徐萍
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：厦门大学教育研究院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教历史地理文化科学政治法律更多>>
- 从科举到科学——历史、语言和思想的考察
- 2009年
- 科举制的兴与废都有其历史必然性,试图将现代科学纳入到科举框架的本意反而最后颠覆了框架本身;科举与科学并非天然对立,科学的原意实为科举;废科举兴新学的背后反映的是绵延几个世纪的思想变迁。只有厘清科举与科学的复杂关系,才能够认清中国选才制度的发展脉络并深刻理解中国社会思想的现代转型。对科举的批判和对科学的崇尚都需在一定的理性限度内。
- 徐萍
- 关键词：科举历史面貌语言流变
- 从科举到科学——历史、语言和思想的考察
- 2009年
- 从废科举到兴新学——历史的真相 科举制起源于隋炀帝时期．是中国选才制度发展到一定阶段的产物。由于科举制具有“公外竞争、平等择优”的优越于时代的现代性特征，而且有一套严密的考试程序，因而能够虽经数次短暂废止，仍能延续千年之久，足显其合规律性与合目的性的存在价值。
- 徐萍
- 关键词：废科举合规律性与合目的性语言现代性特征考试程序
- 科举考试的公正追求及其悖反——制度伦理的视角
- 2010年
- 科举考试演变成一种社会制度之后,要求制度公正的压力越来越大,科举制的发展历程就是一个不断追求公正的过程,其形式上的公正日臻完善,为当时社会的发展提供了维持社会秩序的机制,并为后世开启了社会公正的方向。但在整体上是一种非正义的社会环境中,从制度公正的积极方面和消极方面都做着最大程度的努力。但正因为科举制对公正的过度追求,最后造成其自身难以克服的伦理悖论,各种繁复细密的公正举措不但妨碍了公正性本身,而且离其初始的道德目标越来越远。
- 徐萍
- 关键词：科举考试制度伦理制度公正伦理悖论
