李双雁
- 作品数：12 被引量：46H指数：4
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- 中等职业学校师生关系现状研究
- 教师和学生的关系(师生关系)作为教育过程中最基本的人际关系，是师生双方在教育过程中以“传道、授业、解惑”为中介而形成的一种特殊的人际关系。师生关系的主体是教师和学生，交往方面包括理智、情感和行为等。由于学校生源、师资力量...
- 李双雁
- 关键词：师生关系
- 文献传递
- 芬兰职业教育与培训的现状及其发展特色被引量：4
- 2008年
- 芬兰作为北欧经济发达国家，其教育发展水平在经合组织国家中已处于前列。本文在介绍芬兰职业教育与培训现状的基础上，分析其发展特色，以期对我国职业教育的发展和改革有所启示。
- 李双雁
- 关键词：职业教育
- 美国北卡罗莱纳州教师评价体系及其特点被引量：1
- 2011年
- 美国北卡罗莱纳州因学生发展目标的变化而进行了相关的教学变革,提出了一系列新的教学观念。面对这一挑战,2009年,该州教育委员会对教师评价体系也进行了相应的改革,建立并实施"北卡罗莱纳州教师评价过程"。该体系的评价目标具有发展性和持续性,评价标准详尽且具有可操作性,评价方法丰富多样,评价过程完整有序,允许教师全程参与其中,具有很强的民主性和透明度,值得我们借鉴。
- 李双雁李双飞
- 关键词：教师评价体系
- 对我国中等职教师资培训的再思考被引量：2
- 2008年
- 随着经济体制改革和经济增长方式的转变，加强中等职业学校．师资队伍的建设，转变教师观念，更新已有知识．建设一支“双师型”教师队伍，对职教事业的蓬勃发展起着举足轻重的作用。本文分析了当前我国中等职教师资培训工作的必要性及其存在的主要问题，提出相应的改进措施，以期为中等职教师资培训工作提供借鉴和参考。
- 李双雁
- 关键词：中等职教师资
- 从“帕金斯法案四”看美国职业教育的改革被引量：10
- 2009年
- 美国于2006年颁布并开始实施《卡尔.D.帕金斯2006生涯与技术教育修订》,即帕金斯法案四。本文简要概述了该法案的目标及内容,分析了当下美国职业教育改革的重点与特色。
- 李双雁张桂春
- 美国《降低大学学费和扩大入学机会》法案及其启示被引量：1
- 2008年
- 近年来美国大学学费持续增长,为保证大多数学生获得大学教育机会,美国政府近期颁布了《降低大学学费和扩大入学机会》法案。本文在简要介绍该法案的基础上,分析了它的主要特点,以期学习和借鉴其有益经验,为当前我国高等教育提供有价值的参考。
- 李双雁
- 关键词：大学学费
- 美国肯塔基州教师评价体系述评
- 2014年
- 美国肯塔基州教育部依据联邦政府和州政府对基础教育提出的要求,对教师评价体系进行全面改革。修订后的教师评价体系标准具体详细,评价方法多元有效,评价过程完整有序,对提高教师教学能力和学生学习质量具有积极作用。我国可借鉴美国肯塔基州教师评价体系的经验,将评价目标致力于提高学生的学习质量,进一步加强评价标准的可操作性和全面性,并为教师提供足够的改进机会。
- 李双飞李双雁
- 关键词：教师评价
- 日本教师在职培训体系的特色及其启示被引量：9
- 2009年
- 师资水平的不断提高有赖于教师在职培训工作的逐步完善、普及和深化，这有助于教育事业的稳步发展。在科技迅猛发展的信息时代里，教师在职培训工作更具深远意义。文章简要介绍了日本教师在职培训体系的现状，分析了其主要特色，以为完善我国教师在职培训工作提供参考。
- 荣震李双雁
- 关键词：教师在职培训
- 现代企业员工培训的低效误区及其突破被引量：3
- 2007年
- 员工培训是现代企业获得高素质人才,提升员工综合能力的重要途径。但由于培训观念存在误区、培训制度不完善、培训对象范围狭窄、对培训需求分析不够、忽视评估等原因,我国企业员工培训存在低效的问题。为此,应从加强重视,建立规范的培训制度,扩大培训范围,做好培训需求分析,构建风险防范机制入手,提高现代企业员工培训的有效性,更好地发挥员工培训为企业发展储备人力资源的作用。
- 李双雁
- 美国弗吉尼亚州教师表现性评价标准及其特点被引量：1
- 2015年
- 美国弗吉尼亚州于2011年开始实施教师表现性评价项目,旨在提升教师的教学水平,从而提高学生的学业质量。该项目评价标准重点突出,内容全面,指标清晰,注重"过程与实效",注重提升教师的综合素质,对我国教师评价标准的制定具有重要的借鉴意义。
- 李双飞李双雁
