马菁
- 作品数：24 被引量：39H指数：4
- 供职机构：广州航海学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学艺术农业科学更多>>
- 高校空间导向系统设计与应用研究
- 2014年
- 目前我国高校从单一的教学场所,逐渐发展成集教学、居住、休闲娱乐等为一体的综合社区,高校空间导向系统的设置可增强校园可别性,同时也是校园形象建设的必要环节。结合高校导向系统存在的问题,提出了创建高校空间导向系统设计应遵循系统性、功能性、文化性、人性化原则,从而提升高校的校园形象和综合实力,为设计者和参与者提供行之有效地建议。
- 马菁
- 关键词：高校
- 广州码头历史演变与现代转型研究
- 2025年
- 广州是中国南方重要的贸易中心和海上丝绸之路的起点之一。广州的码头既是城市经济社会发展的见证,也体现了文化传承和城市美学提升。本文旨在探讨广州码头的历史变迁和现代转型,揭示其在不同历史时期的经济、社会和文化作用,并为未来的港口发展提供策略建议。研究采用了政策文本分析与多学科交叉研究法,多角度剖析码头的发展。研究显示,从古代贸易枢纽发展到现代综合性港口,广州的码头经历了显著的技术革新和功能扩展,体现了技术的进步和可持续发展理念的落实。未来,广州应继续推进技术创新和环境保护,提升港口的综合服务能力,并充分利用码头文化遗产,促进文化旅游业的发展,以实现经济效益和文化传承的双重目标。
- 柯琨郑钦文马菁徐嘉琪
- 关键词：历史变迁
- 粤港澳大湾区码头遗址保护和利用研究
- 2024年
- 粤港澳码头遗址既是大湾区历史发展的见证者,又是古代海上丝绸之路的重要节点,承载着岭南地区丰富的历史与文化内涵。该文作者在分析国内外码头遗址保护和利用的基础上,结合粤港澳三地码头遗址的保护与利用现状,提出公众参与、多元化管理、制度建设、数字化保护、融入城乡建设、共建粤港澳大湾区文化遗产游径和世界级旅游目的地等策略,实现对码头遗址的整体保护和可持续利用,助力大湾区高质量发展建设,为世界讲述大湾区码头遗址保护故事和中国方案。
- 马菁柯琨郑钦文
- 论高职高专艺术设计类专业师资队伍建设被引量：1
- 2012年
- 以广州航海高等专科学校艺术设计学院师资队伍建设为例,分析了艺术设计类专业师资队伍存在的师资结构不合理、师资来源复杂、艺术设计类专业个性特点与教学团队整体发展之间的矛盾等问题,提出了引进和培养专业带头人、加强"双师型"师资队伍建设、提高教师基本素质等解决问题的措施,探索了高职高专艺术设计类专业师资队伍建设的途径。
- 马菁
- 关键词：高职高专艺术设计师资队伍建设
- 生态旅游视角下生态茶园的规划与设计被引量：11
- 2016年
- 生态观光茶园是将茶产业与旅游业深度结合的科学发展形式,是承载着传统茶文化的特殊景观类型。本文对生态茶观光园的内涵与功能做了概述,而后从茶园景观、生态绿化、茶文化展示三个方面对生态茶园的规划与设计提出了建设性的方案。
- 马菁
- 关键词：生态茶园生态旅游
- 高校空间导向系统对校园文化构建的推动作用研究
- 2012年
- 从校园物质文化、制度文化、精神文化等不同层次分析了空间导向系统对校园文化的构建,针对目前我国高校空间导向系统的不足,探讨了从文化性、系统性、艺术性、科学性等方面,将空间导向系统纳入校园文化建设的大框架中。
- 马菁
- 关键词：校园文化
- 技术技能型人才培养下建筑制图课程的改革与实践
- 计算机建筑绘图软件不断转型升级、更新替代,以及手工绘图方便灵活、适应性强的优势,将建筑制图定位于所有建筑图类课程的基础。在以就业为导向的项目式建筑制图教学改革中,渗透工程意识、工程精神和工程文化教育,是技术技能型人才培养...
- 马菁
- 关键词：建筑制图教学改革
- 文献传递
- 创意·表现·辩论——装饰艺术071课堂模拟设计竞赛
- 2011年
- 针对装饰艺术类学生大三上学期的学习现状,如何在课程教学中"以就业为导向"进行课程设计,激发学生的学习热情,提高学生的综合能力是毕业班教师面临的问题。文章以课堂模拟设计竞赛的实录对此进行探讨,通过竞赛促使学生了解自己的长处与不足,确定今后学习、努力的目标。
- 马菁
- 关键词：装饰艺术课堂教学
- 应用型本科校园景观空间演变研究被引量：1
- 2016年
- 自上世纪90年代末开始,实践教学、强化应用型人才培养逐渐成为国际高教领域一股新的潮流,受这股风潮影响,全国各大高校也开始在教育改革的探索中注重实践的强化,应用型本科这一概念日益被强化,它是对新型的本科教育和新层次的高职教育相结合的教育模式的探索,以往高校格局单一固定的同质化高校景观难以符合现代高等教育理念的要求,高校校园的文化建设改革迫在眉睫,每一个应用型本科校园需要对校园的整体环境进行整体规划,因此,提出了“景观化校园”这一概念,它摒弃了过去以往的植物景观为本,而是以人为本,以自然环境为本,环境品质提升为目标,从而实现校园自然环境、人文环境、实用功能、经济技术一体化的校园景观环境空间,
- 马菁
- 关键词：校园景观景观化植物景观教学区环境空间环境品质
- 岭南乡村水系景观保护与发展策略研究
- 2024年
- 该文分析岭南乡村水系的景观特征、自然条件,分析水系景观与乡村整体发展的关系,把水系作为重要的生态、文化和战略资源,研究产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的岭南乡村水系景观营造与保护路径,提升岭南乡村人居环境,建设宜居宜业和美乡村。
- 柯琨马菁郑钦文
- 关键词：水系景观
