朱吉龙
- 作品数：17 被引量：29H指数：3
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- 论未成年人刑事诉讼权利的保障
- 2012年
- 未成年人身心未臻成熟,人生观尚未形成,可塑性大,其诉讼权利需要予以特别的保护。针对司法实践的需要,新《刑事诉讼法》在特别程序一编中专章设置了未成年人刑事案件诉讼程序,重点规定了未成年人犯罪案件的附条件不起诉、犯罪记录封存、法院社会调查、合适成年人在场等制度,形成了独立的未成年人犯罪程序保护性体系,极大地丰富完善了未成年人特别刑事诉讼程序的内容。
- 朱吉龙
- 关键词：新《刑事诉讼法》未成年人诉讼权利
- 试论侵犯商业秘密犯罪
- 2008年
- 1997年修订的《中华人民共和国刑法》专门增设了侵犯商业秘密罪,将商业秘密纳入到刑法保护范畴,但该罪在适用过程中遇到了很多问题和争议,也不符合TRIPS协议中有关规则。因而有必要对商业秘密的概念、犯罪客体以及司法认定等相关问题作一探讨,以便为司法实践提供一些有益参考。
- 朱吉龙马秀娟
- 关键词：商业秘密犯罪客体共同犯罪
- 侦查课程教学实训教学法研究被引量：5
- 2008年
- 刑事侦查学是研究刑事犯罪的规律、特点及揭露、证实犯罪的对策和方法的一门综合性应用科学。刑事侦查是一门实践型很强的课程，为适应新时期培养刑事侦查人才的需要，刑事侦查教学应贴近实战，在人才培养上应突出培养学生的勘查现场、搜集线索、分析案情、收集证据、查获犯罪嫌疑人等实际动手能力。实训教学法符合刑事侦查课程的教学规律，是一种着力培养侦查专业人才核心能力的教学模式。
- 朱吉龙
- 关键词：刑事侦查学教学法研究实训实际动手能力刑事犯罪
- 量刑平衡的影响因素及完善建议被引量：1
- 2009年
- 量刑平衡是量刑公正的体现。我国刑罚处罚中存在着量刑失衡的问题,致使预防和打击犯罪刑罚目的的实现受到阻碍。主要存在刑罚量配置的不协调、量刑标准的笼统、词义模糊等问题。应当采取完善立法、提高法官素质、优化执法环境、明确量刑程序和方法、引入判例制度等措施。
- 朱吉龙马秀娟
- 关键词：量刑平衡影响因素
- 浅谈教学设计的创新
- 2003年
- 教学设计是教学过程中非常重要的一个环节。从目前来看 ,教学设计亟待创新 :一、创新意识是搞好教学设计的动力 ;二、要把握教学内容与教学方法的“链接” ;三、优化互动式“教”与“学”
- 朱吉龙
- 关键词：教学设计教学内容教学方法学习环境现代教育技术
- 我国证据关联性规则的立法现状及其完善被引量：3
- 2009年
- 关联性规则是一项基础性证据规则,在证据规则中处于十分重要的地位。虽然我国刑事诉讼立法及相关的司法解释中已经体现了证据的关联性规则,但还有必要借鉴国外经验制定较为系统和成熟的证据关联性规则,以完善刑事诉讼证据制度,保证诉讼公正、提高诉讼效率。
- 朱吉龙马秀娟
- 论令状制度下取证的法律规制
- 2008年
- 令状制度作为司法抑制和人权保障的有效手段,在很多国家已成为侦查程序中不可或缺的重要组成部分。其确立不仅符合正当程序的精神,体现了人权保障和诉讼构造的完善。出于加强对侦查程序的司法审查,完善监督机制以及保障人权的需要,我国应当吸收西方令状主义的合理内容,确立令状制度和严格的非法证据排除规则,并建立相应的保障措施,以推动我国刑事诉讼程序的科学化和民主化步伐。
- 马秀娟朱吉龙
- 关键词：令状制度取证法律规制
- 论影响力交易罪及我国相关立法完善被引量：7
- 2008年
- 影响力交易罪是《联合国反腐败公约》中规定的一种犯罪。影响力交易罪与我国刑法相关犯罪有一定的交叉或重合,但仍有一些内容未被我国刑法所调整。我国《刑法修正案(七)(草案)对影响力交易行为作了进一步规范,但在贿赂犯罪的主体、"贿赂"的范围及有关限制条件等方面应该进行立法完善。
- 朱吉龙
- 关键词：影响力交易罪反腐败
- 侵占罪与盗窃罪区分之相关问题被引量：1
- 2006年
- 侵占罪与盗窃罪都是以非法占有为目的,故意侵犯他人财物所有权的犯罪。二者在许多方面都有共同点。目前对侵占罪本质的理解,对“持有”的性质,对遗忘物的认定,对在特定场所犯罪的界定等问题都没有一个统一的解释,司法实务中认定具体罪名时也遇到了相当多的问题。
- 朱吉龙
- 关键词：侵占罪盗窃罪
- 论我国强制采样的法治化被引量：1
- 2014年
- 强制采样是针对人身进行的一种强制侦查措施,它是现代刑事诉讼实践中的重要侦查手段,对个人身体的完整权、自由权和隐私权具有高度的侵犯可能性,从而形成控制犯罪与保障人权之间的紧张冲突关系。我国新刑事诉讼法虽然将强制采样入法,但其规定并不全面,因此,应从强制采样的条件、审批程序、范围等几方面对其进行必要的规制。
- 朱吉龙
- 关键词：强制采样法治化
