张亚梅
- 作品数：7 被引量：24H指数：3
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 学校文化与社会文化的隔离与架构被引量：4
- 2001年
- 一、关于隔离学校文化从属于教育文化,指相对于家庭教育文化、社会教育文化等而言的那部分,而教育文化又从属于社会文化。在不同文化相互交合的边缘地带必然存在某些差异,有的差异不显著,如家庭教育文化、社会教育文化与社会文化之间没有显著的不同,文化沟不明显;而学校文化区别于其他文化十分显著,文化沟明显。那么学校文化与社会文化相比到底有哪些不同?他们之间的隔离有何特征?笔者认为必须从文化的四大特征即器用特征、规范特征、认知特征、艺术特征入手深入分析。
- 张亚梅王丽琴
- 关键词：学校文化社会文化校园文化架构
- 论高校思想政治工作创新
- 2004年
- 本文提出高校思想政治工作必须确立以人为本、人文教育和个性化教育的思想理念 ,从更新教育内容、改进教育方法和拓展教育载体等方面建立高校思想政治工作创新机制。通过对学生创新精神的价值引导、激发创新意识、强化创造感、坚定创新意志 ,来实现培养高素质创新人才的目标。
- 张亚梅
- 关键词：思想政治工作
- 内化的心理机制及其德育意义被引量：1
- 2001年
- 通过分析人的认知结构，阐述教育影响内化为主体观念的心理过程及其心理机制，指出认同点是内化的关键，建议高校德育工作应从创设教育情境，激发主体内部矛盾，强化认同点入手来提高德育工作的实效性，以促进“以德治国”的方略的实现。
- 张亚梅
- 关键词：心理机制德育内化
- 高校德育与创新人才培养被引量：4
- 2002年
- 创新人才培养是继素质教育之后广泛引起人们关注的又一教育热点问题。培养具有创新精神与实践能力的人是时代的要求。本文认为高校德育应以培养创新人才为己任 ,在价值导向、激发创新意识、强化创造感方面发挥自身优势与作用 ,并提出改进高校德育工作的建议。
- 张亚梅
- 关键词：高校德育
- 创新人才培养与高品味校园文化被引量：12
- 2001年
- 培养具有创新精神和实践能力的人是当前教育改革的方向。创新人才培养呼唤高品味的校园文化。高品味校园文化对于创新人才培养具有价值导引、激活创造潜能和促进创新人格形成等功能。本文提出要建立以“正”、“活”、“雅”、“序”、为特点的高品味校园文化 ,努力造新人才。
- 张亚梅
- 关键词：校园文化高校
- 傅雷的美育目的观被引量：1
- 2001年
- 傅雷的美育目的观集中体现在《傅雷家书》这部教育著作中 ,即德艺俱备、人格卓越。他的美育目的观源自于儒道互补的中国传统文化和对西方文化的合理吸收。他站在“大美育”的立场把美育目的规定在人的整体发展层面上 ,为我们打开了全新的思维空间。
- 张亚梅王丽琴
- 关键词：《傅雷家书》中国传统文化西方文化思想渊源
- 高校思想政治工作动力机制探析被引量：2
- 2001年
- 人的行为动力机制的多样性决定了思想政治工作的复杂性。目标成就机制是人的最高精神需要 ,它所产生的内驱力强大而持久 ;尊重关怀机制是人的一般心理要求 ,它能给人愉悦的心理体验 ;竞争激励机制可以促使人们的劳动态度和观念发生变化 ,还可以鼓励人们战胜挫折 。
- 张亚梅
- 关键词：思想政治工作动力机制内驱力高校
