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刘微

作品数:44 被引量:78H指数:5
供职机构:齐齐哈尔医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金黑龙江省博士后基金国家教育部博士点基金更多>>
相关领域:医药卫生社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 4篇学位论文
  • 4篇会议论文
  • 4篇专利

领域

  • 36篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇超声
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  • 2篇血管内皮
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  • 2篇抑郁
  • 2篇抑郁症
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机构

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  • 2篇齐齐哈尔医学...
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  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇山西省肿瘤医...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
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  • 1篇济南市历下区...

作者

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  • 2篇李丹娜
  • 2篇李鑫
  • 2篇孙要武
  • 2篇贾影

传媒

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  • 2篇2013中国...
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  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2025
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  • 1篇2020
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  • 1篇2017
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  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 5篇2005
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 4篇2001
  • 1篇2000
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
RhEPO对脑梗死后缺氧诱导因子-1α作用的研究被引量:3
2013年
目的研究大鼠局灶性脑梗死后,重组人促红细胞生成素(recombinant human erythropoietin,RhEPO)与缺氧诱导因子-1α(hypoxia-inducible factor-1α,HIF-1α)表达的相关性及神经保护作用。方法大鼠随机分为假手术组、RhEPO干预组(脑缺血后分别于30 min、3 h、6 h、12 h及24 h加入RhEPO 3000 IU.kg-1.d-1腹腔注射,连用3 d)、盐水对照组,利用神经评分、TTC染色及免疫组化观察RhEPO对脑梗死后HIF-1α蛋白表达影响,及神经保护作用。结果缺血后3 d,RhEPO治疗组与盐水组神经评分相比减少显著(P<0.05),以30 min加药组为著。脑梗死相对体积比与神经评分成正相关。镜下可见假手术组HIF-1α蛋白无表达,盐水对照组HIF-1α蛋白阳性率较RhEPO干预组增高,差异显著(P<0.05);30 min及3 h RhEPO治疗组与组内24 h组相比HIF-1α减低明显(P<0.05)。结论 RhEPO可降低脑缺血性梗死后HIF-1α蛋白表达阳性率,且干预越早,HIF-1α表达越低,神经功能恢复作用越明显。
华威周敏刘微戚基萍
关键词:重组人促红细胞生成素脑缺血HIF-1Α
超声应变率成像评价2型糖尿病患者腹主动脉弹性的研究
目的:应用超声应变率成像技术(Strain Rate Imaging,SRI)测定糖尿病患者腹主动脉前、后壁的位移(TT)、应变(ST)及应变率(SR)等参数,观察糖尿病患者腹主动脉弹性的变化情况,为早期诊断和治疗糖尿病...
刘微
关键词:2型糖尿病
PPAR-β在脓毒症肝损伤中的保护作用被引量:1
2019年
目的总结过氧化物酶体增殖物激活受体-β(PPAR-β)对脓毒症肝损伤的保护作用及其机制,为脓毒症肝损伤的防治提供新的思路。方法收集PPAR-β在脓毒症肝损伤中的作用的相关文献并进行综述。结果PPAR-β在细胞存活、抗炎及抗氧化方面发挥着重要作用,它作用于多种病理生理过程,能减少炎症因子的活化,减少氧自由基的产生,抑制凋亡蛋白的表达,从而发挥抗炎、抗氧化及抗凋亡的作用。结论PPAR-β可以抑制核因子-κB的活化和减少炎症因子释放,减轻细胞凋亡,通过抗氧化减轻肝损伤,从而降低脓毒症肝损伤的致死率。
李娜娜张馨予杨威孟祥林赵鸣雁于凯江刘微康凯
分层次、分阶段的临床护理带教模式的应用被引量:10
2014年
目的通过实证研究,探究分层次、分阶段护理带教模式对师生整体素质提高的影响。方法选取2012至2013年在我院临床实习的护生为研究对象,应用历史对照,两组研究对象分别采用传统的一对一的带教模式和分层次、分阶段带教模式。结果相较于传统的护理带教模式,分层次、分阶段带教模式能够明显提高护生和带教老师的理论知识、实践技能等专业素质,同时促进改善师生间的正向评价(P<0.05)。结论分层次、分阶段的护理带教模式有助于教学相长,在临床护理教学中需进一步完善和深化,在护理教育和管理领域具有较大的研究空间。
孙晶马月仙张志伟刘微
关键词:临床护理带教模式
端粒、端粒酶与肿瘤的关系被引量:1
2005年
王显艳赵坤温秋婷张静艳刘微
关键词:端粒端粒酶肿瘤抑癌基因
精神分裂症患者及其亲代的个性研究被引量:1
2001年
目的 探讨精神分裂症患者及其亲代在个性上有无关系。方法 采用明尼苏达多相人格调查表 (MMPI)对每位受试者进行测查 ,所测结果采用计算机处理 ,得出各量表T分值 ,结果用t检验。结果 精神分裂症患者及其亲代在所有量表上经统计处理两组无显著性差异 (P >0 .5 ) ,但两组与正常对照组在抑郁症、癌症、男子气与女子气、妄想狂、精神衰弱、精神分裂症量表上有显著性差异 (P <0 .0 0 1)。结论 精神分裂症患者及其亲代均具有分裂样人格 ,提示两者在个性方面有一定的遗传联系 ,这种分裂样人格可能是导致精神分裂症发病的素质因素。
刘微胡建翟丽娜
关键词:精神分裂症MMPI
齐齐哈尔市小学生意外伤害流行病学调查及危险因素分析被引量:4
2007年
目的调查分析齐齐哈尔市小学生意外伤害情况及危险因素,为学校开展意外伤害健康教育及制定有效的预防措施提供依据。方法采用多阶段抽样方法,抽取齐齐哈尔市1532名小学生。自行设计调查问卷,以班级为单位进行调查。高年级当场填写,当场收回;低年级(三年级及以下)由家长与学生一起填写,次日收回。结果齐齐哈尔市小学生意外伤害发生率为11.73%,男女生分别为12.97%和10.67%。影响儿童意外伤害发生因素有学生的性别、年龄、学生学习成绩、是否听说过意外伤害、作业量多少和自评作业难度。结论齐齐哈尔市小学生存在多种发生意外伤害的危险因素,学校及其他部门应就危险因素对学生采取干预措施,以降低小学生意外伤害的发生率。
吕鑫李宁刘微孙要武
关键词:小学生影响因素预防措施
富拉尔基部分社区中老年人高血压知、信、行研究
2007年
目的本研究拟通过了解该地区中老年人的高血压知识、信息、行为(KAB),为开展以社区为依托,以健康促进为手段进行高血压的社区综合防治奠定基础。方法对富拉尔基区三个社区共201名居民进行问卷调查,全部问卷均由调查员亲自面对面采访后填写,以了解本地区居民对高血压相关知识及行为状况。结果社区居民对高血压相关知识知晓率普遍很低;运动方式单一,摄盐较高,食用水果的人数较少且水果种类单一,以苹果为主。结论应加强对本地居民关于高血压等疾病的防治知识的宣传教育。
董倩倩刘微孙要武
关键词:中老年人高血压
连翘中抗肿瘤活性物质的提取方法及其产品和应用
本发明公开了一种从连翘中提取抗肿瘤活性物质的方法及其产品和应用。本发明的一种从连翘中提取抗肿瘤活性物质的方法,按如下步骤进行:一、连翘水提液(FS-1)的制备;二、乙醇沉淀法初步分离抗肿瘤有效部位(FS-2);三、大孔吸...
李鑫刘微李洪源李丹娜
文献传递
基于布鲁姆教学目标分类法的课程设计在护士人文修养教学中的应用被引量:1
2024年
目的探讨基于布鲁姆教学目标分类法的课程设计对学生人文关怀能力、临床沟通能力和情绪智力的影响。方法2023年9-12月,以齐齐哈尔医学院护理学院179名2023级护理学专业四年制本科生为研究对象,实施基于布鲁姆教学目标分类法的护士人文修养课程设计。教学前后分别采用关怀能力评价量表、护生临床沟通能力测评量表和情绪智力量表进行问卷调查,对比分析在课程学习前、后学生人文关怀能力、临床沟通能力和情绪智力的变化。结果学生对课程的总体满意度评价为满意[98.89%(177/179)],教学后学生人文关怀能力、情绪智力各维度及临床沟通能力中的“建立和谐关系、敏锐倾听、共同参与和验证感觉”4个维度得分相较教学前均有显著提高,差异均有统计学意义(P<0.05);教学前后“确认患者问题和传递有效信息”2个维度得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论在护士人文修养课程中应用基于布鲁姆教学目标分类法的课程设计有助于提升学生人文关怀能力、临床沟通能力和情绪智力,有助于提升学生的学习参与感、获得感和教学满意度,具有一定的应用价值。
刘微马秀梅陈珊珊张海丽郑淑梅
关键词:课程设计人文关怀人际沟通情绪智力
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