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左彬

作品数：3 被引量：11H指数：1
供职机构：太原理工大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇学生智力
  • 1篇学校体育
  • 1篇学校体育教学
  • 1篇言语
  • 1篇言语信息
  • 1篇知识
  • 1篇智力
  • 1篇智力发展
  • 1篇生理
  • 1篇套路
  • 1篇体育活动
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育知识
  • 1篇武术
  • 1篇武术套路
  • 1篇教师

机构

  • 3篇太原理工大学
  • 1篇番禺职业技术...

作者

  • 3篇左彬
  • 1篇马锋

传媒

  • 2篇山西教育学院...
  • 1篇山西体育科技

年份

  • 2篇2002
  • 1篇2000
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
试论非言语信息在体育教学中的运用
2002年
非言语信息也称人体语言或身体语言。它是介于传播学、心理学和行为学的一门边缘学科。通过人的身势、手势、眼光、间距、服装仪表等无声的语言传递信息。本文就这几方面在体育教学中的运用作了探讨。希望促进体育教学质量提高 ,促使体育教师对非言语信息有一个全面、正确和合理的了解运用 ,起一个抛砖引玉的作用。
张丽珍左彬
关键词：非言语信息体育教师
试论体育教学与智力发展的相关系统
2000年
本文在学生完成动作和反复练习的体育活动过程中，对学生的体育智能结构；体能和智力发展的生理相关因素；学校体育教学体系等方面进行了分析研究。提出了体育教学既是一个认识过程；也是一个体能和智力开发的过程；体育知识、技术、技能的学习和智力的开发，相辅相成相互促进；学校体育教学应注重学生智力因素的发挥与发展。
马锋王有林左彬
关键词：智力发展学校体育教学学生智力体育知识体育活动生理
全文增补中
教学中如何保持和提高学生对武术的兴趣被引量：11
2002年
在我们学校的武术教材中 ,基本采用的是套路教学 ,而单纯的套路教学易使学生乏味 ,影响对武术的兴趣。本文就套路教学中如何保持和提高学生对武术的兴趣 。
张丽珍左彬
关键词：武术套路多媒体
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