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张冉冉

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:北京师范大学更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇高校
  • 1篇英汉
  • 1篇语料
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇分析
  • 1篇人际意义
  • 1篇思政
  • 1篇网络思政
  • 1篇介入
  • 1篇高校学生
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇辅导员工作
  • 1篇高校辅导员
  • 1篇高校辅导员工...
  • 1篇安全稳定工作
  • 1篇Z

机构

  • 3篇北京师范大学

作者

  • 3篇张冉冉
  • 2篇冉欣
  • 1篇刘丹青
  • 1篇刘姗姗

传媒

  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇教学管理与教...

年份

  • 2篇2025
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
英汉平行对应语料中的介入意义分析
评价系统理论是语篇语义学的重要组成部分,所谓评价即是指评估语篇中所协商的各种态度(态度系统:情感反应、行为的判断与事物的鉴赏),所涉及态度的强度(级差系统:语势与聚焦),以及叙述者以何种方式把相关价值内容引入语篇并与读者...
张冉冉
关键词:人际意义语篇分析
高校学生安全稳定工作体系建构和实践探索——以北京师范大学Z学院为例
2025年
高校肩负培养社会主义建设者和接班人的使命,其安全稳定工作事关国家稳定大局,事关落实立德树人根本任务,做好高校安全稳定管理工作十分重要。本文以北京师范大学Z学院在高校安全稳定工作建设的成功经验为例,通过总结“1+4+5+N”模式,提出构建全面、高效的安全稳定工作体系的策略与模式,以有效开展高校学生安全稳定工作。
张冉冉刘丹青冉欣
关键词:高校安全稳定工作
高校辅导员工作质量评价的内容研究
2025年
辅导员工作质量评价是提升高校辅导员队伍建设规范化、制度化、科学化管理水平的重要举措。辅导员工作质量评价的内容应当契合新时代变化和发展,涵盖对学生思想状况评价、学生综合素质评价、思想政治教育工作评价以及辅导员能力评价等部分。其中基于网络思想政治教育的内容要包含辅导员开展网络思想政治教育的能力与效果,辅导员开展网络思想政治教育的影响力与创新。尽快构建以立德树人为导向的新时代辅导员工作质量评价体系,寻求在评价的内容和方法等多方面的根本性变革,以促进辅导员队伍建设高质量发展。
冉欣张冉冉刘姗姗
关键词:高校辅导员网络思政
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