黄秋生
- 作品数：24 被引量：182H指数：7
- 供职机构：南昌大学更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省研究生创新基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理文学电子电信更多>>
- 完全开放型网络大学教育模式研究
- 2002年
- 传统的全日制大学教育模式以教师为中心 ,限制了学生学习的主观能动性和创造力 ;电大、函授等开放教育模式由于脱不开课堂授课模式的巢臼只能算是半开放教育模式 ;完全开放型网络大学教育模式是在计算机网络中实现的新型教育模式。它指的是学籍、学制完全开放、受教层面完全开放、专业课程的选择完全开放、学习的自由度完全开放。
- 黄秋生
- 关键词：教育模式学习社会资源共享开放型教育
- 教育技术中心职能现状及建设策略探析被引量：2
- 2017年
- 新世纪以来,国家高度重视教育信息化和高等教育教学改革,教育技术工作在推进高校教育信息化建设项目中占据了极为重要的作用,了解其主要机构的职能运行,可以把握正确的发展方向,来保障其更好地承担推进高校教育现代化建设和高等教育教学改革的双重任务。由此,笔者对高校教育技术工作机构的职能现状进行梳理,发现其存在的问题或需要改进之处,并提出一定的对策和建议。
- 王丽娜黄秋生
- 关键词：教育技术教育技术机构
- Blog在大学生自主学习能力培养中的应用
- 现阶段大学生自主学习能力的培养有重要的现实意义。Blog作为互联网时代教育的宠儿,在培养学生的学习自主能力方面有极大的潜在价值。文章在分析大学生自主学习现状的基础上,结合Blog自身的性能特点,把Blog引入大学生自主学...
- 王媛媛黄秋生
- 关键词：BLOG大学生
- 学习型社区发展趋势与对策初探被引量：7
- 2006年
- 经济社会的深入发展,使社会的生产要素重新组合,改变了人们原有的生活组织方式,学习型社区的内容也不断发展、拓宽。明确学习型社区的发展趋势,分析存在的问题和探求对策,有助于完善以社区为基本单元的社会化服务体系,使社会与教育紧密结合起来,有助于提高人的素质,促进人的自身发展。
- 杨广晖黄秋生
- 关键词：学习型社区社区教育
- 网络学习沙龙的研究和实践被引量：4
- 2002年
- 一、问题的提出
在目前高等教育中,最有代表性的教学模式主要有两种,即传统的教学模式(课堂授课模式)和网络协同学习模式.传统的教学模式强调整个教学活动以教师为中心,学生只是知识的灌输对象和被动的接受者,因而限制了学生的创造性思维;网络协同学习的模式是在国际互联网上实施的一种模式,它的参与对象和学习目标的不确定性容易造成学习的盲目性和无政府状态;网络学习沙龙则是吸收以上两种模式的优点而提出的一种学与教的新型模式,它主张以专业班级为基本学习群体,强调以学生为主体对学与教活动开展讨论和评价,是一种个性化学习与群体化学习相结合的互动式的学与教模式.
- 黄秋生
- 关键词：网络学习高等教育教学模式教学方法教学研究
- 努力实现由电化教育到现代教育技术的转轨
- 2002年
- 电化教育与现代教育技术两者之间存在着密不可分的因果关系。电化教育是现代媒体在我国的首次运用与实践。现代教育技术是在电化教育的基础上对其内涵和功能的扩充和延伸 ,是对教育观念的重新定位。因而我们要把握时代的脉博 ,解放思想 。
- 黄秋生邓凤兰
- 关键词：电化教育现代教育技术
- 我国微课研究的热点与趋势分析被引量：14
- 2016年
- 微课(Micro-lecture)作为推动教育信息化的重要载体,得到了广泛认可。文章以CNKI收录的有关"微课"的326篇核心期刊论文为研究对象,以社会网络、系统聚类、多维尺度分析等为研究方法进行了可视化分析。研究结果表明:当前微课研究集中于微课的设计与制作、微课支持下的教学模式变革、微课推动教育信息化发展的应用、微课促进学习内化及其效果分析、微课的资源建设等五个方面。最后,文章预测了我国微课的未来研究趋势。
- 江吉林黄秋生
- 关键词：系统聚类知识图谱
- 时变介观LC电路量子态的演化
- 2001年
- 研究了介观LC电路在外加电源作用下 ,系统量子态随时间的演化 ,分析了实现压缩态的动力学过程。结果表明 ,在外加电源作用下 ,时变介观LC电路的量子态将由初始的真空态演化到压缩态。
- 万华明黄秋生陈敏
- 关键词：介观LC电路压缩态真空态量子涨落量子电子学
- e-环境下的教育教学模式思考被引量：4
- 2001年
- 本文从《电化教育研究》杂志的英文译名的更新引发出在e -Education环境下 ,现代教育、教学模式的思考。经过多年的实践 ,电化教育和教育技术已经成为了某一阶段的固定概念 ,在人们头脑中已根深蒂固 ,如果仅在概念上实行变更和范围的扩充 ,必然事倍功半 ,收效甚微。因而本文建议在各高校设立一个教育研究机构 ,其机构对原有的诸如电化教育、教育技术等多种功能 ,并对其重新命名和定位。同时提出淡化专业、学科、学校、国别的教育新模式 ,以实现全球化教育资源共享。
- 黄秋生
- 关键词：电化教育教育技术E-EDUCATION教育教学模式
- 提高移动学习质量探析
- 移动学习是现代教育技术发展的新领域,如何有效地利用移动因特网技术和移动设备辅助教学和学习已经成为移动学习研究的热点问题。目前国内外移动学习研究已取得一定的进展,但作为一种新兴事物,还面临许多需要解决的问题。笔者介绍了移动...
- 胡玉娟黄秋生
