张永春 作品数:64 被引量:467 H指数:11 供职机构: 贵州省人民医院 更多>> 发文基金: 贵州省卫生厅科学技术基金 国家自然科学基金 国家实用新型专利 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 社会学 经济管理 更多>>
肺结核患者的人性化护理体会 被引量:4 2010年 肺结核是由结核杆菌引起的呼吸系统常见慢性传染病,多在人体抵抗力低下的时候发病。据卫生部有关统计资料显示:我国现有肺结核病人500万,肺结核病人占全球肺结核病人的1/4,居世界第2位。每年有15万人死于结核病,我国已被世界卫生组织列为"特别引起警示的国家和地区之一"。 张永春 江智霞 袁晓丽 权明桃 柏晓玲 谭先群关键词:肺结核患者 人性化护理 肺结核病人 慢性传染病 抵抗力低下 结核杆菌 传统监测与自我监测用于机械瓣膜置换术后口服抗凝患者效果的Meta分析 被引量:4 2016年 目的 评价传统监测与自我监测在机械瓣膜置换术后口服抗凝患者的应用效果.方法 检索Cochrane图书馆的临床对照试验中心注册库、EMBase、MEDLINE、Web of Knowledge、中国知网、中国生物文献数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据知识服务平台,纳入2015年10月前有关传统监测与自我监测在机械瓣膜置换术后口服抗凝患者应用效果的随机对照研究中英文文献进行分析.由2位研究人员各自独立地对人选研究的有关试验设计、研究对象特征和研究结果等内容进行筛选和记录.采用RevMan 5.3统计学软件对数据进行分析.结果 共纳入8篇随机对照研究,其中,自我监测组l 262例,传统监测组1 198例.Meta分析结果显示,自我监测较传统监测血栓栓塞发生率低(Z=3.50,P=0.000)、病死率低(Z =4.64,P=0.000),出血差异无统计学意义(Z =0.07,P =0.940).自我监测较传统监测国际标准化比值(INR)控制在治疗范围内的患者比例增加6%~20.9%,INR总测试数增加2.1~4.98倍.结论 自我监测能降低机械瓣膜置换术后患者口服抗凝的血栓栓塞发生率和病死率,能有效地控制INR在治疗范围内,INR的总测试数增加,有临床实用价值. 张永春 李业涛 范永锋 方茜 付红英 谢贵华 胡馗关键词:抗凝药物 META分析 我国关节病后深静脉血栓形成危险因素研究的系统评价 被引量:11 2014年 [目的]探讨我国关节病后深静脉血栓的危险因素,为临床预防提供参考依据。[方法]通过收集中国期刊全文数据库(CNKI)、维普、万方、Medline数据库(PubMed)、Embase数据库及Cochrane图书馆,检索时间均从建库到2011年6月,严格按照PICOS原则、纳入标准、排除标准筛选及合成文献资料。[结果]共纳入11篇文献研究,分别为队列研究4篇、病例对照研究1篇、横断面研究6篇。纳入关节病后深静脉血栓的危险因素主要有P-选择素、肥胖、既往有静脉血栓栓塞史、关节置换、恶性肿瘤、血管手术、高凝状态、使用类固醇、激素或抗凝血剂、口服避孕药、静脉曲张、长期制动、血液学紊乱(如血栓形成倾向、骨髓病)、高龄、骨折(髋部、股骨、膝部、胫腓骨)等。[结论]关节病后深静脉血栓的危险因素主要为肥胖、既往有静脉血栓栓塞史、关节置换、骨折(髋部、股骨、膝部、胫腓骨)、女性、骨水泥的使用、高龄、合并心血管疾病及糖尿病。但研究结果可能受选择性偏倚的影响,纳入研究的地区性可能降低结果的外部效度。 张永春 江智霞 肖政关键词:关节疾病 深静脉血栓 电视胸腔镜治疗双侧肺大疱的临床观察与护理 被引量:2 2008年 张莉 闫廷容 周家梅 李金 吴艳 郭大芬 张永春关键词:电视胸腔镜 肺大疱 护理 重症医学专科护士培训班学员对情景体验式教学的评价 被引量:23 2011年 目的分析重症医学专科护士培训班学员对情景体验式教学的评价,找出此教学方式存在的问题。方法在贵州省第3期重症医学专科护士培训中采用情景体验式教学,用问卷调查学员对该教学形式的评价。结果培训后,学员对情景体验式教学的知晓率达100%;88%以上的学员认为指导老师对教学过程有帮助;此教学形式提高了学员多项能力,93%学员认为团结协作能力得到提高,98%认为教育指导能力得到提高。结论运用情景体验式教学培训重症医学专科护士,能提高学员多项临床能力和教学能力,但有关该教学形式的学时安排、课程设置及效果评价还有待于进一步的研究。 梁园园 江智霞 柏晓玲 张永春 周静 李元关键词:重症医学 专科护士 情景体验式教学 教学评价 专科护士培训体验式教学反思报告会的组织与实施 被引量:6 2012年 体验式教学是老师通过精心设计的教学新形式,让学生体验或对过去的经验进行再体验,引导体验者审视自己的体验,积累评判性思维,使心智得到改善与建设的一种学习方式。体验式教学强调学生运用已有经验进行再学习,非常适合成人职业教育。成年人参与体验式教学,能运用以往所学的知识、经验解决问题。基于体验式教学与成人教育吻合性,从2009年起,贵州省重症医学专科护士培训基地(以下简称"基地")增设了以急危重症患者抢救为案例的体验式教学, 周静 江智霞 何琼 梁园园 张永春 曾慧关键词:护士培训 医学专科 报告会 急危重症患者 成人职业教育 评判性思维 角色体验型教学模式在《基础护理学》实验课中的应用 被引量:18 2011年 [目的]探讨角色体验型教学模式在《基础护理学》实验课的应用效果。[方法]将2008级护理本科生66人随机分为实验组(33人)和对照组(33人),对照组采用模拟教学,实验组采用角色体验型教学模式,通过问卷调查方法进行教学效果评价。[结果]两组上课激情提高、能换位思考、形成良好的课堂氛围等13项内容比较差异有统计学意义。[结论]角色体验型教学模式有助于形成良好的课堂氛围,增强护生沟通、表达能力,促使护生形成关爱能力,使理论和实际操作相联系。 张永春 江智霞 袁晓丽 权明桃 罗祎 柏晓玲 梁园园 周静 曾慧 李元关键词:角色扮演 体验式教学 护理学基础 心外科实施医护一体化护理模式的效果分析 被引量:9 2017年 [目的]探讨实施医护一体化护理模式在心外科的应用效果。[方法]实施医生、护士集中疑难病例讨论,床边查房等医护一体化查房,采取问卷调查的方式分别调查护士对开展医护一体化的满意度、医生对护士工作的满意度、住院病人体验与满意度。[结果]医生、护士满意度均较高,病人满意度为97%。[结论]实施医护一体化能有效地提升护士的护理水平,从而达到医生满意、护士满意、病人满意。 张永春 付红英 谢贵华 滕娟 张羽 王婷 何美 韩闻关键词:心外科 医护一体化 查房 护理模式 家属参与一例主动脉夹层手术病人护理的效果观察 2016年 主动脉夹层(AD)是指主动脉内的血液从主动脉内膜撕裂口进入主动脉壁内,使主动脉中层形成夹层血肿,并沿主动脉环状或纵轴扩展[1]。急性主动脉夹层疾病病死率高,如不及时处理,48h 病死率可高达50%,2 周内病死率可达70%-80%甚至91%,因此,正确的治疗,科学的护理和患者的积极配合是降低病死率的主要方法之一[2]。本文通过家属参与对一例主动脉夹层(sdanford A 型)手术病人的护理,病人情绪由恐惧、焦虑、消极变积极、主动配合治疗、护理,心情愉悦并充满自信,并对后续的护理打下基础,取得较好的护理效果,现报告如下: 何邦翠 熊婷 张永春关键词:家属参与 护理 基于Delphi法和AHP的下肢深静脉血栓危险因素指标权重的确定 被引量:5 2013年 目的 通过科学的研究方法,确立下肢深静脉血栓形成危险因素一、二级指标的权重.方法 采用Delphi法对21名专家进行2轮问卷调查,根据专家意见,利用层次分析法(AHP)确定一级指标权重,利用专家重要性评分法确立二级指标权重.结果 3项一级指标血管内皮损伤、血液高凝状态、血流缓慢的归一化权重系数分别为0.3325、0.5278、0.1396,CR=0.0462,21项二级指标中组合权重赋值最高指标为血管外伤,尤其静脉损伤(0.0770),Kendall W=0.422,x2=346.239.结论 通过定性与定量的科研方法得出的危险因素指标科学、可靠,为下肢深静脉血栓形成的预防提供了一定的参考依据. 张永春 李勇兰 方茜 柏晓玲 江智霞关键词:下肢深静脉血栓形成 DELPHI法 层次分析法