屈延玲
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：西藏民族大学管理学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 共建共享视域下的唐卡档案数字化资源建设研究被引量：1
- 2019年
- 唐卡档案数字化资源建设可实现西藏散存唐卡原件的集中保护,更好地构建与传承唐卡文化。文章阐述西藏唐卡遗产档案资源共建的必要性,分析现有优势与滞后因素,提出其数字化建设的宏观思路与实施方案。建议针对西藏唐卡遗产分散保存现状,以数字化档案资源共建方式,实现西藏唐卡遗产的信息资源共享。
- 屈延玲
- 关键词：数字化资源
- 铸牢中华民族共同体意识视域下西藏民族大学档案学课程思政教育实践路径被引量：1
- 2024年
- 铸牢中华民族共同体意识是新时代党做好民族工作和民族地区各项工作的主线。西藏民族大学档案学专业肩负着为西藏培养政治立场坚定、档案管理业务素质过硬的高素质人才的重任。“西藏档案专题”等档案学课程,蕴含着丰富的铸牢中华民族共同体意识内涵。为此,以“西藏档案专题”课程思政为抓手,紧密围绕增强大学生铸牢中华民族共同体意识这一主线,在对课程思政资源进行深入分析的基础上,提出了实现路径。
- 屈延玲
- 开发档案信息资源 服务西部大开发被引量：2
- 2003年
- 档案信息资源可以为西部地区制定发展规划提供依据,为借鉴国内外的经验教训提供可能,为真实地记录西部大开发的进程提供可能,为保证边疆稳定、增强民族团结提供凭证。在我国实施西部大开发战略中,西部地区要克服现有馆藏资源较贫乏,结构不尽合理,开发技术手段较落后,档案宣传开放力度不够,用户档案意识较淡薄和档案信息开发人员素质偏低的不利因素,采取有效手段,收集档案资源,加快档案信息资源开发技术手段的现代化建设,加大宣传开放档案的力度,优化知识结构,抓好队伍建设。
- 屈延玲
- 关键词：西部大开发档案信息资源馆藏资源
- 略论档案分类与图书分类的异同──兼论《中国档案分类法》与《中国图书分类法》的区别与联系被引量：2
- 1999年
- 屈延玲范蓉
- 关键词：《中国图书分类法》《中国档案分类法》《中图法》分类标引
- 西藏档案学专业人才培养的实践与思考——以西藏民族大学为例被引量：2
- 2020年
- 西藏档案学专业人才培养要从西藏的实际情况出发。西藏民族大学是西藏自治区唯一一所培养档案学专业人才的高校,为满足西藏对高层次、创新型档案学专业人才的迫切需要,提升人才培养质量和办学层次,在充分借鉴内地院校档案学专业发展先进经验的基础上,利用西藏的政策和资源优势,西藏民族大学从师资队伍建设、培养目标定位、课程体系建设、学生素质提升等四个方面进行了有益的实践探索。
- 屈延玲
- 关键词：档案学
- 试析“入世”后我国档案工作的发展对策
- 2004年
- 本文通过加入WTO对档案工作行政管理、企业档案工作、档案学理论及档案部门人才状况影响的分析,提出了坚持依法行政,加快职能转变,改革档案工作行政管理的方式和手段,全面加强企业档案工作,扩大档案业务与学术交流,加强对档案工作实践中新情况、新问题的理论研究,健全人才的使用、管理和培训机制,加快档案工作人才队伍建设的发展对策。
- 屈延玲
- 关键词：WTO档案工作
