滕竞
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：南通纺织职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 我国当代社会转型及其阶段研究述评被引量：1
- 2009年
- 我国当代社会转型特指我国20世纪70年代末实行改革开放以来至今的社会转型过程。目前，我国学界对于当代社会转型的阶段划分的主要有“二阶段”、“三阶段”及“四阶段”三种观点。在辨析三种观点的基础上．本文作者提出将我国当代社会转型分为三个阶段．即1978年至1992年，1992年至2003年，2003年至今这三个阶段较为妥当。
- 滕竞
- 关键词：社会转型
- “80后”小学教师成长现状及对策研究
- 2009年
- 近年来,80年代出生的教师已逐渐成为我国小学教师队伍中的一支重要力量。独特的生长环境造就了他们明显区别与前代教师的个性品质。这些个性品质不仅影响到教育教学工作的开展,同时也和其教师专业成长密切相关。本文在分析＂80后＂小学教师的成长现状的基础上,进一步提出了促进其成长的对策。
- 滕竞
- 关键词：小学教师
- “90后”高职新生入学不适应问题及心理调适
- 2011年
- ＂90后＂高职新生入学后一般会表现出一些不适应,如因为生活环境、学习方式等的改变而产生焦虑多、迷茫感、受挫感。鉴于此,本文论述了消除＂90后＂高职新生心理不适应感的具体调适策略,以期有助于高职新生尽快适应大学生活。
- 滕竞
- 关键词：心理调适
- 论学生管理视域下如何增强高职新生的学校认同感被引量：2
- 2013年
- 高职新生自身状况、高职院校软硬件条件以及社会环境都影响着高职新生学校认同感的建立。加强团学工作建设、奖助学工作、新生入学教育和心理健康教育以及改进学生管理模式,建立和谐的师生关系是增强高职新生学校认同感的重要路径选择。
- 滕竞
- 关键词：高职新生学生管理
- 改革开放30年我国高中政治教科书的发展与沿革
- 2012年
- 一、1978年～1981年恢复重建阶段
1．相关历史背景及其高中政治教科书概况
1976年10月党中央粉碎了“四人帮”反革命集团，教育界于1977年春季后开始了全面的拨乱反正。学校恢复了正常的教学秩序，中小学教育事业得到了迅速发展，高中的思想政治课也有了崭新的开端。
- 滕竞李祖祥
- 关键词：高中政治改革开放30年教科书思想政治课拨乱反正
- 我国中小学教师休息权探析
- 2008年
- 近年来,我国中小学教师的休息权被侵犯现象较为严重。其原因有观念层面的、政策法规层面的和应试教育层面的。必须通过制定切实可行的法律法规、正确引导社会舆论、完善教师评价制度、完善学校内部管理机制、改革高考制度,积极推进素质教育等途径,切实保障教师的休息权。
- 滕竞许映建
- 关键词：中小学教师休息权法律保障
