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王飞

作品数:9 被引量:13H指数:2
供职机构:苏州经贸职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 4篇院校
  • 4篇继续教育
  • 4篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇职教
  • 2篇教学探索
  • 2篇教学
  • 2篇高职教育
  • 2篇高校
  • 2篇高校继续教育
  • 1篇信息化
  • 1篇学术
  • 1篇学术研究
  • 1篇学术研究能力
  • 1篇以就业为导向
  • 1篇育发
  • 1篇身教
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育

机构

  • 6篇苏州经贸职业...

作者

  • 6篇王飞

传媒

  • 1篇技术与市场
  • 1篇智库时代
  • 1篇现代教育
  • 1篇科教文汇
  • 1篇轻工科技
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅析我国高校继续教育培训管理模式被引量:1
2014年
随着知识经济时代的到来,人才在社会发展中的作用日益明显。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出优先发展教育,建设人力资源强国。构建学习型社会是人类发展和社会进步的必然要求,教育终身化也是世界教育改革和发展的趋势。高校继续教育培训作为培养人才的重要方式,是实现终身学习的有效途径之一。文章首先阐述当前我国高校继续教育培训管理的主要内容,针对目前高校继续教育培训现行模式中存在的不足,结合工作实践,对如何完善高校继续教育培训模式进行分析研究。
王飞
关键词:继续教育
高校继续教育信息化教学探索被引量:3
2017年
根据教育部《教育信息化"十三五"规划》的各项指导意见和要求,各大高校在各类教育教研活动中投入了大量的师资力量和信息化设备。在各类教育信息化教学开展过程中,可以提供给学生更广泛的学习空间、更自由的学习时间。在此种信息化条件下,如何使继续教育从信息化观念、信息化理论到信息化教学方法、模式的展开等方面进行根本变革,提升继续教育效率,是继续教育信息化教学工作的根本目标,也是实现新时代继续教育不断发展的重要推手。本文通过对信息化、信息化教学理念的阐述,针对如何更好地开展继续教育的信息化教学进行研究和分析。
王飞
关键词:继续教育信息化教学
高职本科“3+2”分段培养的问题及措施
2019年
一、高职本科"3+2"分段培养存在的问题一是"3+2"分段培养生源的差异。以就业为导向的高职教育其学生在一定程度上偏重于专业实践与技能培训,这样一来造成的问题就是高职学生进入本科院校后理论及学术研究能力较低,在之后的本科学习中也会遇到更多的困难。
王飞
关键词:学术研究能力高职教育本科院校高职本科以就业为导向高职学生
终身教育体系下高职院校继续教育探索与研究
2019年
高职院校肩负着建设学习型社会、推行终身教育体系建设的重任.继续教育是终身教育体系的重要组成部分,高职院校构建继续教育体系是大势所趋.但高职院校继续教育模式的建设受到了资金、资源、人力、方法等多方面的限制.本文从高职院校继续教育现状分析出发,就如何摆脱困境、构建和完善继续教育体系展开探讨.
王飞
关键词:终身教育高职教育继续教育
江苏省高职院校“专接本”教育教学探索被引量:2
2018年
自江苏省高职院校开展专接本教育以来,专接本教育的模式、思维和教学结构中都不断融入了时代新的思维。在专接本教育的开展对学生的影响上来分析,专接本教育的开展有效提升了专科学生的发展和提高渠道,提升了学生学历的含金量;在专接本教育对于专科教育和本身教育的印象上来分析,专接本教育的开展有助于促进职业院校从自身的教育管理提升和课程改革,提升专科教学的专业度和与社会的契合度。本文通过对专接本概念的阐述,对专接本教学存在的问题的阐释,分析如何在新时期开展专接本教学,更好吸引学生的关注度,提升专接本教学效果。
王飞
关键词:高职院校
高职院校继续教育发展的优势与不足被引量:2
2019年
随着社会的发展,人们对知识的需求更甚从前,为满足社会及人才的要求,继续教育逐渐兴起。继续教育作为终身教育的一种组成形式,高职院校作为继续教育的主体,在日常教育中面临着许多严重的实际问题,制约了高等职业教育继续教育的有效发展。本文针对其面临的困难进行了梳理与分析,并提出了有效地管理对策,强化了继续教育在终身学习中的整体作用,实现其对未来发展趋势的引导作用。
王飞
关键词:高职院校继续教育
共1页<1>
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