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王静晓

作品数:3 被引量:9H指数:2
供职机构:宁波市效实中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇复习
  • 1篇演绎法
  • 1篇思维
  • 1篇思维方法
  • 1篇判断题
  • 1篇自由组合定律
  • 1篇科学思维
  • 1篇科学思维方法
  • 1篇课例
  • 1篇课例研究
  • 1篇回归教材
  • 1篇假说-演绎法
  • 1篇教学
  • 1篇教学构思
  • 1篇二轮复习
  • 1篇高考
  • 1篇高考复习
  • 1篇高三
  • 1篇高三生物
  • 1篇高三生物二轮...

机构

  • 3篇宁波市效实中...

作者

  • 3篇王静晓
  • 2篇邵江樵

传媒

  • 2篇中学生物学
  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
应用判断题进行回归教材复习的实践被引量:2
2015年
通过教师引导,学生编制判断题在复习中的应用,大大提高了学生的参与读,充分调动了学生的积极性,是一种较为有效的措施。
邵江樵王静晓
关键词:判断题回归教材高考复习
将科学思维方法融入生物课堂的课例研究——以“假说—演绎法”在“自由组合定律”中的应用为例被引量:1
2011年
科学思维方法是指人们在从事科学活动时所使用的或体现出来的认识方法、研究方法和思想方法,是科学素养的核心因素。以“假说一演绎法”在“自由组合定律”中的应用为例。经历了课前的教学构思、两次上课、两次课后研讨,探究将科学思维方法融入高中生物课堂的有效策略。
邵江樵王静晓
关键词:教学构思
应用微专题提升高三生物二轮复习效率被引量:6
2016年
针对当下"高大全"的复习现状,顺应当今微产品互动性强的特点,从考点、重点、疑点、热点、典型题型等角度出发设计小而精,小而准的微专题穿插进行高中生物二轮复习,固其根本,浚其源泉,使复习有见微知著之效。
王静晓
关键词:二轮复习
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