张士辉
- 作品数：40 被引量：202H指数：7
- 供职机构：甘肃交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅科研基金甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划甘肃省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信经济管理更多>>
- 高等职业院校ICT专业群建设探索被引量：7
- 2017年
- 依托甘肃省信息技术职教集团和甘肃省信息技术专业学科课程组的优势平台,在高等职业院校ICT专业群建设方面形成鲜明特色。ICT专业群积极开展技能竞赛和举办专业研讨会,探索中-高职贯通人才培养模式、扩大社会服务,取得了良好的教学效果。依托ICT平台资源和ICT行业创新基地,努力推进师资培训、专业建设、课程改革、双证书建设和教材建设,使ICT专业群在职业技术教育中发挥了重要作用。
- 罗全珍张燕州张士辉王玮璟
- 关键词：职业教育
- 教育数字化赋能大中小学思政课一体化建设的耦合机理、风险隐忧与纾解理路
- 2025年
- 在党的二十大报告中,教育、科技、人才首次实现了整合规划,形成了“三位一体”的战略布局;报告还特别提出了加快教育数字化转型,确定了教育数字化未来发展的行动纲领。以教育数字化转型为契机,推动数字技术赋能大中小学思政课一体化建设,符合新时代教育发展转型的内在要求。值得关注的是,教育数字化虽然与大中小学思政课一体化建设在协同性、技术性、融合性、聚合性等方面相耦合,但赋能过程中产生的主体旁落、共识缺失、情感真空以及数据危机等风险隐忧仍不容忽视。基于此,以教育主体为上、以立德树人为本、以科技力量为辅、以法律法规为纲,深入剖析“赋能”深入发展的纾解理路,充分利用有效资源,推动教育数字化赋能大中小学思政课一体化建设。
- 张士辉陈雅素
- 关键词：教育数字化
- 我国高等职业教育质量保障的发展路径研究被引量：1
- 2021年
- 随着我国职业教育从规模性扩展到质量发展、内涵建设,以及优质院校建设,职业教育质量诊断逐渐由政府部门主导的外部评估向政府依法履职、院校自主保证、社会广泛参与的内部质量保障体系发展。本文回顾了我国职业教育评价经历了以评代管、管办分离到“诊改”的自主保障体系建立。
- 张士辉马志妍
- 关键词：职业教育教育质量
- 甘肃地区高职学生网络成瘾情况调查与思考
- 2012年
- 为了准确了解甘肃地区高职学生网络的成瘾程度、行为特点及其影响因素,笔者以甘肃省4所高职院校的在校大学生为研究对象,考虑年级、专业、性别以及学校平衡等多方面因素,采用分层随机整群抽样的方法进行现场匿名问卷调查,以期为防治高职学生的网络成瘾问题提供理论依据。
- 严玮张士辉
- 关键词：高职学生网络成瘾
- 甘肃地区高职院校学生信息素养现状调查研究被引量：2
- 2012年
- 通过对甘肃省部分高职院校学生信息素养的调查和分析，提出甘肃省高职院校学生信息素养教育应该采取的措施，指出了正规和实用的信息素养教育是未来高职院校信息技术教育的发展方向。
- 张士辉严玮
- 关键词：学生信息素养高职院校信息素养教育信息技术教育
- 扩招背景下高职院校教学质量保障的现实困境和对策研究
- 2021年
- 由于扩招生源的人员结构复杂、知识结构层次不齐,学习需求复杂多样,学习态度差异明显等现实困境,如何有效达成教学目标,为高质量优质教学带来挑战。从搭建信息化教学平台、构建“校企”育人质量体系、建立动态质量检测机制、建设学分银行等举措有效保障教学质量,实现优质教学,为社会培养高质量人才。
- 马志妍张士辉
- 关键词：高职教育教学质量
- 引入“悉尼协议”加强高职计算机网络技术专业建设被引量：9
- 2019年
- 当前,我国的高职计算机网络技术专业尚存国际化视野不够开阔、标准化建设规程不够完善、质量保障体系不够健全等问题。甘肃交通职业技术学院按照"悉尼协议"的认证标准,从课程体系、师资队伍、实习实训基地建设等方面提出高职计算机网络技术专业的建设流程,全面提升专业建设的内涵和国际化水准。
- 祁芸张士辉王稳东
- 关键词：计算机网络技术专业
- 高等职业教育校企深度合作中存在的问题及对策研究——以甘肃交通职业技术学院信息工程系为例被引量：18
- 2012年
- 在调查研究的基础上,对高等职业教育校企合作中遇到的诸如观念、政策法规、合作关系、经济来源等方面问题进行了分析。并结合甘肃交通职业技术学院信息工程系校企合作中的具体案例,提出创新型校企合作的4种模式。
- 张士辉严玮田红祁芸
- 关键词：校企合作高等职业教育
- 计算机组件
- 本实用新型公开了一种计算机组件，其特征在于包括：兼具防护及个人权属功能的显示器：所述显示器包括壳体，所述壳体面向操作者的一面两侧位置分别设置有第一挡板和第二挡板；用于控制第一挡板和第二挡板朝显示器中轴线位置移动的处理器：...
- 张士辉田成元
- 文献传递
- 以校企合作为平台建立工学结合的专业人才培养方案被引量：46
- 2014年
- 高等职业教育的专业人才培养方案建设是专业建设的核心,专业课程体系建设是人才培养方案建设的关键。在专业课程体系设置过程中,必须以校企合作为平台,建立体现职业教育的专业人才培养方案;以工学结合为特征,设计贯彻能力培养的教学体系。
- 段小焕严玮张士辉
- 关键词：职业教育课程标准校企合作
