何家林
- 作品数：14 被引量：30H指数：3
- 供职机构：金肯职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺交通运输工程机械工程更多>>
- 校园中现代师徒制的探索——以金肯职业技术学院为例被引量：13
- 2015年
- 现代师徒制是各国培养产业人才的重要形式之一,我国师徒制有着悠久的历史,在今天的高职教育中仍然具有活力。工学结合是高职院校实行现代师徒制教学的基础,高职院校应发挥自身专业的优势,利用现代师徒制多元化的特点,以"校中厂"、"厂中校"的形式,着力培养适应现代企业需要的高素质技术技能型人才。
- 何家林
- 关键词：高职教育
- X、Y方向非等R值微小非球面模具超精密磨削试验被引量：1
- 2023年
- 基于模压成型技术的复杂曲面光学玻璃透镜制造难度较大,主要制约因素是高精度复杂曲面光学模具的加工难度大。文中针对典型的高精度X、Y方向非等R值微小非球面模具,进行斜轴单点CXZB四轴联动超精密磨削试验,通过加工路径规划、磨削补偿、磨削表面测量与评价,验证了加工方法的可行性。研究发现,X、Y方向非等R值微小非球面模具PV值控制在0.38μm以下,表面粗糙度分别为Ra5 nm和Rz39 nm,加工表面呈光学镜面,模具加工质量完全满足后续的玻璃模压成型要求。
- 王贺何家林谢飞李振
- 关键词：超精密磨削复杂曲面非球面误差补偿
- 数控加工理实一体化项目改革思路与探讨
- 2013年
- 随着教育事业不断发展和完善,教学方式和改革的呼声也日益高涨,本文主要从《数控编程与加工》课程入手,详细地提出理实一体化项目课程教学的方法,并一定程度上进行改革和创新,从课程任务、教学体系、教学理念、教学任务、手段方法等方面详细论述和深层探讨。
- 何家林
- 关键词：编程项目实施
- “三段循环,协同育人”校企双主体人才培养模式探索与实践——以金肯职业技术学院为例被引量：4
- 2023年
- 依托校企双主体协同育人的指导思想,提出“三段循环,协同育人”的校企双主体人才培养模式。通过此人才培养模式的开发,最大程度地调动企业与学院合作办学的积极性,并通过优化整合校企双方协同办学的教育资源,构建三层三阶校企双主体课程体系,进而达到校企协同育人的目的。
- 何家林
- 关键词：校企双主体课程体系
- 基于底盘测功机的工程装备输出功率测试研究被引量：1
- 2023年
- 运用轮式工程装备底盘测功机对装备动力性能进行检测,改变了工程装备等重型车辆整车动力性能检测的现状,提高了检测数据的真实性与准确性;通过测试装备的底盘输出功率、底盘传动系统损耗功率和测功机台架损耗功率,研究工程装备的整车动力性能,通过实验数据计算发动机的实际输出功率。文章着重研究基于底盘测功机的工程装备输出功率测试,实验数据表明测试系统与传统测试设备的测试结果具有较高的一致性。
- 何家林
- 关键词：测功机输出功率
- 一种智能PLC控制U形件喷涂机器人及其喷涂方法
- 本发明涉及一种智能PLC控制U形件喷涂机器人及其喷涂方法，包括工作台，送料组件，沿其中一所述位移机构端部固定连接的工作组件以及用于发送动作信号至所述送料组件以及工作组的PLC控制器四部分。工作组件，包括与传送单元轴向延伸...
- 邹新何家林
- 文献传递
- 一种智能PLC控制U形件喷涂机器人及其喷涂方法
- 本发明涉及一种智能PLC控制U形件喷涂机器人及其喷涂方法，包括工作台，送料组件，沿其中一所述位移机构端部固定连接的工作组件以及用于发送动作信号至所述送料组件以及工作组的PLC控制器四部分。工作组件，包括与传送单元轴向延伸...
- 邹新何家林
- 立式车铣复合数控机床关键部件的结构设计研究被引量：3
- 2019年
- 详细阐述立式车铣复合数控机床及车铣复合加工技术的优点,研究分析了立式车铣复合数控机床工作台主轴部件、镗铣滑枕相关关键部件、工作台的恒流静压结构等关键部件的结构设计。
- 何家林
- 关键词：数控机床
- 数据挖掘技术在数控机床可靠性分析中的运用研究被引量：3
- 2019年
- 以大数据发展下数据挖掘技术为背景,分析了数控机床中FMECA及FTA故障技术分析法,研究了数据挖掘技术应用于数控机床的可靠性,此研究可确保数控机床运行过程中能有效融合的技术模式,从根本上提高数控机床的可靠性和运行稳定性,降低故障问题对项目造成的影响。
- 何家林
- 关键词：数据挖掘技术数控机床可靠性
- 高职化工设备与机械专业学生工程沟通能力培养探索被引量：2
- 2020年
- 文章提出要提高化工机械专业人才的工程沟通能力,在遵循规范、安全标准的基础上,平衡各方利益。高职院校囿于自身条件,部分教师对化机专业学生工程沟通能力的培养,认知不足、课程设置不当、实践不足。高职教师应转变认知、增设相关课程、强化学生实践,通过具体方法,提高学生技能。
- 王小刚何家林朱云开
- 关键词：高职
