马草川
- 作品数:24 被引量:23H指数:3
- 供职机构:天水师范学院数学与统计学院更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金甘肃省自然科学基金甘肃省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域:理学自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 分数阶Schrodinger方程守恒律的一个注
- 2019年
- 本文考虑如下分数阶非线性Schr?dinger方程iu_t-(-Δ)~su-f (u)=0,其中(x,t)∈R^N×R,0
- 彭聪明马草川高忠社
- 关键词:质量守恒能量守恒
- 一类Dirichlet问题的非平凡解被引量:1
- 2006年
- 考虑一类特殊的D irich let问题,即非线性项在负无穷远处为渐近线性,而在正无穷远处为超线性,并通过一定的技巧证明获得了该问题非平凡解的存在性.
- 裴瑞昌马草川
- 关键词:山路引理渐近线性超线性DIRICHLET问题
- 一类椭圆型方程的多重解
- 2007年
- 利用极小极大方法获得了一类Dirichlet问题多重解的存在性结果.
- 裴瑞昌马草川
- 关键词:渐近线性超线性DIRICHLET问题变分法
- 非线性色散-耗散方程的精确解被引量:1
- 2007年
- 直接假设非线性色散-耗散方程ut+uux+Buxxx-A(ut+muux)x=0的精确解具有指数函数的有理分式的形式,利用待定系数法,将求解非线性色散-耗散方程的问题转化为代数方程组的求解问题,从而获得了非线性色散-耗散方程的一类精确解.
- 夏鸿呜催德旺马草川
- 关键词:精确解待定系数法
- 基于非线性窗口增长的TCP Westwood改进算法被引量:2
- 2011年
- TCP Westwood(TCPW)算法在拥塞避免阶段拥塞窗口采用线性增长方式,不利于快速获得高吞吐量和维持高吞吐量。该算法在慢启动阶段仍然采用指数增长模式,从而导致大量突发数据的产生,造成拥塞。针对以上不足,提出了改进算法———NLTCP Westwood(NLTCPW)。该算法在慢启动阶段发送窗口较TCPW算法能更快地到达10个包左右,之后窗口增长速度较TCPW算法则有所减慢;而在拥塞避免阶段采用基于当前拥塞窗口大小的先快后慢的非线性增长方式。数学模型分析和仿真结果表明,NLTCPW算法在高速网环境下的性能较TCPW更好,具有较好的吞吐量、稳定性、友好性和较低的丢包率。
- 赵文波孙小科马草川
- 关键词:拥塞窗口高速网吞吐量慢启动友好性
- 一般无界区域上磁流体方程解的大时间行为
- 2025年
- 在一般无界区域上,研究三维不可压缩黏性磁流体方程组的初边值问题的大时间渐近行为.利用算子磨光理论,首先建立近似解;其次,运用谱分析方法、解析半群理论,对方程组中的非线性项建立了一个新的统一估计,结合能量估计方法和弱收敛理论,最终证明了整体弱解的存在性,给出了大时间衰减速率,并且揭示了弱解的代数衰减性质是由其内含的线性部分(即Stokes方程的半群解)主导.
- 樊馨蔓马草川
- 关键词:磁流体方程弱解
- 一类p-Laplace Dirichlet问题的非平凡解
- 2006年
- 考虑一类特殊的-pLaplace Dirichlet问题.当非线性项在负无穷远处为渐近线性,而在正无穷远处为超线性时,通过实分析技巧证明了该问题非平凡解的存在性.
- 裴瑞昌马草川
- 关键词:山路引理渐近线性超线性DIRICHLET问题
- 具有变分结构偏微分方程的对称群与变分恒等式
- 变分恒等式在证明具有变分结构偏微分方程解的不存在性以及得到方程解的先验估计时有着非常重要的作用,本文研究了一些具有变分结构偏微分方程的对称群与其变分恒等式的关系.
主要有以下几方面的内容:在第一章中回顾了变分恒...
- 马草川
- 关键词:偏微分方程对称群
- 文献传递
- 基于发展学生核心素养的初中数学单元作业设计研究
- 2024年
- 作业作为课堂教学的补充和延伸,是培养学生核心素养和深度学习能力的重要载体,单元视角下的作业设计能够整体把握结构化的课程内容,加强不同课时之间的关联,避免知识内容的碎片化.自“双减”政策实施以来,单元作业已成为作业“减负提质”的重要手段,针对初中数学单元作业设计存在的诸多问题进行成因分析,并结合当前作业设计的现状,对单元作业设计的依据、设计原则进行了概述,提出了单元作业设计流程和评价指标,通过一系列改进措施来优化单元作业的设计,以提高教师作业设计的质量,激发学生数学学习兴趣,发展学生的数学核心素养.
- 周娟利马草川
- 关键词:初中数学
- 用B-样条函数展开方法研究里德堡原子铯Stark态的能级结构
- 2010年
- 利用B-样条函数结合原子模型势方法,研究了在静电场作用下里德堡铯原子Stark能级精细结构,得到了与实验符合很好的结果,并分析了能级反交叉产生的原因.
- 李小勇马草川陈彦
- 关键词:里德堡态模型势自旋-轨道相互作用