文南生
- 作品数：20 被引量：70H指数：5
- 供职机构：四川交通职业技术学院图书馆更多>>
- 发文基金：情报与文献学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 信息向知识转化的过程演绎被引量：4
- 2013年
- Brookes的信息科学基本方程为信息向知识转化提供了框架。文章在信息向知识转化理论的基础上,引入信息场理论,分析信息场在信息之间相互关联中作用,并在信息场的作用下,利用矩阵的方法对信息内容在信息转化为知识过程中的角色进行探索,并提出在知识结构的框架下,信息相互作用可直接生成知识。
- 龙国华文南生
- 关键词：知识信息内容
- 图书馆文化要素结构从三维度走向二维度的尝试
- 2015年
- 改变图书馆文化建设的单薄现状,不仅要从主体理论上廓清读者是当然主体,更要不断探索实践以读者为"主体"的活动方式与路径。这一系列探索实践实则是图书馆文化要素结构从三维度走向二维度的渐变过程,需要勇气,也需要时间积累。在此理念指引下,以四川交通与四川工程职业技术学院图书馆搭建的学生读者为"中轴"的图书馆文化实验场,将两所学院图书馆文化建设的尝试和盘托出,以期对图书馆文化薄弱能有所改变。
- 文南生刘瑞
- 关键词：图书馆文化文化主体
- 对高职图书馆不良发展倾向的思考被引量：14
- 2008年
- 高职图书馆在高速发展中产生一种不良的发展倾向:重外延轻内涵。这是在评估指标刚性的挤压下产生的扭曲,使不少馆的建设工作出现了偏差;其根源是对发展理解的"认识差"。结合对高职图书馆发展的认识,提出了修正偏差的几点建议。
- 文南生
- 关于四川省高职院校图书馆联合体构建的思考被引量：5
- 2009年
- 在对四川省高职院校图书馆现状调研的基础上,提出构建四川高职图书馆联合体,是弥补省内各高职馆自身发展不足,突破高职馆发展"瓶颈"的创举。文章分析了图书馆联合体构建的可行性、现实意义以及实施的难点,提出了四川省高职院校图书馆联合体建设的基本构想。
- 文南生龙国华
- 关键词：图书馆联合体
- 未完成的本土化:信息素质及其教育的思考被引量：11
- 2008年
- 在对信息素质发展的脉络梳理的基础上,对信息素质的主要信息思维、信息意识、信息能力、信息伦理进行了分析,并构想了信息素质教育本土化的基本框架:构建我国大学生信息素质教育的目标和标准,调研和增开信息素质公共必修课,把信息素质的提高纳入到各门课程的教学目标与评价体系中,建设信息素质培养的环境。
- 文南生
- 关键词：信息素质教育信息意识信息能力
- 四川省高校图书馆信息资源整合初探被引量：5
- 2009年
- 信息资源的整合是高校图书馆文献资源配置变化生发出来的时代课题。在对四川省高校图书馆的信息资源整合网络调研的基础上,结合信息资源整合主要模式与内容分析,提出了对四川高校图书馆信息资源整合的建议。
- 刘瑞文南生
- 关键词：信息资源
- 四川省高职院校图书馆文献资源建设调查报告被引量：15
- 2010年
- 采用问卷调查、网络调查和实地调查三种方式,调查了四川省高职院校图书馆文献资源藏量以及学生数与馆舍情况;对文献发展政策缺位、数字化资源建设盲目、缺乏资源共享机制等问题进行了分析;提出了依托CALIS四川分中心成立四川省高职图书馆联合体、搭建以本省示范高职院校图书馆为基点的四川高职文献资源统一检索平台等措施,来协调统筹文献资源建设。
- 文南生代真荃龙国华刘瑞
- 关键词：文献资源建设
- 论社会信息价值彰显的关键环:传递
- 2010年
- 论述了社会信息通过传递才能产生其他资源无法比拟的价值。从哲学视野透析了社会信息,认为人的交流是社会信息产生的动力、人的需求是社会信息传递的依托;阐述了社会信息的性质与功能,认为社会信息的基本特性是由传递实现的,社会文献信息的功能与传递无法分离,因此传递是社会信息价值得以彰显的关键环。
- 文南生
- 关键词：社会信息信息价值
- 示范效应驱动:汽车后市场特色数据库建设实践与思考
- 2012年
- 以四川省交通职业技术学院图书馆汽车后市场特色数据库建设为实例,和盘托出建设汽车特色数据库的基本思考点,选用的软件系统,数据库框架,建设内容,以及建设过程中的失误与成功经验。
- 文南生刘瑞龙国华
- 关键词：特色数据库数据库建设数据库框架汽车后市场
- 对建设高职院校图书馆绩效系统平台的思考被引量：5
- 2014年
- 协同管理群体特征与绩效管理个性特征的聚合和交叉所产生的木桶效应,可直观显示高职院校图书馆的发展短板以补救失衡状态。基于此,导入协同管理理念,量化和模块化《全国高职高专院校图书馆建设指南》指导下的各省区市制定的评价指标和细则,搭建三级架构绩效系统平台,以宏观调适高职院校图书馆建设,推动全国高职院校图书馆科学地共同发展。
- 文南生龙国华张伟
- 关键词：协同管理绩效管理
