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刘国良

作品数:46 被引量:135H指数:5
供职机构:漯河医学高等专科学校更多>>
发文基金:河南省卫生厅卫生职业教育教学改革项目河南省教育厅自然科学基金美国中华医学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 26篇医药卫生
  • 18篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇生物学

主题

  • 11篇教学
  • 6篇临床医学专业
  • 5篇课程
  • 5篇健康
  • 5篇健商
  • 5篇高职
  • 4篇职高
  • 4篇健康商数
  • 4篇教学改革
  • 4篇高职高专
  • 4篇高专
  • 3篇医专
  • 3篇医专学生
  • 3篇院校
  • 3篇三年制临床医...
  • 3篇视皮层
  • 3篇皮层
  • 3篇《预防医学》
  • 3篇阿尔茨海默病
  • 3篇初级视皮层

机构

  • 42篇漯河医学高等...
  • 2篇郑州大学
  • 1篇滨州学院
  • 1篇河南大学
  • 1篇郑州铁路职业...
  • 1篇郑州大学第二...
  • 1篇周口市中心医...

作者

  • 43篇刘国良
  • 14篇林玲
  • 14篇赫欣
  • 12篇杨小芝
  • 9篇刘畅
  • 5篇崔明辰
  • 5篇孙静
  • 4篇王轶楠
  • 4篇高凤兰
  • 3篇孙缦利
  • 3篇潘红玲
  • 3篇赵珩
  • 2篇王松耀
  • 2篇张蕾
  • 2篇郭嘉林
  • 2篇王建国
  • 2篇王福青
  • 1篇邓海峰
  • 1篇张福华
  • 1篇马天江

传媒

  • 7篇卫生职业教育
  • 5篇现代预防医学
  • 3篇中国学校卫生
  • 3篇中国高等医学...
  • 2篇中国现代医学...
  • 2篇中国医学教育...
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇世界华人消化...
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇实用预防医学
  • 1篇中国病理生理...
  • 1篇神经解剖学杂...
  • 1篇天津医药
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇中医教育
  • 1篇中国儿童保健...
  • 1篇上海预防医学
  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇中国社区医师...
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 4篇2015
  • 5篇2014
  • 6篇2013
  • 6篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
某医专学生健康商数状况调查与分析被引量:1
2011年
目的:了解在校医专生的健商分布状况,为相应健康教育的开展提供参考依据。方法:采取整群分层抽样方法从某医专的临床医学与护理专业学生中随机抽取743名学生进行健康商数的问卷调查。结果:整体二年级的"精神状态"和"生活技能"与一年级无显著性统计学差异;一年级临床医学专业学生的各健商因子分数均显著性高于护理专业(P<0.01),而在二年级两专业之间的差异无统计学意义;临床医学专业学生仅在"生活方式"上一、二年级间有显著性统计学差异(P<0.05),且二年级低于一年级,余健商因子在一、二年级间未见有显著性统计学差异;护理专业学生的各健商因子二年级均显著性高于一年级(P<0.01)。结论:医专生的整体健商状况不容乐观,随着医学知识的学习,不同专业学生的健商变化并不一致。
马天江刘国良
关键词:健康商数问卷调查医专学生
在科研实践中学习流行病学和卫生统计学方法被引量:1
2009年
[目的]观察学生参与科研实践能否增强其对预防医学课程中流行病学和卫生统计学部分的学习效果。[方法]随机抽取实验组和对照组学生各50人,实验组参与科研实践,对照组仅采用传统教学方法,研究结束时通过考试和问卷对比两组学习效果。[结果]实验组学生的考试成绩,对流行病学和卫生统计学这两部分重要性的认识,对查阅文献、科研设计、现场调查技巧、统计方法正确选择及科研论文写作等的掌握情况均优于对照组,2组相比差异有统计学意义(P﹤0.01)。[结论]通过让学生参与科研实践,在科研实践中学习流行病学和卫生统计学方法是可行的、有效的。
孙静熊均萍赵珩刘国良杨小芝
关键词:教学改革
西红花苷对阿尔茨海默病大鼠学习记忆及海马LTP的影响被引量:11
2016年
目的:探讨西红花苷对阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)大鼠空间学习记忆能力对海马LTP的影响。方法:健康成年SD大鼠,随机分为正常对照组、AD模型组、西红花苷(低、中、高剂量)组Morris水迷宫实验检测空间学习记忆能力,电生理实验检测海马LTP,Western Blot检测海马GAP-43蛋白表达。结果:AD模型组大鼠寻找水下平台的潜伏期时间较对照组延长(P<0.01),西红花苷各剂量组寻找水下平台的潜伏期时间从第二天起,较AD模型组均缩短(P<0.01),西红花苷中剂量组和高剂量组的潜伏期时间均短于低剂量组(P<0.05),中、高剂量组间的潜伏期时间在各实验日均未见有无显著性统计学差异。强直性高频刺激海马诱发电位的幅值比较,AD模型组低于对照组(P<0.01),西红花苷各剂量组高于AD模型组(P<0.05),且西红花苷中、高剂量组高于低剂量组(P<0.05)。西红花苷各剂量组海马GAP-43表达低于对照组(P<0.01),高于AD模型组(P<0.01)。结论:西红花苷对AD大鼠学习记忆能力有一定改善作用,增强海马LTP和GAP-43的表达。
林玲常陆林刘国良
关键词:阿尔茨海默病西红花苷空间记忆突触可塑性GAP-43
利用Moodle平台开发《预防医学》网络课程的实践与体会被引量:3
2010年
结合Moodle平台特点进行了课程分析,然后从课程设计和评价两个方面介绍和总结了课程的开发过程与效果,肯定了平台的优越性,并指出了其面临的问题以及应采取的对策。
赫欣刘国良赵珩孙静
关键词:MOODLE网络课程
《生理学》微课资源开发初探被引量:4
2014年
结合《生理学》的学科内容与特点,从实用性出发,本文提出了《生理学》微课资源的开发原则和类型,并对应用平台和制作流程作了简要说明,最后进行总结,指出了教师团队综合素质在微课资源开发中的重要性。
林玲刘国良
关键词:生理学
氟铃脲对小鼠骨髓细胞和生殖细胞染色体畸变作用分析
2009年
[目的]了解氟铃脲的遗传毒性作用。[方法]选取55只小鼠,随机分成实验组、阴性对照组和阳性对照组。实验组以不同LD50剂量氟铃脲对小鼠经口灌胃染毒,阴性对照组以5g/L羧甲基纤维素钠溶液经口灌胃,阳性对照组以40mg/kg剂量磷酰胺腹腔注射。末次染毒6h后颈椎脱臼处死动物,按常规制片制备骨髓细胞和睾丸初级精母细胞染色体,分析小鼠骨髓细胞和睾丸初级精母细胞染色体畸变率。[结果]氟铃脲各剂量染毒组雄性小鼠骨髓细胞和初级精母细胞染色体畸变率与阴性对照组比较差异均无统计学意义(χ2=2.285,0.502,0.144,0.198,0.159,0.471,1.003,P﹥005),各剂量染毒组初级精母细胞常染色体及性染色体早熟分离发生率与阴性对照组比较差异也均无统计学意义(χ2=1.672,0.714,2.274,P﹥005)。[结论]在本实验剂量下未观察到氟铃脲对骨髓细胞和生殖细胞染色体结构畸变的诱发作用。
杨小芝刘国良郭嘉林
关键词:氟铃脲雄性小鼠染色体畸变生殖细胞骨髓细胞
西红花苷对Aβ_(25-35)诱导的大鼠肾上腺嗜铬细胞瘤细胞凋亡的影响被引量:4
2017年
目的研究西红花苷对Aβ_(25-35)诱导的大鼠肾上腺嗜铬细胞瘤细胞(PC12)凋亡的影响。方法体外培养的PC12细胞,分为5组:正常对照组、阿尔茨海默病(AD)模型组、西红花苷(低、中、高)剂量组。CCK-8法检测细胞存活率,Hoechst 33258检测细胞凋亡状况,流式细胞仪检测细胞凋亡率,Western blot实验检测凋亡相关蛋白Bcl-2、Caspase-3的表达。结果与模型组比较,西红花苷各剂量组细胞的存活率均明显升高(q值分别为3.455、6.975、7.078,P值分别<0.05、<0.01、<0.01),凋亡率显著性下降(q值分别为4.609、13.460、13.679,P值均<0.01),Bcl-2蛋白表达增加(q值分别为7.642、14.577、16.983,P值均<0.01),Caspase-3表达减少(q值分别为4.236、8.210、7.555,P值分别<0.05、<0.01、<0.01)。与西红花苷低剂量组比较,西红花苷中、高剂量组细胞存活率均升高(q值分别为3.544、5.462,P值均<0.05),细胞凋亡率呈显著性减低(q值分别为8.849、9.064,P值均<0.01),但中、高剂量组之间无统计学差异。结论西红花苷对Aβ25-35诱导的PC12细胞损伤具有明显的保护作用,其机制可能与增加Bcl-2的表达、抑制Caspase-3依赖性凋亡信号通路有关。
林玲刘国良孙缦利
关键词:阿尔茨海默病西红花苷PC12细胞凋亡
生理学微课资源的开发与应用性研究被引量:3
2016年
结合生理学学科内容与特点,从实用性出发,提出生理学微课资源开发的目的和原则、类别和要求以及应用流程,并对应用效果进行评价,最后指出教师团队综合素质在微课资源开发中的重要性。
林玲刘国良
关键词:生理学
河南省某医学高等专科学生健商状况调查被引量:7
2012年
目的了解在校医学专科生的健商分布状况,为开展针对性的健康教育和健康促进提供依据。方法采取分层随机整群抽样方法从河南某医学高等专科学校的临床医学与护理专业学生中随机抽取743名学生进行问卷调查。结果随着医学专业知识的系统学习,不同专业医专生的健商区分逐渐不明显;临床和护理学生在"身体和情感状态的意识"提升上均不太理想,在生活方式的改进上临床专业学生相对滞后于护理学生(P<0.05),尤其在"烟、酒"的接触上临床专业学生更为明显;一年级新生中来自"农村"、"父母文化程度"偏低的学生总健商分数也较低,二年级学生在家庭背景以及性别特征上的差异无统计学意义。结论不同专业学生的健商变化不一致,一年级新生的健商受其家庭背景的影响,对不同年级、不同专业新生的健康教育和健康促进应针对性开展。
刘国良杨小芝孙静张蕾
关键词:健康商数医专学生
慢性饮酒及戒断对大鼠学习记忆及海马PSD-95表达的影响被引量:2
2016年
目的探讨慢性饮酒及戒断对大鼠学习记忆及海马PSD-95表达的影响。方法 36只成年雄性SD大鼠随机分为对照组、乙醇组和戒断7 d组,对照组正常饮水饲养,乙醇组以6%(v/v)的酒精作为大鼠唯一饮水来源,持续30 d,戒断7 d组以6%(v/v)的酒精作为大鼠唯一饮水来源,持续30 d后,恢复正常饮水7 d。戒断症状评分评价大鼠的酒精戒断行为体征,Morris水迷宫实验观察不同组别大鼠学习记忆成绩,免疫组化和Western blot检测不同组别大鼠海马PSD-95蛋白表达的变化。结果柳田知司评分显示:乙醇组显著性高于对照组(q=22.31,P<0.01),戒断7 d组显著性低于乙醇组(q=19.19,P<0.01)。Morris水迷宫实验结果显示:与对照组比较,乙醇组大鼠逃避平台潜伏期时间连续4个实验日均显著延长(qd1=5.87,qd2=6.61,qd3=7.54,qd4=6.43,P均<0.01),目标象限停留显著变短(q=17.15,P<0.01),穿越平台明显减少(q=7.35,P<0.01);与乙醇组比较,戒断7 d组大鼠逃避平台潜伏期时间连续4个实验日均显著变短(qd1=4.12,qd2=3.92,qd3=5.37,qd4=4.38,P均<0.01),目标象限停留显著延长(q=7.83,P<0.01),穿越水下平台明显增加(q=3.55,P<0.05)。免疫组化和Western blot结果均显示:与对照组比较,乙醇组海马PSD-95的表达显著减少(q=16.49,P<0.01),与乙醇组比较,戒断7 d组海马CA1区PSD-95的表达显著升高(q=6.98,P<0.01)。结论酒精依赖可使大鼠的学习记忆能力减退,实施戒断之后学习记忆能力可以得到改善,可能与海马PSD-95蛋白的表达变化有关。
刘国良林玲
关键词:酒精依赖学习记忆海马PSD-95
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