吕秀侠
- 作品数：13 被引量：21H指数：3
- 供职机构：青岛职业技术学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 更新教育理念,深化德育教学改革,构建高职院校德育工作新格局被引量：3
- 2003年
- 加强高职院校德育教学的改革,切实提高德育教学的实效性,是高职院校如何进行教育创新的迫切任务。本文从分析高职院校德育工作及德育教学中所存在的问题入手,从加强高职院校德育工作的必要性出发,提出了德育教学改革和创新的具体措施。
- 王秀兰吕秀侠
- 关键词：高职院校德育教学
- 以创新创业教育思维引导高校思政课教学改革研究被引量：1
- 2018年
- 近年来国家对思政课教学越来越重视,着力提高思政课教学效果是教学改革的必然要求。文章以创新创业教育思维为切入点,对创新创新教育思维对思政课教学改革的意义,坚持的原则,实现的方式方法等内容进行阐述,力求促进思政课教学效果的提高。
- 吕秀侠
- 关键词：高校思政课
- 基于MOOC的混合式教学模式在思政课中的优化研究被引量：8
- 2017年
- MOOC的发展带来了教育的变革,对传统教学模式产生巨大的影响,在思政课中进行线上线下混合式教学是时代发展的需要,是适应学生认知特点的需要,不断优化混合式教学模式有利于推进思政课教学效果的提高。
- 吕秀侠
- 关键词：混合式教学思政课
- 新经济形势下企业供应物流的界面管理
- 2012年
- 在我国经济发展的新时期,对企业供应物流各基础环节进行管理,构建企业供应物流系统,保证企业良性运转,加强基础环节界面之间沟通、交流与协作,各个界面之间的管理策略至关重要,企业物流的界面问题对企业具有十分重要的意义。
- 杨春旺吕秀侠
- 关键词：企业供应物流界面管理
- “学教做合一”在高职院校思政课教学中的应用被引量：1
- 2015年
- "学教做合一"作为一种人才培养模式,它不同于"教学做合一",它更强调学生的主体地位和主动性。学是教的出发点,一切教学围绕学生的自我学习来进行;做是学的归宿,也是教的归宿,教是架起学和做的桥梁,通过教使学生能学会自我学习、自我管理、自我创造。深化思政课教育教学改革,在思政课中深入贯彻"学教做合一"人才培养模式,更易调动学生的学习兴趣,激发学生的学习潜力,提高思政课教学的针对性,从而增强思政课教学的实效性。
- 吕秀侠
- 关键词：思政课教学模式
- 提高居民消费能力长效机制研究
- 2014年
- 本课题主要针对后金融危机时期，我国出口受限，投资饱和，消费不足，严重影响经济发展的现实，提出九项提高居民消费能力长效机制的建议，并强调构建此机制是一项庞大、复杂且重要的系统工程，对政府的考验，史无前例。因此政府必须下大力气，提高科学治理能力，做好扩大消费的顶层设计，做好有社会价值的政策选择和制度安排。唯此才能增强百姓的信心，从内心认同党和政府一心一意搞改革、谋发展，就是让百姓过上好日子，从而激发他们追求美好生活的愿望，大胆消费。
- 贾新婷吕秀侠佀玉杰
- 大学生独立自理能力的强弱对其日后发展的影响研究被引量：1
- 2013年
- 本文旨在全方位反思我国教育存在的对学生独立自理能力教育的缺位对其日后发展的影响问题,剖析问题危害和根源,以引发社会各界关注,并尝试寻找解决问题的对策,以便使我国学生通过系统教育,形成"独立自主、具有批判精神的思想意识及判断能力"。
- 贾新婷谢水青吕秀侠
- 高校“四史”教学与思政课建设互融共促的问题表征与实践进路
- 2025年
- 高校“四史”课和思政课教学目标一致、教学内容互补、教学方法互鉴、教学资源共享,是合力推动思政课内涵式发展的重要力量。目前二者互融共促存在诸如课程建设重覆盖轻内涵、教学供给重形式轻内容、实践教学重数量轻质量、考核评价重单一轻多元、师资队伍重增量轻存量等现实问题。当前,有效推动二者的互融共促,要从重视关键课程高定位,担当“大使命”;体系化课程教学内容,打造“大平台”;提升实践教学实效性,用好“大课堂”;完善科学性考核体系,形成“大评价”;锻造高质量教师队伍,建好“大师资”等方面探寻实践进路。
- 韩玉芳吕秀侠
- 关键词：思政课建设实践进路
- 素质拓展训练与思想政治理论课教学融合研究
- 2014年
- 社会新形势对高校思想政治理论课教学提出了新的挑战。结合素质拓展训练自身的特点,分析其在思想政治理论课教学中的作用,认为素质拓展训练与思想政治理论课教学融合具有可行性,并从教学模式、组织实施和教学内容三方面提出了具体措施。
- 吕秀侠
- 关键词：素质拓展训练思想政治理论课教学方法
