张琼
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
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- 跨文化意识培养研究
- 2018年
- 随着我国＂一带一路＂国家战略的有序推进,建立教育共同体和实现教育全球化的进程也在逐步加快,高职院校教育工作作为我国现代化人才培养的有机组成部分,承担着向社会输送符合时代发展要求的优秀人才的重要责任。对高职院校学生的跨文化意识的培养是＂一带一路＂教育行动的基本要求,也是实现高职文化教育经济和社会效益扩大化的重要步骤。本文就针对如何培养高职院校学生的跨文化意识进行简要的分析与探讨。
- 张琼高振凤庞晓宁
- 关键词：文化意识培养跨文化意识高职院校教育全球化教育共同体
- “一带一路”背景下高职公共英语跨文化教学策略研究被引量：1
- 2018年
- 随着"一带一路"倡议的进一步推进以及高职教育的大力发展,高职英语教学要实现跨文化人才培养方面的新突破,本研究力求探索培养高职学生跨文化意识的措施。本研究针对高职学生英语学习的特点,探索高职院校英语教学的新途径,在高职英语教学中提升其跨文化交际能力。
- 高振凤庞晓宁张琼李思明
- 关键词：高职公共英语跨文化教学策略
- 生态文明视域下高职公共英语课堂的现状与构建策略被引量：3
- 2020年
- 高职公共英语课程构建生态课堂非常重要,有利于改善公共英语教学效果,提高学生英语应用能力。现阶段,生态课堂建设面临着较大的困难,表现在传统教学方式根深蒂固地影响着生态课堂建设、现有教学环境阻碍了生态课堂的开展、单一的考核模式限制了生态课堂的建设,为此,需要从公共英语生态课堂要遵守以人为本的准则、建立有利于生态课堂开展的教学环境、创建促进生态课堂发展的考核体制三个方面加强公共英语生态课堂建设。
- 高振凤杜娟张琼
- 关键词：生态文明高职公共英语
- “一带一路”背景下高职英语教师专业化发展的培养与补充机制研究被引量：3
- 2018年
- 该研究从"一带一路"的内涵和意义出发,以帮助高职教育培养更多符合需要的国际化人才为目的,结合课堂教学与教师职业发展,探索高职英语教师专业化发展的途径,提出高职英语教师专业化发展主要从教师专业教学能力发展、信息化教学能力发展两大方面进行提高。
- 高振凤张琼张平梅郝炳虎吉少丽
- 关键词：高职英语教师教师专业化发展
- 高等职业教育要立足服务地域经济发展被引量：1
- 2011年
- 高职院校作为高等教育的一个重要组成部分,它承担着与其他高校一样的教育职能和社会服务职能。高等职业教育对社会服务又赋予了不同的内涵。本文从高等职业教育要立足服务地域经济发展的角度出发,阐述了高等职业教育培养目标定位、高职院校社会服务的内涵和高职院校服务地域经济的模式探索。
- 张琼
- 关键词：高等职业教育
- 试探工学结合人才培养模式下高职师资队伍建设
- 2013年
- 目前在我国,职业教育正快速发展,与此同时,我们发现工学结合的理念在职业教育中越来越受到重视,在职教发展的过程中,教师发挥着无可替代的重要作用。如何更好地建设高职师资队伍,为高校工学结合人才培养模式实施提供师资保障,是本文探讨的核心。本文主要从国内外发展状况、师资结构、素质要求以及教师队伍建设的方法途径进行阐述。
- 张琼
- 关键词：工学结合高职教学师资队伍建设
