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张泰昌

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:中国科学技术馆更多>>
相关领域:历史地理文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 2篇历史地理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教育
  • 2篇汉字
  • 1篇信息符号
  • 1篇信息时代
  • 1篇形声
  • 1篇形声字
  • 1篇学校教育
  • 1篇巡回展览
  • 1篇音节
  • 1篇展览
  • 1篇人文
  • 1篇人文属性
  • 1篇识字
  • 1篇双音
  • 1篇双音节
  • 1篇双音节词
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇图形文字
  • 1篇普教

机构

  • 5篇中国科学技术...

作者

  • 5篇张泰昌
  • 1篇钱海莉

传媒

  • 2篇汉字文化
  • 2篇中国博物馆

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 2篇1992
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
图形——电脑字根识字法
教育要面向现代化、面向世界、面向未来。这是汉字教育的战略目标,也是面对信息时代的需要。我们要探讨的是如何利用当代计算机技术,探索研究现代化教育方法和教育手段,让舌老的汉字文化和当代汉字计算机文化为世人共享。
张泰昌
关键词:看图识字形声字双音节词
科技馆学研究初探被引量:4
1992年
提要本文就建设有中国特色科技馆学之特殊性,提出科技馆学研究的框架。文章提及科技馆学的理论基础,涉及到哲学、心理学、科学学、教育学、社会学等广泛领域,综合到科技馆学,应从以下三方面进行研究:一、对科技馆发展历史及宗旨的研究;二、对科技馆服务客体的研究;三、对科技馆自身主体各个方面的研究。对科技馆发展历史及宗旨的研究,强调用辩证唯物史观,从科学技术是第一生产力,促进科技进步和国民素质提高的角度,论述科技馆的社会属性、地位、作用及功能。对科技馆服务客体的研究,强调其鲜明的时代特点和针对性目标。为社会服务要从社会学角度做好科学技术的普及、传播和应用,参与社会变革,推进公众对科学技术的理解。为人民服务,尤其为青少年教育服务,就要以当代教育学观念,配合好学校教育,有针对性地发展科技馆教育功能,设计教育节目。对科技馆自身主体多方面的研究,主要包括管理学和陈列学。管理学包含:组织机构和人员结构;典型目标管理和计划;资金筹措和管理;展厅管理;建筑;公共关系和出版物。陈列学包含:观众心理学;展厅总体布局研究;展品设计制作规范研究;特殊教育节目的研究。
张泰昌
关键词:学校教育科普教育科普事业
建设中国特色的科技馆被引量:1
1992年
博物馆从萌芽—近代博物馆—现代博物馆经历了漫长的历程,在发展,在前进,在不断完善,其内涵也在不断变化。一度被博物馆世界视为“丑小鸭”的科技馆已被公认为博物馆领域的新秀,与博物馆互补、互融,迅猛发展。科技馆的形成反映了社会的发展,反映了社会需求的发展。我国的科技馆发展也必然遵循此一规律,建设中国特色的科技馆必然反映中国的时代特征,服务于中国的社会发展。
张泰昌钱海莉
关键词:巡回展览现代博物馆博物馆建设创造思维能力
汉字文化的科学前进方向
2010年
汉字文化前进方向的确定,依据近年来在科学、教育、文化和汉字学、信息学、统计学、心理学、脑科学的发展,以及在汉字文化领域所出现的新情况、新成果,可以综合归整出汉字文化面向世界、面向未来、面向现代化、面向计算机信息时代的,具有科学前瞻性,可持续发展的前进方向。
张泰昌
关键词:汉字文化脑科学可持续发展文化领域信息时代
汉字与创造教育
2011年
联合国教科文组织把汉字命名为“表意图形文字”,非常科学地说明了汉字两个重要的特点:来自图画的字形是它的外观,丰富的联想表意是它的内核。汉字是科学、智慧的视觉信息符号。从现代意义上看,汉字还包含着丰富多彩的创造基因,可开发出一门汉字创造教育学。它包括四方面内容:汉字的科学属性、汉字的人文属性、汉字的创造属性、汉字的时代属性。
张泰昌
关键词:创造教育学汉字图形文字信息符号人文属性表意
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