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徐伟
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广东水利电力职业技术学院
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合作作者
李杨红
广东水利电力职业技术学院
林晓璐
广东水利电力职业技术学院
刘文兰
广东水利电力职业技术学院
何伊都
广东水利电力职业技术学院
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广东高职院校实验指导人员评价与激励机制研究
2014年
高职院校是普通高等院校的重要组成部分,是培养和造就高素质技能型人才的摇篮。高职院校学生能否成为高素质技能型人才,很大程度上取决于能否将理论知识有效转化为个人技能。而实验、实训、实操是其中最为重要的环节,这个环节中实验指导人员发挥着重要作用,其素质状况直接关系到学生素质和技能培养。为此笔者所在团队对广东省部分高职院校实验指导人员现况进行问卷调查,发掘出共性问题进行探讨,并尝试设计一套高校实验指导人员评价与激励机制的量化标准。
李杨红
林晓璐
何伊都
徐伟
刘文兰
苏鸽
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高职院校
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