吴云芳
- 作品数：33 被引量：152H指数：6
- 供职机构：武汉大学水利水电学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：水利工程文化科学自动化与计算机技术天文地球更多>>
- 新工科背景下水利类专业优化改造的探索与实践
- 2025年
- 文章探讨了新工科背景下水利类人才培养模式升级转型的重要性与实践路径。在新工科背景下,随着科技的飞速发展和全球经济的不断变化,传统水利类专业教育模式已难以满足社会对高素质、创新型水利人才的需求。因此,水利类人才培养模式的升级转型显得尤为重要。本研究以武汉大学水利水电学院作为案例,介绍了学院在水利类专业优化改造方面的积极探索与实践。学院通过推动传统专业转型升级、促进学科交叉融合等措施,实现了水利类专业的优化改造,具体包括增设智慧水利专业、开设水碳循环与碳中和试验班,以及开设智慧水利本研衔接班等。这些措施有力培养了满足新工科需求的拔尖创新水利人才,适应了新时代水利行业发展的新需求。
- 吴云芳金银龙马刚王纲胜
- 基于工程教育专业认证的水利类专业“毕业要求达成度评价”的研究与实践被引量：8
- 2019年
- 毕业要求达成度评价是工程教育认证环节中的核心与关键内容,在总结毕业要求达成度评价内容和过程基础上,对武汉大学水利类专业对毕业要求达成度评价方法和过程进行了分析,对毕业要求及指标点分解等做了详细阐述,同时举例说明,为水利类专业人才培养提供参考。
- 吴云芳程勇刚严鹏
- 关键词：工程教育认证
- 大坝施工期监测信息管理系统数据录入模块开发
- 数据录入是监测信息管理系统的基础性工作。本文结合水布垭工程施工期安全监测信息管理系统的开发，研究了数据录入模块的开发和实现方法，并重点介绍了历史数据装载、人工数据录入、外来数据录入功能的实现成果。
- 吴云芳何金平程丽
- 关键词：大坝安全监测信息管理系统数据装载
- 文献传递
- 大坝施工期监测信息管理系统数据录入模块开发
- 数据录入是监测信息管理系统的基础性工作.本文结合某大型水电工程施工期安全监测信息管理系统的开发,研究了数据录入模块的开发和实现方法,并重点介绍了历史数据装载、人工数据录入、外来数据录入功能的实现成果.
- 吴云芳何金平程丽
- 关键词：大坝安全监测信息管理系统系统开发
- 文献传递
- 大坝实测性态的多级灰关联评估方法研究
- 该文主要应用多级灰关联评估的方法对大坝实测性态进行综合分析与评价.同时该文还将改进的层次分析法与主成份分析法相结合,得出了一种新的确定权重的方法,使评价中对各因子的赋权更为合理.文中就评价体系中各因素评价标准的确定也进行...
- 吴云芳
- 关键词：灰关联综合评价
- 峡口拱坝运行期巡视检查路线分析被引量：1
- 2008年
- 分析了峡口拱坝运行期巡视检查的重点,制定了巡视检查的路线及主要内容,以供其他混凝土拱坝在制定巡视检查路线图时参考。
- 何金平李强范德教王明胜吴云芳
- 关键词：大坝安全路线图
- 新形势下水利水电专业综合改革目标、方案与实施被引量：4
- 2015年
- 面对社会需求和专业需求的不断变化,确定了水利水电专业综合改革的原则、目标、方案及实施措施。明确专业办学特色和发展方向,坚持以创新人才培养模式为重点,教学管理为基础,教学改革为核心,师资队伍建设为根本,培养适应经济和社会发展需要的,高级工程技术和管理人才。
- 吴云芳周伟
- 关键词：水利水电专业教学目标
- 论正义与关怀的融合--当下教师三种不恰当的关怀方式表征及其策略选择被引量：3
- 2013年
- 帮助学生在一个缺乏关心的年代学会关心是教育的重要使命,教师需要具有关怀的能力,然而教师的关怀方式中存在着自我牺牲式、顺从式、学会关心式的关怀等三种不够恰当的关怀方式,它们各自也存在一定的局限性。其原因有价值层面正义的缺失、教师教育培养和培训体系的不完善、教师关怀素养不足等多方面的原因。对教师的关怀方式而言,将正义与关怀相互融合,是其出路。
- 王慧吴云芳
- 关键词：教师自我牺牲顺从正义
- 基于B/S结构的高校毕业设计选题系统的设计与实现被引量：3
- 2016年
- 毕业设计是本科教育的重要实践教学环节。常规模式的毕业设计选题方式,由于选题信息不透明,容易导致一题多选等各种问题,给教学和管理带来了极大的困扰。本研究基于网络Browser/Server模式,利用PHP和MYSQL数据库设计和开发出了一个毕业设计的选题系统。我们通过该系统就能够实现毕业设计题目的提交、审核和选择。实际应用证明,该系统安全可靠,较好地满足了毕业设计的选题需求,有效地提高了毕业设计选题的效率,得到了师生一致认可。
- 吴云芳周伟魏文军陈森林
- 关键词：毕业设计选题B/S结构MYSQL数据库
- 水利类专业课程思政建设探索与实践
- 2025年
- 课程思政建设是高校课程建设的重要内容,是新时代提升人才质量要求基础上的教学理念和教学实践的统一。水利学科具有专业性强和通用性窄的特点,在传统水利学科中开展课程思政教学是一个难点。基于此,以武汉大学水利水电学院为例,立足于立德树人的根本任务,以培养水利领域合格建设者与接班人为目标,分析水利学科课程思政建设的必要性及挑战性,提出水利学科课程思政的建设要点,结合学院工作予以实践,旨在为水利类院校的课程思政建设提供参考。
- 吴云芳程勇刚
- 关键词：水利类专业
