杨慧珠
- 作品数：8 被引量：12H指数：2
- 供职机构：南京航空航天大学金城学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 江苏省各地区经济增长的趋同与差异研究
- 自20世纪60年代中期新古典增长理论兴起以来，国家或区域之间经济发展水平的差距及其动态变化趋势就成为经济增长理论关注的话题之一。新古典经济增长模型认为，在一个封闭经济中，由于资本的边际产出呈现递减趋势，经济的发展最终将趋...
- 杨慧珠
- 关键词：新古典增长理论经济增长区域经济
- 文献传递
- 江苏省区域经济增长的差异研究被引量：1
- 2009年
- 以江苏省13个市域1978～2005年人均GDP数据为依据,分别采用标准差、变异系数、离差、比率分析方法研究了江苏省区域经济增长差异的时间特征及空间特征,同时提出了相关的对策建议。
- 杨慧珠
- 关键词：经济增长
- 江苏省各地区经济趋同的动态演变被引量：8
- 2009年
- 以江苏省13个市域及64个县域1978-2005年人均GDP数据为依据,通过核密度图描述了1978-2005年江苏省13个市域及64个县域相对人均DPG分布的形状动态,以此考察江苏省各市域及县域经济水平在江苏省所处的位置。
- 杨慧珠
- 关键词：经济趋同
- 江苏省数字经济发展现状与对策探析
- 2024年
- 数字经济是时代发展的必然趋势,是继工业、农业经济后的主要经济类型,是实现中国经济高质量、可持续发展的新动能。江苏省作为中国数字经济的引领者,取得了一系列丰硕成果,但也在数据安全性、数字科技原始创新能力、龙头企业、数实融合程度、数据要素、数字人才以及数字监管评估手段等方面暴露了一些问题。为匹配江苏“十四五”数字经济发展建设进程,本文针对存在的问题提出相关对策建议,助力江苏数字经济迈入世界先进水平。
- 刘金美杨慧珠韩钰
- 关键词：数字经济
- 基于产教融合的“组织行为学”课程教学改革研究被引量：1
- 2023年
- 基于产教融合的“组织行为学”课程教学改革模式是一种新型教学模式,它可以将理论知识与实际操作紧密结合,切实提升学生的实际操作能力和解决实际问题能力。文章首先分析了“组织行为学”课程教学的基本特征,剖析了改革面临课程内容较为单一、学生参与度不高、缺乏课程评估、缺少教学资源与实操平台等困境,最后提出基于产教融合的“组织行为学”课程教学改革设计,包括教学改革目标设计、内容设计、方法设计、评估设计,不断提高教学质量和教育教学水平。
- 王宣阚玉金丁美琴杨慧珠刘金美曾甜甜
- 关键词：教学改革
- 破解民营企业“原罪”问题:历史观点
- 2007年
- 民营企业是在特殊的历史背景下成长起来的,审视、处理民营企业"原罪"问题要以这种特殊的历史轨迹为基础。因此,要以历史的观点、用历史的眼光和宽容的态度,避免对民营企业过去无休止的纠缠,建立有利于民营企业今后健康发展的机制,以防止新的"原罪"问题的产生。
- 杨慧珠
- 关键词：民营企业原罪
- 以实践能力本位推动人力资源管理教学改革的策略及路径研究被引量：2
- 2023年
- 新时期人力资源管理教学改革势在必行,是解决当前部分人力资源管理教学问题的关键。实践能力本位教育理念的运用,改变部分课程主体教学结构,为新时期人力资源管理教学改革与时俱进的开展提供帮助。教育机构应以实践能力本位为核心,明确自身人力资源管理教学改革需求,并在有效解决部分人力资源管理教学问题的基础上,制定科学的教学改革策略,提升新时期人力资源管理教学改革的有效性。
- 韩钰杨慧珠刘金美吉朦
- 关键词：本位人力资源管理教学
