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朱志勇

作品数:9 被引量:7H指数:2
供职机构:苏州大学更多>>
相关领域:政治法律文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 4篇学位论文

领域

  • 6篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇元认知
  • 2篇元认知训练
  • 2篇数学
  • 2篇物权
  • 2篇解题
  • 2篇解题能力
  • 2篇函数
  • 1篇登记
  • 1篇独立性
  • 1篇兑现
  • 1篇信用
  • 1篇信用证
  • 1篇信用证欺诈
  • 1篇中等生
  • 1篇中国人权
  • 1篇人权
  • 1篇社会权利
  • 1篇审判
  • 1篇审判制度
  • 1篇数学课

机构

  • 9篇苏州大学

作者

  • 9篇朱志勇
  • 2篇周向胜
  • 2篇张平
  • 1篇谢英
  • 1篇李研

传媒

  • 1篇广西政法管理...
  • 1篇国际经贸探索
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇贵州警官职业...
  • 1篇巢湖学院学报

年份

  • 2篇2015
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
元认知训练对高一函数解题能力影响的个案研究
培养学生的自主性是教育工作者们的一项根本任务,而元认知能力的运用是实现自主学习的有力途径.元认知在学生的学习中起到很大的作用,学生的元认知水平影响着数学问题解决的成败.元认知训练对提高学生的元认知水平及加强解题能力有着重...
朱志勇
关键词:元认知训练个案研究
文献传递
汽车按揭相关法律问题探析
2003年
汽车按揭是继房产按揭之后 ,我国信贷消费市场的又一生力军 ,引起了整个社会的极大关注。但对于汽车按揭的法律定位却少有人涉足 ,法律性质十分模糊 ,本文将首先剖析汽车按揭的法律性质 ,然后分析实践中的按揭表现形式 ,并就理论与实践之间的脱离问题提出解决的途径 。
朱志勇周向胜张平
关键词:物权法汽车销售模式法律性质
略论民事公开审判的兑现被引量:2
2005年
民事公开审判制度重在兑现,而我国现行民事公开审判兑现过程中存在公开审判制度和实质精神未能实际兑现的问题。要兑现现行民事公开审判制度,必须确保旁听的实际运行,确保应当开庭审理的案件开庭审理,确保公开质证的有效进行。要兑现民事公开审判实质精神,首先法官认定事实和适用法律的思维过程应当公开;其次应当切实保障公开审判中的司法独立;最后是应当严格把握公开审判的公开形式和公开度。
朱志勇
关键词:民事诉讼法公开审判制度旁听
争议与选择:物权变动模式焦点问题透析
2003年
不同物权变动模式有两个争议焦点:登记和交付的法律效力,物权行为的独立性和无因性。对于前者,应廓清债权效力与公平所为的界限,在不动产登记中统一适用物权变动生效主义模式;对于后者,有必要采纳物权行为理论,不能把创设物权的契约归纳为债法上的合同行为,用债法合同规范予以调整。同时应使物权行为无因性和所有权绝对之间达到一个平衡,使所有人的利益与第三人的利益达到平衡。
周向胜朱志勇
关键词:物权变动模式登记物权行为独立性无因性
浅析信用证欺诈及其防范被引量:1
2003年
信用证欺诈具有多发性、隐蔽性和高智商性等诸多特点,在国际贸易中十分常见。在我国正式融入WTO后,外贸体制将彻底转为自营进出口登记制度,国际贸易将更为活跃,预防信用证欺诈的紧迫性也日益凸显。
谢英朱志勇
关键词:信用证欺诈
实施性地方立法研究 ——以省级土地管理法实施细则为核心的分析
地方立法在我国立法体制中占有重要位置,对地方社会生活影响重大。其中为了更好地实施上位的国家法律而制定的地方立法数量众多,且影响到中央立法在地方的落实,因此,其立法的优良与否具有双重意义。立法实践中这类立法存在出台时机不明...
朱志勇
“以人为本”之法理探究被引量:1
2004年
自改革开放以来 ,我国的人权状况有了非常大的改观 ,然而 ,在看到进步的同时 ,我们不能忽略我国人权问题上的不足。我国人权依然存在立法上的不足 ,以及行政、司法过程中实现不力的问题。本文试图从人的权利的来源 ,人的权利与国家权力的关系出发 ,重申人权与国家权力的正确逻辑方向 ,从而为“以人为本”探求法理支撑。
张平李研朱志勇
关键词:人权自然权利社会权利国家权力中国人权历史根源
实施性地方立法研究
本文从理论和立法实践上对实施性地方立法进行了探讨。从明确实施性地方立法的概念入手,在此基础上分析实施性地方立法的具体功能、上位法的法律渊源以及出台的条件和形式等基本理论问题。然后,以各省市的土地管理法实施细则为文本,通过...
朱志勇
文献传递
元认知训练对高一学生解函数题能力影响的个案研究
培养学生的自主性是教育工作者们的一项根本任务,而元认知能力的运用是实现自主学习的有力途径。元认知在学生的学习中起到很大的作用,学生的元认知水平影响着数学问题解决的成败。元认知训练对提高学生的元认知水平及加强解题能力有着重...
朱志勇
关键词:高中学生数学课程解题能力元认知训练
共1页<1>
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