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赵成平

作品数：8 被引量：5H指数：1
供职机构：重庆大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字理学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇新经济
  • 1篇言语行为
  • 1篇引申
  • 1篇语用机制
  • 1篇语用学
  • 1篇认知语用
  • 1篇认知语用学
  • 1篇数学
  • 1篇离散型
  • 1篇离散型随机变...
  • 1篇美国经济
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂气氛
  • 1篇高中数学
  • 1篇二项分布
  • 1篇反语
  • 1篇复现性
  • 1篇概率分布
  • 1篇概率题

机构

  • 3篇重庆大学
  • 1篇远安县第一高...
  • 1篇宾夕法尼亚大...

作者

  • 4篇赵成平
  • 1篇那剑
  • 1篇徐卫明

传媒

  • 2篇重庆大学学报...
  • 1篇数学通讯（教...
  • 1篇重庆电力高等...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2000
  • 1篇1996
共 8 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
一道概率题的探索与引申被引量：3
2006年
徐卫明赵成平
关键词：概率题离散型随机变量高中数学二项分布概率分布
新经济的若干问题
2000年
为消除人们对新经济概念的误解，本文通过分析美国经济状况，讨论了四大经济问题：美国经济扩张、良性通胀、生产力恢复以及其他国家的新经济特征。
劳伦斯.罗伯特.克莱因赵成平
关键词：新经济美国经济
课堂气氛:问题与对策
1996年
指出影响课堂气氛诸因素,着重分析教师的教态和学生的学风两因素。并提出移情、破坚冰、集体意识、信任感、鼓励积极情绪、增加参与及学会听他人发言等七项课堂活动对策。指出课堂教学的成败取决于教师、学生班集体及其相互间的交际关系。教师应当敏锐地发现问题,并设计相应对策,从而提高课堂教学质量。
赵成平
关键词：课堂
反语语用机制再考察——传统语用学与认知语用学对反语语用机制考察对比浅析被引量：1
2006年
传统语用学认为反语是说话人出于礼貌违反质量准则而产生的;反语是一种间接言语行为,一种“戴了面纱的”威胁面子的言语行为。认知语用学从反语的复现性视角将其与Grice的反语观做了对比,指出反语为对非说话人的思想的复现和二级解释的认知语用学理论,能较有说服力地阐释反语的本质特征和语用机制,弥补传统语用学反语观的不足。
那剑赵成平
关键词：反语言语行为复现性
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