孙丽
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
- 供职机构：苏州工艺美术职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术轻工技术与工程经济管理更多>>
- 紧身胸衣兴衰的偶然性与必然性被引量：2
- 2021年
- 文章通过文献研究,分析克里特文明时期出现裸胸紧身衣和文艺复兴前期出现紧身胸衣的原因及其最终消失的原因。研究表明,紧身胸衣的出现、流行、衰退并非一个人、一件事就偶然促成的,而是由社会、文化、思想、技术发展等因素共同作用产生的必然结果。和所有事物的发展规律一样,紧身胸衣刚出现的时候是具有革命性和先进性的,随着社会形态的发展,逐渐显现出不合时宜的反动性和落后性,进而不可避免地被淘汰。
- 孙丽
- 关键词：紧身胸衣文艺复兴偶然性必然性
- 可可·香奈儿设计中色彩的感性与理性运用
- 2020年
- 本文首先通过挖掘Chanel品牌的官方经典色与香奈儿女士个人经历的渊源,分析其色彩设计中的情感表达与品牌形象塑造。随后,通过解析香奈儿所创作的2.55背包、小黑裙、Chanel 5号香水瓶等代表作的色彩运用理由,分析其色彩设计中的理性思维。最终归纳出香奈儿的三个色彩态度:1.色彩没有新旧之分,而在是否合理。2.色彩没有好坏之分,而在是否和谐。3.色彩没有贵贱之分,只有风格之争。
- 孙丽
- 关键词：色彩情感
- 苏州数字时尚设计产业发展对策研究
- 2023年
- 数字化转型已经成为时尚产业发展的核心驱动力,本文根据苏州时尚产业的传统优势、发展现状,以及数字技术给时尚设计、生产、产品和营销等方面带来的重大变革,对苏州发展数字时尚产业提出了几个对策建议:加强政府扶持和监督、搭建数字合作共享平台、打造数字化展示和消费新场景、加大时尚品牌宣传,加强数字时尚设计与管理队伍建设。
- 孙丽
- 关键词：数字技术
- 苏州打造国际时尚之都的路径研究
- 2025年
- 苏州打造国际时尚之都是个全新的命题,从时尚消费实力、时尚商业潜力、时尚文化魅力、时尚创新人才力和时尚发展力五大核心维度对苏州时尚产业生态现状进行分析可以得知,虽然苏州时尚产业经过多年发展已形成一定规模,具备良好的基础,但仍存在许多不可回避的弱项。通过对以巴黎为代表的四大国际时尚之都的比较研究,总结出其成功的共性经验,并根据苏州时尚产业和时尚氛围的特点,梳理出苏州打造国际时尚之都的五个途径:营造多元文化氛围,激活高端消费市场;优化产业曲线,挖掘商业价值;活动赋能与文化传承,彰显独特魅力;教育合作与人才引进,凝聚创新力量;活动引领与传播拓展,推动持续发展。
- 孙丽朱琳
- 关键词：微笑曲线时装周
- “克里斯蒂安·拉夸,对话！”展
- 2005年
- "克里斯蒂安·拉夸,对话!"时装与当代艺术展于2005年暑期在中国的广州和北京登陆,引起了时尚界人士的热烈追捧.
- 孙丽
- 关键词：设计师
- 基于企业“走出去”的服装专业来华留学生高职教育研究与实践--以苏州工艺美术职业技术学院服装与服饰设计专业为例被引量：4
- 2022年
- 服装企业“走出去”亟须高质量本土化人才,然而当地高等职业教育(以下简称“高职”)院校培养的人才不符合企业要求,企业组织二次培训成本过高且效果不持续。因此,以来华留学生为人才来源,从源头上解决人才稀缺问题就显得尤为必要。高职院校应注重针对留学生特征进行教学设计,通过完善人文、专业课程体系、考核标准和管理制度,构建高水平双语教学团队来满足外国留学生学习需求,为海外中国企业输送合格人才,培养一批爱华、友华、亲华的青年国际人才。
- 孙丽
- 关键词：来华留学生
- 立体化教学结构 全方位培养人才
- 2009年
- 一、以人为本的教学机制
1、合理的学制
法国高等教育的学制与我们有很大不同,呈阶梯形。学生考入实用艺术高等学校后,必须先读2年,拿到相当于国内大专层次的BTS（设计类）或者DMA（工艺美术类）。
- 孙丽
- 关键词：教学结构教学机制以人为本高等教育实用艺术
- 可可·香奈儿设计中色彩的感性与理性运用
- 本文首先通过挖掘Chanel品牌的官方经典色与香奈儿女士个人经历的渊源,分析其色彩设计中的情感表达与品牌形象塑造。随后,通过解析香奈儿所创作的2.55背包、小黑裙、Chanel 5号香水瓶等代表作的色彩运用理由,分析其色...
- 孙丽
- 关键词：色彩情感
- 文献传递
- 服装企业国际化发展背景下高职院校服装设计人才培养模式研究被引量：2
- 2022年
- 我国服装企业要实现国际化发展,亟须一批具备全球视野、跨文化沟通能力且专业技能扎实的国际化人才。当下,高职服装设计人才存在知识技能结构同质化、单一化现象,不能满足区域产业特色发展和国际化发展对复合型人才的需求。高职院校应从专业设置、职业能力、创新思维、文化素养、国际视野、师资队伍建设等方面入手,改革人才培养模式,培养学生的综合能力,使其适应服装企业国际化发展的需求。
- 孙丽
- 关键词：高职服装设计
- 换个脑袋学服装史被引量：1
- 2003年
- 服装史是服装设计专业学生的必修课,而且也是一门非常重要的课程。可是在很多时候,师生们对选门课的重要性却视而不见,或者无法理解它的重要之处。照本 宣科的教学方式使得教与学都变得那么枯燥无味。 如果把“记住历史”这句沉重的口号作为设计专业的学生学习服装史的原因,那就大错特错了。一方面,任你有爱困斯坦那般的头脑,也不可能记住茫茫人世间, 悠悠千万年服装演变的各个细节。相比之下,纸张、光盘等媒体的记忆可是更为详尽,且不易消退,也较少失误。人脑的能力是有限的,媒体的记忆是无限的;
- 孙丽
- 关键词：服装史服装设计《花样年华》历史学专业教学方法
