刘惠莲
- 作品数：57 被引量：195H指数：8
- 供职机构：吉林师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省科技发展计划基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术金属学及工艺更多>>
- 论物理师范生课程观的培养被引量：2
- 2012年
- 物理师范生的课程观是影响着其职业成长的重要因素,它对教师的专业发展起着引领、指导和规范的作用.制定实践特色突出的师范课程、选择高效的教学方法、创设交流和展示平台,能够促进物理师范生对课程本质的理解,形成完善的物理课程观,提高物理师范生的培养质量.
- 刘惠莲韦茵洁费金有肖利
- 关键词：物理师范生课程观
- 基于问题链下高中物理深度学习教学设计研究
- 2025年
- 物理是一门理论性、逻辑性和推理性很强的学科,这些特点与问题链存在相通之处,因此运用问题链开展高中物理教学逐渐得到认可.问题链能够有效驱动学生思考、学习和探究,进而实现深度学习.本文对运用问题链促进高中物理深度学习教学的策略进行研究,在分析问题链内涵的基础上阐述问题链设计的原则,为问题链设计提供指导,然后分析总结并设计引入型、探究型、迁移型、总结型等不同类型的问题链促进学生深度学习,旨在通过问题链引导学生深度思考探究,提升学生的物理综合能力.
- 马凡舒刘惠莲
- 关键词：高中物理
- 超高压物理实验技术虚拟仿真实验设计与实现被引量：5
- 2022年
- 为解决传统高压物理实验教学中设备投入高、数量不足、实验空间受限等问题,自主开发了超高压物理实验技术虚拟仿真实验。该实验以超硬材料立方氮化硼的合成与分析过程为主线,划分为原料称量及预处理、六面顶压机高温高压合成样品及样品性能测试分析3个实验任务,实验操作允许学生在一定范围内自主设置实验参数、合成条件,通过不断仿真练习,形成对实验工艺流程、仪器设备操作的正确认识和超硬材料合成原理的深度理解,提升学生自主学习、探究问题、解决问题的能力。
- 张勇张勇贾洪声鄂元龙
- 关键词：超硬材料虚拟仿真实验
- Fe掺杂ZnO稀磁半导体室温铁磁性研究被引量：3
- 2009年
- 采用溶胶凝胶法制备了Zn0.92Fe0.08O粉末样品,并利用X射线衍射仪(XRD)、透射电子显微镜(TEM)对其结构进行分析,利用振动样品磁强计对样品的磁性进行测试,结果表明Zn0.92Fe0.08O晶体为ZnO纤锌矿结构,样品在室温具有铁磁性,并存在交换偏置现象.
- 于洋刘惠莲王雅新杨景海
- 关键词：稀磁半导体铁磁性
- Fe掺杂ZnO稀磁半导体的结构与磁性被引量：2
- 2009年
- 以Fe(NO3)3.9H2O与Zn(NO3)2.6H2O为原料,与适量的柠檬酸配制成溶液,采用溶胶-凝胶(sol-gel)法合成干凝胶前驱体,将前驱体在空气及氩气气氛中烧结得到Zn1-xFexO样品,并用X射线衍射(XRD)、透射电子显微镜(TEM)、X射线光电子能谱(XPS)和振动样品磁强计(VSM)对所制备样品的结构和磁性进行研究.结果表明,在氩气中烧结时,Fe在ZnO中的掺杂摩尔分数小于4%,在空气中烧结时,Fe在ZnO中的掺杂摩尔分数约为10%,在两种气氛下制备相同掺杂摩尔分数样品的磁性不同,是由于Fe在样品中所处的价态不同,从而影响了样品的结构及磁性.
- 刘惠莲张永军王雅新魏茂斌杨景海
- 关键词：稀磁半导体溶胶-凝胶法
- 创建省级物理实验教学示范中心,培养大学生实践创新能力被引量：6
- 2010年
- 吉林师范大学物理实验教学中心在创建吉林省省属普通高等学校首批实验教学示范中心过程中，通过构建层次化课程体系，构筑立体化教材库，融合多种教学方式，提供多方位实践空间，建设高素质的实验教师队伍，极大地提高了学生的实践创新能力。
- 肖利刘惠莲华中张勇刘茂军
- 关键词：物理实验大学生实践创新能力
- 人工智能背景下物理师范生教学素养的培养机制研究被引量：1
- 2020年
- 人工智能的不断发展推进了教育领域的创新、教育应用项目。人工智能走进课堂,让未来教育真正拥有"智慧",也为师范生的教育提出了挑战。本文基于新时代师资培养中存在的问题,从教学素养内涵出发,探讨了人工智能背景下物理师范生教学素养的培养机制。
- 刘惠莲张雪瑞费金有
- 关键词：人工智能物理师范生教学素养
- 基于数字化传感器开展物理实验教学的问题、方法与策略被引量：9
- 2013年
- 传感器与中学物理实验整合的研究已经成为国内外物理教育研究的热点问题.利用PASCO传感器可以精确、简便、快捷地研究中学物理实验,可以为物理实验设计与探究节省大量精力.传感器与中学物理实验整合的策略包括开展实验探究、进行实验设计以及开展教研活动等.动量定理和牛顿第二定律实验的研究表明,将传感器与中学物理实验整合具有传统实验无法比拟的优势.
- 刘茂军刘惠莲肖利
- 关键词：中学物理实验传感器动量定理牛顿第二定律
- 浅谈创新意识的培养
- 2007年
- 创新意识是人在创新过程中基于一定的价值追求所形成的积极心态和理性自觉,是唤醒、激励和发挥人所蕴涵的潜在本质力量的重要精神力量。培养创新意识要确立合理的创新动机;传授新知识,培养捕捉机遇、灵感的能力;要具有独立意识、自主意识和风险意识,同时还要有坚定的创新信心。
- 唐继春刘惠莲
- 纳米胶体球表面生长的Co/Pt多层膜的磁性研究
- 2009年
- 利用自组装技术在Si表面上制备二维有序胶体球阵列,利用磁控溅射系统以此为衬底制备Co/Pt垂直多层膜,形成曲面膜.与沉积在Si表面上相同结构的多层膜做比较,当测量角度在0°-45°之间时,曲面膜的磁滞回线形状几乎无变化,表明转换场分布很窄,这是由各向异性轴在球表面的变化造成的.
- 刘惠莲张永军王雅新杨景海
- 关键词：自组装磁控溅射磁性各向异性
