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胡美秀

作品数:10 被引量:16H指数:2
供职机构:广州城市职业学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇会计
  • 2篇信用
  • 2篇企业
  • 2篇会计专业
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职会计
  • 2篇财务
  • 1篇新会计准则
  • 1篇信用标准
  • 1篇信用风险
  • 1篇信用条件
  • 1篇信用政策
  • 1篇性学
  • 1篇学习型组织
  • 1篇应收账款
  • 1篇增值税
  • 1篇账户
  • 1篇账款
  • 1篇人力资本

机构

  • 6篇广州城市职业...
  • 2篇安徽工业大学
  • 2篇广东白云学院
  • 2篇普莱克斯

作者

  • 10篇胡美秀
  • 2篇王华阳
  • 2篇郝美丽
  • 1篇方承武

传媒

  • 3篇商业会计
  • 2篇技术经济
  • 1篇财会通讯(上...
  • 1篇当代经济
  • 1篇会计师
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇消费导刊

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2007
  • 2篇2003
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新会计准则关于资产组减值分析应用探讨
2007年
2006年2月颁布的新会计准则首次引入了资产组的概念,以资产组为主计量资产可收回金额,能够解决过去资产减值实务当中的一些难题,并且在一定程度上与国际会计准则趋同,但这种新方法的实际应用对于企业来说仍处于摸索和完善的阶段。
胡美秀王华阳
关键词:资产组减值减值测试
信用与风险的融合——关于应收账款财务效果的思考
2007年
本文从应收账款产生的缘由及其功能出发,论述与应收账款密切相关的信用政策的制定及由此产生的风险的防范,目的是通过有效的信用政策和对相关风险的正确控制,提高在激烈的竞争下企业不可或缺的一项重要资产——应收账款的财务效果。
胡美秀王华阳
关键词:应收账款信用标准信用条件信用风险
不完全契约与人力资本产权及其交易被引量:2
2003年
胡美秀
关键词:不完全契约人力资本产权交易绩效评估激励机制
企业可持续发展战略的必然选择:学习型组织
2003年
方承武胡美秀
关键词:可持续发展企业管理人力资源管理核心竞争力企业文化
基于T型账户的财务会计课程难题解析
2013年
财务会计课程是高职会计专业最核心的专业主干课程,是一门对学生来说实用性很大而学习难度也很大的课程。因此,教学当中,采用恰当的方法,深入浅出,化难为易,帮助学生克服学习障碍尤为重要。笔者在财务会计课程教学中对不易理解和掌握的项目一直采用T型账户这一辅助手段,取得了较好的效果。
胡美秀
关键词:财务会计课程账户会计课程教学主干课程会计专业
专业教学与社区服务协同:专业社区服务教学设计
2014年
协同创新的人才培养模式是未来提高高等教育质量的新路径,会计专业以此为契机,开设《专业社区服务与文化实践》独立实践课程,将课堂搬进社区,以服务活动为课程内容,在服务居民的过程中,提升学生专业技能和社会能力,实现专业教学与社区服务协同并进。
郝美丽胡美秀
关键词:服务性学习教学设计
基于融资性质的分期收款销售业务涉税问题探析被引量:1
2012年
分期收款方式销售商品是指在销售时商品已经发出,但货款是分期收回的,延期收取的货款(期限通常超过3年)具有融资性质,会计准则与税收法规对这一特殊销售业务在收入的确认时间和计量金额方面分别作了规定,两者规定的不一致增加了实际账务处理工作的难度,本文对这一业务中涉及的增值税和所得税纳税处理问题进行分析。
胡美秀
关键词:融资性质分期收款增值税所得税
基于“马尔可夫链”的企业信用政策探讨
2012年
面对激烈的市场竞争,企业不得不把信用销售作为获取市场份额的有效手段。随着赊销额的增加,经营风险也在累积,因此,如何合理控制经营风险,及时回款,进行后续经营,适当的信用政策对企业而言,变得尤为重要。引入马尔可夫链来对应收账款的回收情况做出数据分析,预测,为企业管理者信用政策的制定提供的解决思路。
郝美丽胡美秀
关键词:马尔可夫链企业信用信用政策市场份额
基于竞争优势的高职会计专业学生创新能力培养研究被引量:4
2014年
在当前经济竞争日益激烈、就业形势日益严峻的环境下,高职会计专业学生要想拥有良好的竞争优势,在竞争中获取一席之地,必须竭力提升自身的包括职业道德素质能力、可持续性学习能力、会计职业判断能力、实际动手操作能力、人际关系处理能力在内的创新能力。而要提升这些创新能力,必然要采取一些行之有效的措施,本文对此进行探讨。
胡美秀
关键词:竞争优势高职会计专业
协同创新视角下高职会计专业群教学改革路径选择被引量:9
2017年
专业群建设是高职教育优化发展的必然选择,把相关专业纳入到专业群进行管理,整合教学资源,形成专业师资团队,有利于增强学校的竞争优势,更好实现高职教育教学目标。文章以协同创新理论为着眼点,主要从会计相关专业角度对会计专业群教学改革进行探索,旨在提高高职院校会计专业群人才培养效果。
胡美秀
关键词:协同创新
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