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刘晓菊

作品数：4 被引量：5H指数：2
供职机构：山东现代职业学院更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学案
  • 1篇数学
  • 1篇数学案例
  • 1篇教学探讨
  • 1篇经济数学
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇高职
  • 1篇高职经济
  • 1篇高职经济数学
  • 1篇案例教学

机构

  • 1篇山东现代职业...

作者

  • 1篇刘广丽
  • 1篇刘晓菊

传媒

  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2012
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排序方式：
高职经济数学“案例”教学探讨被引量：2
2012年
案例教学法是由实际问题出发,经过合理的、简捷的推导归纳,从而引出数学知识,与传统教学法相比,学生可以清楚地认识到数学知识在实际问题中的用处.本文根据高职学生的特点,引入了两个经济案例,通过案例教学使学生清楚地认识到数学知识在实际生活中的用处。同时,说明高等数学具有广泛的应用性,是学习后继专业课程的工具,从而,也为案例教学提供了素材。
刘广丽刘晓菊
关键词：案例教学高职经济数学教学方法
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