胡小爱
- 作品数：28 被引量：96H指数：5
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- 相关领域：文化科学经济管理语言文字政治法律更多>>
- 供销系统院校助力乡村振兴的组织模式与创新路径
- 2025年
- 供销系统院校在学科设置、文化氛围、资源和经验基础等方面有着独特优势。该文详细分析了供销系统院校助力乡村振兴的组织模式,包括“乡村人才振兴平台+高校要素支撑”资源集聚模式、“涉农产业企业+高校创新团队”样本复刻模式、“农业人才+高校人才培养”精准赋能模式、“乡村发展+高校实践育人”融合发展模式,并在此基础上提炼了供销系统院校助力乡村振兴的创新路径。
- 胡小爱
- 关键词：资源聚集
- 高校大学生专业认同研究述评被引量：11
- 2011年
- 近年来,高校大学生专业认同问题的研究逐渐得到了理论界和实践部门的重视。本文主要对2005年—2011年我国高校大学生专业认同的相关研究文献进行了回顾,侧重分析了专业认同的概念辨析、分类维度、影响因素等相关研究领域。最后对相关研究进展进行了总结评价,并对未来进一步研究领域进行了展望。
- 胡小爱
- 关键词：影响因素
- 任务教学法在语言教学中的应用研究述评被引量：3
- 2011年
- 回顾了任务教学法的理论研究发展,并通过分析任务教学法在国内外语言教学中应用研究现状,总结了当前语言教学中任务教学法应用研究的主要成果和存在的不足,同时对未来的研究方向进行了探讨并提出了建议。
- 胡小爱
- 关键词：任务教学法语言教学
- 专业认同及情境变量对大学生学习行为影响的实证分析被引量：43
- 2013年
- 专业认同是专业学习行为产生的基础,但专业认同水平的高低并不一定代表学习行为的强弱。本文通过大样本的问卷调查,运用回归分析、方差分析考察专业认同对专业学习行为的主效应,运用层次回归分析情境变量(学生个体特征和教学管理条件)对专业认同-专业学习行为关系的调节效应。结果表明,专业认同的态度情感维度对专业学习行为存在显著主效应,专业态度情感和专业认知评价间存在交互效应,情境变量中性别和教师教学质量对专业认同-专业学习行为关系存在显著的调节效应。
- 许兴苗胡小爱王建明
- 初级商务汉语教学中任务教学法应用研究被引量：2
- 2011年
- 对现行商务汉语教学存在的诸多局限性进行了总结。在此基础上,结合初级商务汉语课程的特征和性质、教学对象的特点等分析论证了初级商务汉语教学中采用任务教学法的必要性及其优势,最终提出了针对初级商务汉语教学任务设计的主要原则。
- 胡小爱
- 关键词：任务教学法商务汉语教学
- 工匠精神融入高职院校思政课教学的问题归因和优化路径
- 2025年
- 工匠精神培育是职业教育现代化发展的内在诉求,也是思政课教学的改革指向。本文从课程编制和课堂教学的各阶段分析了工匠精神融入高职院校思政课教学的问题表征和根本归因,并据此提出了“工匠精神”融入思政课教学实践的具体优化路径:学校自上而下政策主导,明确落实融入教学目标;思政课教师自下而上自发优化,有力帮助教学内容选择;思政课教师联内牵外精准融合,有效优化教学内容组织;学校借外推内拓展资源,深入改善课程教学评价。
- 胡小爱刘艺璇
- 关键词：思政课教学问题归因
- 高职院校学生心理问题成因及辅导模式研究被引量：1
- 2009年
- 高职院校里存在心理问题的学生人数逐年增多,心理健康教育却没有得到应有的重视。结合当前高职院校学生心理问题高发群体的特点,通过对各个层面(学生个体、学校、家庭和社会)的剖析,分析造成心理问题的根源。同时借鉴国外的心理辅导经验,提出以多种辅导模式相结合的切实可行的多维心理辅导方案,最终解决学生心理问题,提高学生整体的心理素质。
- 胡小爱
- 关键词：高职院校心理问题辅导模式
- 高校学生社团发展的瓶颈与对策研究被引量：3
- 2013年
- 目前高校学生社团的影响力逐渐加大,广泛受到青年学生和媒体的关注。社团呈现出活动活跃、发展迅速的良好势头,然而社团发展的瓶颈也随之逐渐凸显。社团建设脱离学校特色,活动侧重文娱边缘理论,社团干部能力和投入不足,活动流于形式缺乏内涵,等等。基于此,本文提出了一系列的对策建议,多方合力搞好社团文化建设,从优化社团结构、规范管理、投入指导、善用资源、深化二级管理、提升社团干部能力、加大内部协作和宣传力度传承社团文化等方面逐一加以完善。
- 胡小爱方俊
- 关键词：高校社团社团文化
- 面子意识对公众资源节约行为的影响机制:一个探索性理论模型被引量：1
- 2014年
- 面子意识对公众的日常生活消费起着重要的影响。探索二者之间的作用机制,以加强对公众资源节约行为的引导和管制已成为一个亟待解决的问题。在梳理文献的基础上归纳出面子意识社会认同、自我认同、虚面子和实面子四个维度,并从购买、使用、处理三个行为维度对公众资源节约行为加以解析,最终发现行为动机和行为效果感知两个变量在二者之间起着中介调节效应和反馈调节效应。结合相关的理论探索开发面子意识对公众资源节约行为的作用机制模型(即意识—动机—行为反馈模型),并据此提出针对性的政策思路和实施路径。
- 胡小爱王建明
- 新时期高职院校学风长效建设机制研究被引量：4
- 2010年
- 高职院校的学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分。学风不仅直观反映了学生精神文明状态和校园文化,而且是保证教育质量的重要前提。本文提出了学风建设的重要性和内涵,指出了目前学风建设的中存在的问题,在深入分析新时期学生特点的基础上从各个角度对问题的形成原因进行探究,并进而提出了进一步加强学风建设的建议和实施策略。
- 胡小爱
- 关键词：高职院校学风建设
