金劲彪
- 作品数：69 被引量：497H指数：13
- 供职机构：浙江树人学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题浙江省社科规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 构建校企合作“利益共同体”的探索与实践被引量：21
- 2014年
- 校企合作是协同培养适合社会需求的技能型人才、助推区域经济社会转型发展的重要途径。在分析当前校企合作中存在问题的基础上,浙江树人大学根据学校办学定位、企业创新驱动、地方经济转型,提出"利益共同体"校企合作理念,并初步构建了科研契入型、实习带动型、中介搭桥型、政策引导型、专家联姻型、订单培养型等六种类型的"利益共同体",有效提升了校企合作积极性,在协同育人、科研创新、学生就业等方面取得明显成效。
- 金劲彪姬海宁
- 关键词：校企合作利益共同体
- 《劳动合同法》视野下民办高校的政治辅导员队伍建设被引量：4
- 2008年
- 《劳动合同法》的实施不仅有力地保护了一般劳动者的合法权益,对民办高校的辅导员队伍建设也产生了深远的影响。各民办高校应抓住该法实施的有利时机,积极加强辅导员队伍建设。
- 金劲彪
- 关键词：《劳动合同法》民办高校辅导员队伍
- 场域理论视阈下市域产教融合的实施困境与突破路径
- 2025年
- 我国产学研合作经历了“产教结合、校企合作、产教融合”三个阶段,展现出产业界和教育界合作发展的历史进程。当下,尽管产教融合取得了诸多成果,但仍存不少困境,包括市域产教融合体顶层设计的缺失、企业等主体利益的保障不力、政策法律制度的供给不足、企业与高校的文化冲突等。因此,可借鉴国内外产教融合的经验,从以下几方面进一步完善:立足“校企城”共同体顶层设计,主动构建场域主导机制;以主体需求为导向,切实保障其核心利益;健全产教融合法律制度,不断完善规范体系;加强各主体沟通交流,消减文化差异,真正形成以城市为依托的产教深度融合共同体。
- 金劲彪刘斌
- 关键词：场域理论
- 探析民办高职院校“两课”教育改革
- 2004年
- 面对改革开放、中国加入WTO的新环境和新形势，如何深化“两课”教育改革，推动“三个代表”重要思想的“三进”工作，是摆在广大“两课”教育工作者面前十分重要和紧迫的任务，“两课”教育只有在改革中求创新，在创新中求发展。
- 金劲彪宋斌
- 关键词：民办高职院校
- “项目驱动教学法”在《客户关系管理》课程中的应用研究被引量：2
- 2016年
- 在"以客户为中心"的时代,企业对熟悉客户关系管理的人才需求越来越高。客户关系管理课程是一门实践性非常强的课程,在目前教学中存在两极化现象、实践性弱、教学方法单一和评价不科学等问题。以企业客户关系满意度调查为案例,分析了项目驱动教学法在客户关系管理课程中的应用和具体实施步骤。项目驱动教学法以项目为主线,教师为主导,学生为主体,有利于培养学生的自主学习能力和实践能力,大幅度提高教学质量。
- 吴卫芬金劲彪
- 关键词：项目驱动教学法客户关系管理课程
- 海峡两岸教师申诉制度的比较研究被引量：2
- 2007年
- 本文从系统对比海峡两岸关于教师申诉制度的立法差异入手,归结出大陆立法存在配套法规不全、组织架构缺失、程序运转不畅、申诉后救济程序衔接不畅等缺陷。进而在借鉴台湾地区立法的基础上,对大陆教师申诉制度的改进路径进行设计。
- 金劲彪杜志宏
- 关键词：教师申诉制度
- 深化教学改革 推进民办高校人才培养转型——全国民办普通高校教育教学改革研讨会综述被引量：7
- 2009年
- 由中国高等教育学会主办、浙江树人学院承办的全国民办普通高校教育教学改革研讨会于4月13—14日在杭州举行。本次研讨会是自我国民办高等教育恢复发展以来关于民办高校内部教学改革的一次规模较大的全国性会议，会议主题是“转型、质量、改革”。中国高等教育学会副会长兼秘书长张晋峰教授、中国高等教育学会副会长杨德广教授、汕头大学副校长王伟廉教授、全国教育科学规划办副主任刘贵华教授以及浙江省政府、教育厅有关领导出席了会议，来自全国民办普通高等学校、教育研究机构、学术期刊社以及新闻媒体等不同性质的50多家单位近100位专家学者通过专家报告、小组讨论、大会交流等方式，围绕会议主题展开了热烈而深入的讨论，共同探讨深化教学改革、推进民办高校人才培养转型的对策良方。
- 陈新民周朝成任条娟金劲彪
- 关键词：教育教学改革民办普通高校高校人才培养民办高等教育教育科学规划
- 建立高校教师校内申诉制度的路径探析被引量：2
- 2008年
- 随着教师聘任制和人事分配制度改革的推行,教师与学校之间的纠纷不断增加。建立校内教师申诉制度是息讼止纷、构建和谐校园的重要途径。
- 孙丽珍金劲彪
- 关键词：高校教师校内申诉制度教师聘任制改革
- 我国高校学生受教育权的研究现状及热点——基于2013—2017年的文献分析被引量：1
- 2018年
- 分析近五年文献发现,我国高校学生受教育权研究成果的数量、质量呈下降趋势,研究热点过于狭隘.在全面了解研究现状的基础上,结合"十三五"规划,提出下阶段研究的新热点有三:一是现代大学治理中的学生权力及其限制;二是高校章程对受教育权的保障;三是产教融合背景下学生实习权的落实.
- 韩玮金劲彪
- 关键词：高校学生受教育权
- 我国高校行政化的历史原因及其去行政化被引量：4
- 2011年
- 通过对我国高等教育历史的梳理,从宏观历史传统、国家政治模式和文化心理意识等方面剖析我国高校行政化的历史原因,提出我国高校"去行政化"的两点建议,即:一是要积极开展高校的"去行政化"研究工作,确定试点方案;二是要审慎地推进高校"法人化"改革工作。
- 刘斌金劲彪
- 关键词：高等教育高校行政化去行政化
