季付涛
- 作品数：10 被引量：7H指数：2
- 供职机构：青岛港湾职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程一般工业技术建筑科学更多>>
- 基于学习通的移动教学探索被引量：5
- 2018年
- 学无定法,教无定法。不同课程、甚至同一课程的不同章节因为内容、要求等的差异都会有其最合适的教学方法。对信息化平台的功能只能机械运用,而没有结合平台功能对教学方法进行有效创新,那这只是最低层次的信息化教学,并且很快就会碰到天花板。用学习通的过程,就是不断创新教学方法的过程。只要将学习通和传统教学手段很好地结合到一起,不管老师还是同学,都会有更大的收获。不破难立,教师在坚持基本教育教学原则的前提下,要主动打破心中桎梏,拥抱教育信息化。
- 季付涛
- 关键词：移动教学
- 基于数字孪生技术的高职机电类课程教学模式改革研究
- 2025年
- 本文以基于数字孪生技术的教学模式改革为背景,探讨数字孪生技术在机电类课程教学中的深度应用路径。通过构建虚实结合的机电设备数字孪生教学平台,创新“三维仿真-动态映射-实时交互-闭环反馈”的教学模式,有效地解决了传统教学中设备操作风险高、实训成本大、故障复现难等问题。实践表明,实施新教学模式后,学生的系统调试能力和智能运维素养显著提升。
- 季付涛
- 关键词：教学模式校企合作
- “互联网+”全民市政
- 2019年
- 关于智慧城市,当大家把所有目光都集中于高大上的领域时,却唯独忽略了城市中,万家灯火后面,那琐碎却又与每个人息息相关的市政维护维修的智能化发展。本研究致力于互联网与市政维护维修的深度融合,力求为市政设施维护维修探索一条新路。
- 季付涛
- 关键词：互联网
- 数字孪生技术在高职机电类课程教学中的应用研究
- 2025年
- 本研究针对我校《港口电气控制》实训课程教学过程中存在的设备总价高、安全风险大、职业能力培养不够全面等问题,实施了基于数字孪生技术的教学模式,并已取得良好的效果。实践中,通过构建港口主流机械设备的数字孪生体,开发虚实结合的梯度化十大实训任务,形成“认知-训练-强化-迁移”四步教学法,大大提升了学生针对港口主流电控系统的故障诊断能力、安全生产意识和数字化素养。实践数据证明,数字孪生技术的引入使各类实训设备损坏率降低一半以上,学生职业岗位技能提高40%以上,为职业教育机电类专业实训教学改革提供了可借鉴的宝贵经验。
- 季付涛
- 关键词：校企合作数据分析
