零售在技术变革和需求变革共同驱动下应运而生。本文阐述了新零售的内涵和特征,在分析传统中小零售企业面临的困境的基础上,提出了六条应对策略。
- 曹基梅
- 关键词：便利店消费者
- 基于高职院校单招生特点与教育对策的调查研究被引量：7
- 2013年
- 通过开展连锁经营管理专业单招生与普招生情况的调查,本文重点分析了单招生与普招生差异明显的心理特征和学习特点,也阐述了这两类学生差异不明显的一些特征,并在此基础上提出高职单招生的教育对策。
- 曹基梅
- 关键词：单招生教育对策
- 以能力为本位面向学生职业生涯课程体系下的英语语法教学被引量：1
- 2007年
- 我系应用英语专业构建了以能力为本位面向学生职业生涯的课程体系,如何实施这一新课程体系,使课程教学也做到以能力为本位面向学生职业生涯?本文在介绍我系应用英语专业"以能力为本位,面向学生职业生涯"的新课程体系的基础上,认为此课程体系下英语语法教学要在教学中发挥学生的主体作用和发展其个性与潜能;在语法教学中培养学生的计划和组织活动的能力、交往与合作的能力;培养学生独立分析和解决问题的能力;在语法教学中培养学生的实际运用能力及学习能力与创新精神。这些都是学生职业生涯中不可或缺的能力。
- 黄艳梅曹基梅
- 关键词：职业生涯课程体系英语语法教学
