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周正

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:安徽工业经济职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇学业自我
  • 1篇学业自我效能
  • 1篇学业自我效能...
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇融媒体
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇文化

机构

  • 3篇安徽工业经济...
  • 1篇中国科学技术...

作者

  • 3篇周正
  • 1篇李昀芸

传媒

  • 1篇科教导刊
  • 1篇黑龙江工业学...
  • 1篇安徽开放大学...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2020
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于教育生态学角度分析高职公共英语教学中的文化输入
2013年
教育生态学兴起于20世纪70年代,是一门新兴的教育学分支学科,它依据生态学原理,通过教育和生态环境的联系,研究教育与周围生态环境间相互作用的规律和机理,发现教育现象的成因,从而指导教育发展。本文从教育生态学的角度出发,分析了高职公共英语教学中的生态失衡现象,阐述了教育生态学在高职公共英语教学中的应用,为公共英语教学中文化输入提供了建议。
周正
关键词:教育生态学高职公共英语教学文化输入
安徽省高职院校学生学业自我效能感与学业成就关系的实证研究
2025年
高职院校学生是未来社会建设的重要力量,深入了解影响他们学业自我效能感的因素及其对学业成就的作用,对于改善教育教学工作具有重要意义。采用定量研究方法,通过调查问卷和学业成就数据来收集相关信息。研究对象包括来自安徽省不同学科和学术背景的高职院校学生。采用相关分析和回归分析等统计技术,探讨学业自我效能感与学业成就之间的关系。研究结果显示:安徽省高职院校学生学业自我效能感与学业成就之间具有显著的正相关性。研究结果将为教育工作者提升学生的学业自我效能感并改善学生的学业成就,提供有价值的参考。
周正
关键词:高职院校学业自我效能感学业成就
“融媒体、智平台”背景下艺术设计专业线上教学模式创新探索被引量:4
2020年
在构建“融媒体、智平台”背景下,艺术设计专业“全新”线上教学新模式,借助“融媒体”全覆盖、“广平台”各发挥、“全环节”相贯通、“多交流”常互动、“众资源”齐汇集等,在教学创新中不断探索,营造教师乐教、学生喜学的新气象。
李昀芸周正
关键词:融媒体艺术设计专业教学模式
共1页<1>
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