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作者

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  • 1篇张楠
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  • 1篇郭斌
  • 1篇郭斌
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传媒

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年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
金课背景下“ARM嵌入式开发及应用”课程建设实践与探索
2025年
文章针对“ARM嵌入式开发及应用”课程教学过程中学生目的性不明确、学习兴趣不足和实践能力较弱等问题,提出了以金课为背景的改革策略。通过“三个方面、两个维度和一个穿插”的改革方法细化了教学目标,分解了教学内容并与实践教学环节结合提高各维度的相关性;通过“三个基础、两个方向和一个落脚点”的实验教学改革,提升了学生的开发实践能力。该门课的改革旨在构建兼具高阶性、创新性和挑战度的金课教学模式。该模式显著提升了学生的学习参与度,加强了学生对ARM嵌入式开发环节中的需求分析、硬件选型、应用编程、系统调试与测试等知识的掌握,从而满足新工科人才培养的要求。
郭斌郭斌侯文静陈燕红胡春华
关键词:ARMSTM32实践教学
数字信号处理课程教学改革路径分析
2023年
文章分析了数字信号处理课程教学的展开现状以及存在着的共性问题,在此基础上,着重阐述了数字信号处理课程教学的改革探索与优化思路,从合理设置教学目标、优化课程内容体系、更新课堂教学方法、引入课程思政理念、重视理论联系实际、完善课程考核方式这几方面入手,对相应课程教学的改革策略与实施要点进行了说明,以期实现数字信号处理课程教学的升级。
胡春华蔡朝朝李湘
关键词:数字信号处理课程教学教学改革
基于多流水线复杂模型机实验研究与实现
2012年
介绍了基于多流水线复杂模型机的原理,给出复杂模型机的原理框图,设计数据格式和指令格式,提供两种实验方式,单片机键盘操作和开关控制操作。分别对两种实验方式给了不同的连线图。
刘明明胡春华张楠王长春乌云毕丽格陈盛
关键词:计算机组成原理运算器存储器
AI时代“数字图像处理”教学面临的挑战和改革路径被引量:2
2024年
人工智能给数字图像处理带来了全新的发展思路,但在当前高校“数字图像处理”课程的教学中,很少将人工智能融入其中。此外,课程教学内容陈旧、教学方法单一、课程实验缺乏创新等问题也存在。这些问题严重影响了教学效果,妨碍了复合型和创新型人才的培养。为解决这些问题,本文以人工智能为背景,从理论教学、实验教学、考核方式和综合项目扩展四个方面展开教学改革。该课程改革方案以学生为中心,以项目为驱动,以全面和多角度为目标,以探索为方向,并提出了具体的实施措施。
胡春华程鲁玉谢岚
关键词:人工智能数字图像处理教学改革
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