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李玉红

作品数：5 被引量：4H指数：1
供职机构：通化师范学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇信息结构
  • 1篇语言
  • 1篇语言基础
  • 1篇四级考试
  • 1篇题型
  • 1篇填空
  • 1篇填空题
  • 1篇完形
  • 1篇完形填空
  • 1篇完形填空题
  • 1篇问卷
  • 1篇细观
  • 1篇结构优化
  • 1篇解题
  • 1篇解题技巧

机构

  • 4篇通化师范学院

作者

  • 4篇李玉红
  • 2篇林令霞
  • 2篇程亚品

传媒

  • 3篇通化师范学院...
  • 1篇英语通（大学...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 2篇2001
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
大学外语测试的调查与探讨
2001年
作者就大学英语普通水平测试及全国四、六级统考的题型和目的等项在学生中作了问卷调查。从问卷中可看出两种主要的测试形式还存在一定的问题和弊端。本文对此进行了阐述,并提出了相应的改进措施,以期推动大学英语测试的改革并提高大学英语测试的水平。
林令霞程亚品李玉红
关键词：问卷题型
试论英语教学结构优化
2002年
本文试从目标、时间、信息、认知和训练这五个结构的优化来阐述怎样提高英语教学效率,从而有效地实现教学目标.
李玉红
关键词：英语教学课堂教学信息结构
我院大学英语教学中现存问题及解决策略
2001年
:本文针对目前大学英语教学中存在的问题,从教材内容、教学模式和教学方法及教与学的评价尺度等方面分析了教学中存在的问题,并从各个方面提出了较合理的建议。
林令霞李玉红程亚品
关键词：教材内容教学模式教学方法大学英语教学
细观完形填空 夯筑语言基础
2004年
完形填空是一种阅读理解性质的填空题。它主要考查考生除了听力以外的语法、词汇和阅读理解的综合能力。换言之．考生做好这类题必须要具备扎实的基本功和广泛的知识面。一般来讲．大部分考生这道题的得分率不是很高。考试过程中耗时也很多。基于这种情况．考试专家们现在一直在讨论该题型是否该继续存在。但不管怎么说。该题型的确能说明一个学英语的人的语言综合运用能力。下面为同学们提供2002年1月考过的一篇完形填空真题(含答案和解释)。希望同学们先做题。后看解释。从而悟出一些对自己英语学习和考试有益的方法或技巧。
李玉红
关键词：完形填空题四级考试解题技巧
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