郭楚江
- 作品数：7 被引量：13H指数：2
- 供职机构：华中科技大学人文学院中国语言研究所更多>>
- 相关领域：语言文字文学更多>>
- 华文教材汉字研究 ——以《中文》、《汉语》、《标准中文》为例
- 汉字是汉语学习的重点也是难点。汉字的编写是否科学规范，关系到华文教材的质量。本文选取了由大陆学者为海外华校编写的三套华文教材为研究对象，建立了由这三套教材汉字构成的数据库，从字量、字种选择和字序编排三方面对教材汉字进行了...
- 郭楚江
- “自己”的“鼻子”与“準”——汉语“鼻子”义词语语义研究被引量：1
- 2012年
- 鼻子是人类体认客观世界时运用的＂元概念＂之一。汉语＂鼻子＂义词语有＂自＂、＂鼻＂、＂準＂。本文从认知语言学和类型学视角,分析了这三个词语的语义取象,义项联系和语义范畴特点,认为这三个词有两个源流,一个是由形貌特征衍生的＂自＂、＂鼻＂,一个是由功能特征派生出的＂準＂蚊蔡卣饕蚱渲惫郏？被识记,衍生出的词义沿用至今;而＂準＂派生出的＂鼻子＂义是源于鼻子均分脸部的功能,此功能不属于鼻子的显著特征和主要功能,因而＂準＂的＂鼻子＂义随着提取频率的减少而逐渐消失？白浴薄ⅰ氨恰倍家浴氨？子＂为原型,其各义项按与＂鼻子＂的相似程度多少排列位置;而＂準＂以＂（水之）平＂为原型,＂鼻子＂义项只是一个间接引申出的非典型成员,游离于原型范畴的边缘。
- 郭楚江董芳良
- 关键词：鼻子语义取象语义范畴
- 华文教材汉字研究
- 汉字是汉语学习的重点也是难点。汉字的编写是否科学规范，关系到华文教材的质量。本文选取了由大陆学者为海外华校编写的三套华文教材为研究对象，建立了由这三套教材汉字构成的数据库，从字量、字种选择和字序编排三方面对教材汉字进行了...
- 郭楚江
- 关键词：华文教育汉字
- 文献传递
- 类推造词法对词义的影响被引量：7
- 2005年
- 类推造词法是新词语产生的重要方式之一,对现代汉语词义的变化发展有着重要的影响。从词汇意义、语法意义和情感色彩三个角度分析了类推法对词义变化的促进作用。
- 郭楚江周健
- 关键词：类推词义造词法
- 现代汉语、西班牙语“鼻子”词语隐喻义对比研究被引量：1
- 2013年
- 词义对比研究通过对比不同语言在词义形成、词义构成等方面的异同,不仅能从宏观上更好地认识词义发展和演变的规律,而且对词语教学也有促进作用。"鼻子"作为人脸部最突出的构件,是人类认知世界的"元概念"之一,也是词义对比研究的重点之一。本文以汉语、西班牙语中"鼻子"词语为研究对象,通过对"鼻子"隐喻概念及取象类型等方面的对比发现:汉语、西班牙语"鼻子"词语的一些相同转义反映了人类体认世界的共性,而各自不同的转义反映了两国不同的文化视角;汉语、西班牙语中"鼻子"词语都是将始源域特征通过隐喻和转喻映射到目标域,而获得了新的语义,都可以喻指人、情感、自然物等概念系统,但汉语还隐喻了时间概念而西班牙语没有;汉语西班牙语的"鼻子"词语都有以器官转喻动作行为的现象,但现代汉语是创造出新词形来负载这类意义,而西班牙语(在美洲)仍保留"鼻"作为人体名词的转类用法。本文通过对比分析汉语、西班牙语中"鼻子"词语的隐喻义,希望有助于完善和深化语义学理论和语言类型学研究,也希望从事第二语言教学的教师可以利用它们的异同,帮助学生建构第二语言词义系统,避免母语迁移的负面影响。
- 郭楚江
- 关键词：鼻子汉语西班牙语隐喻义
- 印尼的华文教育与华文文学——第一届印尼华文教育与华文文学国际研讨会综述
- 2002年
- 2002年11月2日～4日,暨南大学华文学院举办了第一届印尼华文教育与华文文学国际研讨会。研讨会分别就印尼华文教育与华文文学的现状和发展、华文教育与文化传媒、华文文学创作之间的互动关系以及华文教育的课程设置、教材和教学法等问题展开了充分而深入的讨论。本次研讨会及其成果对印尼乃至国内外整个华文教育和华文文学的进一步发展都将起到导向和推动作用。
- 郭楚江钱润池刘潇潇颜敏彭程
- 关键词：教学管理师资培训文学创作文化传媒华文教育华文文学
