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邵敏

作品数:8 被引量:3H指数:1
供职机构:苏州卫生职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇高职院校
  • 2篇教育
  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 2篇辅导员助理
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生情绪
  • 1篇学生管理
  • 1篇学生教育
  • 1篇学生教育管理
  • 1篇学生教育管理...
  • 1篇学生情绪
  • 1篇院校学生
  • 1篇职大
  • 1篇职大学生
  • 1篇生情
  • 1篇情绪
  • 1篇教育对策

机构

  • 4篇苏州卫生职业...

作者

  • 4篇邵敏
  • 1篇沈星怡
  • 1篇李克英
  • 1篇李稚琳
  • 1篇王秀云

传媒

  • 1篇源流
  • 1篇苏州大学学报...
  • 1篇安徽电子信息...
  • 1篇重庆电子工程...

年份

  • 1篇2025
  • 2篇2013
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职院校辅导员助理的定位与错位——以苏州卫生职业技术学院为例被引量:1
2013年
新的形势下,在高职院校设置辅导员助理是一种新的探索、新的实践。但是实践中辅导员助理的工作任务和角色错位,给实际管理工作带来一些问题和困惑。该文分析了辅导员助理管理中的问题,并提出了相应的对策。
邵敏
关键词:高职院校辅导员助理
高职院校学生辅导员管理模式的理性思考被引量:2
2008年
随着高等职业教育的迅速发展,学生管理工作面临着许多新问题、新挑战,在学生管理工作中选拔学生骨干担任辅导员助理无疑是应对变化的一种新举措。探索、研究、建立一种培养和管理模式,使学生辅导员助理的工作"科学化、规范化、专业化、信息化",以期在学生管理工作和学生素质培养方面达到双赢,应是高职院校辅导员管理模式应思考的问题。
沈星怡邵敏
关键词:高职院校学生管理
辅导员助理制在“3S”学生教育管理模式中的实践与探索
2013年
"3S"学生教育管理模式是高职教育在发展过程中的实践诉求和理论探索的结果,如何更好地践行这一新的工作模式,发挥最好的效能?应运而生的辅导员助理工作机制成为了一种有效途径,亦取得了一定的成效。
邵敏王秀云
关键词:高职院校辅导员助理
高职大学生情绪乐观性的家庭因素以及学校的接续教育对策
2025年
情绪乐观性与心理健康、生理健康、人际关系等息息相关。通过问卷调查发现,家庭结构、父母教养方式影响高职大学生的情绪乐观性,双亲、民主家庭子女情绪乐观性的占比最大。有研究表明,乐观是可以学习的,学校可以采取相关措施接续培养高职大学生的乐观性格,促进学生健全人格的形成,用积极乐观的态度面对未来的挑战与机遇。
李克英李稚琳邵敏
关键词:高职大学生家庭因素
共1页<1>
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