徐永红
- 作品数：5 被引量：21H指数：1
- 供职机构：韶关学院医学院护理系更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 心理行为干预在肾穿刺患者护理中的应用被引量：1
- 2005年
- 目的探讨心理行为干预在肾脏穿刺术患者护理中的应用效果.方法将113例患者随机分成2组,实施心理行为干预的患者为研究组,采用传统护理方法的患者为对照组,观察2组患者术前焦虑、术后并发症发生率和手术成功率.结果研究组患者术前焦虑(P＜0.005)、术后并发症(P＜0.01)发生率均低于对照组,而手术成功率(P＜0.05)高于对照组.结论心理行为干预在肾脏穿刺术患者护理中不失为行之有效的方法,在临床护理中应予以重视.
- 徐永红
- 关键词：心理行为干预肾脏穿刺术护理
- 产后尿潴留的不同表现及处理被引量：19
- 2004年
- 徐永红
- 关键词：并发症子宫收缩产后出血尿路感染产后护理
- 问题阅读法教学浅探
- 2004年
- 对我院2002级大专护生老年护理学课程实施问题阅读法教学,取得了较好的教学效果,现介绍如下.
- 徐永红
- 关键词：教学模式护理教学教学手段
- 静脉输液教学中应用真人示教及强化训练的教学模式的探索
- 2010年
- 目的：探索真人示教及强化训练的教学模式在静脉输液教学中的应用。方法在本校2003级和2004级中职护理专业的学生随机分成实验班和对照班，实验班（n=120）采用真人示教及强化训练的新的教学模式进行教学。对照班（n=120）采用传统的教学模式教学。结果新的教学模式的教学效果明显优于传统教学法，实验班技能考核成绩高于对照班（P〈0．01），学生普遍反映新的教学模式可提高学习兴趣，活跃课堂气氛，有利于更好地掌握静脉输液基本知识和基本技能，有利于提高学生运用所学的知识观察、分析和解决临床实际出现的问题的能力。结论：应用真人示教及强化训练的教学模式有助于深化应试教育向素质教育观念的转变，提高了静脉输液护理技术教学质量，适应了中职护理专业教育改革的需要，对培养实用型人才起到了积极的推动作用。
- 曾小冰徐永红
- 关键词：静脉输液教学方法
- 探究式学习在急诊护理教学中的运用被引量：1
- 2004年
- 目的培养学生利用综合知识分析问题与解决问题的能力。方法分别在大专、中专两个层次的《急诊护理学》教学中运用“探究式学习”教学模式,并与传统的教学模式进行对照。结果采用“探究式学习”教学模式的实验组,无论是大专还是中专,效果均明显优于传统教学方法。结论“探究式学习”教学模式在教学中值得推广应用。
- 徐永红
- 关键词：探究式学习急诊护理教学
